Презентация по литературе к уроку "Пословица не даром молвится"

• 1 слайд

  ПОСЛОВИЦА НЕ ДАРОМ МОЛВИТСЯ
  Вводный урок по литературе по теме:
  «Пословицы и поговорки как «золотые зерна» народной мудрости»
  
  Учитель: Фирсова В.Г.
  МОУ «Лицей им. А.Г.Баженова»
  г. Черногорск
  

• 2 слайд

  Цели:
  Осмысление и использование малых жанров фольклора в речи как нравственное воспитание человека;
  Формирование понятия о пословице и поговорке;
  Развитие речи учащихся.
  
  

• 3 слайд

  Задачи:
  Обогатить речь учащихся пословицами и поговорками;
  Показать сходство и различие между пословицами и поговорками;
  Раскрыть мудрость и поучительный смысл пословиц и поговорок;
  Воспитывать бережное отношение к языку и мотивировать познавательный интерес к предмету.
  

• 4 слайд

  Практическая значимость и актуальность
  Содержание урока связано с фольклорными традициями народа.
  Работая с пословицами и поговорками, ребята развивают речь, делают ее более образной, меткой и афористичной.
  Осмысляя малые жанры фольклора, учащиеся проникаются пониманием, что пословицы и поговорки – хранилище родного языка, убеждаются, насколько велика их роль в нравственном совершенствовании народа, воспринимают точность оценок и суждений на все случаи жизни.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  ПОСЛОВИЦА НЕ ДАРОМ МОЛВИТСЯ.
  
  БЕЗ ПОСЛОВИЦЫ РЕЧЬ НЕ МОЛВИТСЯ.
  
  КРАСНА РЕЧЬ ПОСЛОВИЦЕЙ.
  
  ОТ ПОСЛОВИЦЫ НЕ УЙДЕШЬ.
  
  ПОСЛОВИЦА – ВСЕМ ДЕЛАМ
  ПОМОЩНИЦА.
  
  ПОГОВОРКА – ЦВЕТОЧЕК, ПОСЛОВИЦА – ЯГОДКА.
  
  

• 9 слайд

  сравним
  П О С Л О В И Ц А
  КРАТКОЕ, МУДРОЕ СУЖДЕНИЕ О ЖИЗНИ
  СОДЕРЖИТ ПОУЧИТЕЛЬНЫЙ СМЫСЛ
  ЗАКОНЧЕННОЕ СУЖДЕНИЕ
  ХАРАКТЕРИЗУЕТ ПОСТУПКИ ЧЕЛОВЕКА,ИХ ОБРАЗ ЖИЗНИ
  УКРАШАЕТ НАШУ РЕЧЬ
  1 Часть- условия совершения событий
  2 часть – вывод и поучение, краткое выразительное назидание.
  
  П О Г О В О Р К А
  МЕТКОЕ СУЖДЕНИЕ
  ЧАСТЬ СУЖДЕНИЯ, НЕЗАКОНЧЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  ДАЕТ ОЦЕНКУ ПОСТУПКАМ ЧЕЛОВЕКА,НО НЕ ПОУЧАЕТ
  ВЫРАЖАЕТ ЧУВСТВА
  
  

• 10 слайд

  Подбери пословицу или поговорку
  Сказала Нина что-то по секрету своей подруге. Та не утерпела и рассказала своей соседке по парте, которая в свою очередь поделилась еще с кем-то. Вскоре об этом знали все.
  
  По секрету всему свету
  Попросили родители свою дочь посидеть с младшим братом. Девочка пригласила к себе подруг. Они разыгрались и забыли про малыша.
  
  
  У семи нянек дитя без глаза
  

• 11 слайд

  Коля смотрел, как дети катались с высокой горы. Ему тоже захотелось. Но он видел, как тяжело ребята поднимались в гору, зато радостно слетали вниз.
  
  Любишь кататься – люби и саночки возить
  Саша решил собрать из конструктора модель самолета. Сначала у него ничего не получалось. Но Саша был настойчив и терпелив - и самолет готов.
  
  Терпенье и труд все перетрут
  Без труда не выловишь и рыбку из пруда
  

• 12 слайд

  ИГРА: «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ»
  С деньгами мил, без денег постыл.
  Правда дороже золота.
  У Фомушки денежки- Фомушка Фома, у Фомушки нет денежки – Фомка Фома.
  Худ Роман, коли пуст карман
  Бьется, как рыба об лед.
  Как рак на мели.
  Пропал, как швед под Полтавой.
  Хвост голове не указ.
  

• 13 слайд

  Соедини начало и конец
  Кто добро творит,
  Не узнав горя,
  Бог не без милости,
  
  
  -------------------------------
  Правду говори,
  Варвара мне тетка,
  Живи не ложью,
  
  не узнаешь и радости.
  казак не без счастья.
  того Бог благословит.
  
  ------------------------------
  а правда сестра.
  будет по –божьи.
  то дрова руби.
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  Сочинение по пословице.
  1 вариант. Найти пословицы о родине.
  Какому отношению к родной земле они учат?
  2 вариант. Найти пословицы об истинной дружбе и мнимой.
  Какие качества человека осуждаются в пословицах?
  
  

• 15 слайд

  Практическая значимость:
  Содержание урока осуществляет развитие нравственных чувств, мотивирует познавательный интерес к предмету, свободное включение пословиц и поговорок в повседневную речь учащихся.
  Конструирование предложений и комментирование малых жанров фольклора дают возможность слабым учащимся получить высокую оценку.
  Данный урок могут использовать учителя при прохождении данной темы.