Презентация по литературе "Итоговая контрольная работа . 6 класс"

• 1 слайд

  Итоговая контрольная работа по литературе
  в 6 классе
  

• 2 слайд

  1. Жанр устного народного творчества:
  а) поэма; б)сказка;в) рассказ.
  
  

• 3 слайд

  . Прочтите поэтический отрывок из "Оды к молодости" А.Мицкевича (в переводе П. Антокольского). Найдите мифологические имена и объясните их значение.
  Кто в младенчестве гидру задушит,
  Подрастет - взнуздает кентавров.
  Изведет из Тартара души,
  Удостоится вечных лавров.
  
  

• 4 слайд

  Перед вами иллюстрации, изображающие устойчивые выражения, используемые в современном языке
  Назовите их, дайте толкование
  
  

• 5 слайд

  Что такое былина? Выберите наиболее точное определение:
  а) народный эпос;
  б) русский героический эпос;
  в) сказание о богатырях;
  г) сохраненный в памяти народа яркий исторический эпизод.
  
  

• 6 слайд

  Прокомментируйте данный отрывок.
  Какое средство художественной выразительности используется в приведенном отрывке?  
  Ехали-то день ведь с утра до вечера,
  Не могли до оратая доехати.
  Они ехали да ведь и другой день.
  Другой день ведь с утра до вечера,
  Не могли до оратая доехати.
  Как орёт в поле оратай, посвистывает,
  А омешики по камешкам почиркивают.
  Тут ехали они третий день,
  
  
  

• 7 слайд

  В каком жанре написана "Песнь о вещем Олеге"?
  Выделите исторические реалии и художественные образы в предложенном отрывке, используя любую форму передачи информации.
  Как ныне сбирается вещий Олег
  Отмстить неразумным хозарам
  Их селы и нивы за буйный набег
  Обрек он мечам и пожарам;
  С дружиной своей, в цареградской броне,
  Князь по полю едет на верном коне.
  Из темного леса навстречу ему
  Идет вдохновенный кудесник,
  Покорный Перуну старик одному,
  Заветов грядущего вестник,
  В мольбах и гаданьях проведший весь век.
  И к мудрому старцу подъехал Олег.
  
  

• 8 слайд

  
  Древнерусская литература
  
  1. Древнерусская литература существовала:
  а) 9-17 века; б) 11-17 века; в) 12-17 века.
  2. Укажите жанр древнерусской литературы:
  а)рассказ, б) басня в)сказание
  
  
  

• 9 слайд

  2.Знаменитый русский баснописец:
  а) Л.Н. Толстой; б) Н.В.Гоголь;
  в) И.А. Крылов.
  
  

• 10 слайд

  3. Нравоучение басни - это:
  а) мораль; б) тема; в) идея.
  
  

• 11 слайд

  На каких исторических событиях основана басня И.А.Крылова"Кот и повар"?
  Какие аллегорические образы воплощены в ней ? Чем является приведенный фрагмент басни?
  А я бы повару иному
  Велел на стенке зарубить:
  Чтоб там речей не тратить по-пустому,
  Где нужно власть употребить
  
  

• 12 слайд

   Определите жанр произведения Н.С.Лескова «Левша»:
            а)сказка,                   в) сказ
            б)притча, ,                г)рассказ.
  
  

• 13 слайд

  9. Какую работу должен был выполнить Левша в произведении Н. Лескова и что он сделал:
  а) делал подковы;
  б) выбивал на подковах имена;
  в) ковал гвоздики, на которых держались подковы.
  

• 14 слайд

  10. Соотнесите персонаж с автором и произведением, в котором он фигурирует:
  

• 15 слайд

  18. Отметьте прозаические жанры литературы:
  а) повесть;
  б) рассказ;
  в) стихотворение;
  г) роман.
  

• 16 слайд

  19. Отметьте трёхсложные размеры стиха:
  а) амфибрахий;
  б) анапест;
  в) дактиль;
  г) хорей,
  д) ямб.
  

• 17 слайд

  
  Размер, которым написано стихотворение «И.И Пущину»:
  а) ямб; б) хорей; в) дактиль.
  
  Мой первый друг, мой друг бесценный!
  И я судьбу благословил, 
  Когда мой двор уединенный,
  Печальным снегом занесенный,
  Твой колокольчик огласил.
  
  

• 18 слайд

  20. Что в литературе обозначает термин «стих»:
  а) целое стихотворение,
  б) одно четверостишье,
  в) одна строчка в стихотворении.
  

• 19 слайд

  Определите размер стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»
  Мороз и солнце! День чудесный!
  Еще ты дремлешь, друг прелестный…
  

• 20 слайд

  Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
  А)А.А.Фет
  б)Ф.И.Тютчев
  В)А.С.Пушкин
  Г)М.Ю.Лермонтов.
  
  

• 21 слайд

  Главные герои произведения Грина «Алые паруса»:
  а)Дубровский и Маша
  Б)Сильвио и графиня Б..
  В)Грей и Ассоль
  Г)Ромео и Джульетта
  
  

• 22 слайд

  В.Г.Распутин «Уроки французского» Действие происходит:
  а) перед войной; б) во время войны; в) после войны.
  

• 23 слайд

  Часть С: Напишите небольшой отзыв о произведении, которое больше всего вам запомнилось в этом учебном году.
  

Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа соответствует программе по литературе И.Н.Сухих. Проверяется знание жанров устного народного творчества, мифологических образов,особенностей былины, древнерусской литературы, басни, умение определять размеры стиха. Предусматривается творческое задание. Работа предполагает задания с выбором ответа и развернутый ответ.