Презентация по литературе на тему "Л.Н.Толстой "Юность" (9 класс)

• 1 слайд

  Л.Н.Толстой
  «Юность»
  ©Лебедева Евгения Игоревна, учитель русского языка и литературы МКОУ Новлянской ООШ, Заволжского района Ивановской области
  Урок литературы в 9 классе
  

• 2 слайд

  «Жизнь Л. Н. Толстого –это целая эпоха, почти весь ХIХ век, вместившийся в его жизнь и в его произведения»
  Ги де Мопассан
  «Человек есть дробь, в числителе которой – его достоинства,
  а в знаменателе – его мнение о себе».
  Л.Н. Толстой
  И.Е.Репин. Портрет Льва Толстого, 1887
  

• 3 слайд

  Лев Николаевич Толстой (1828 — 1910) – граф, русский писатель,
  член-корреспондент,
  почетный академик Петербургской Академии Наук.
  Участник обороны Севастополя.
  Просветитель, публицист. Религиозный мыслитель
  Лев Николаевич Толстой
  Портрет И.Н. Крамского. 1873 г.
  

• 4 слайд

  «… Вспоминать предков – отцов, дедов, прадедов моих, мне не только не совестно, но особенно радостно» – писал Л. Н. Толстой.
  Представители династии Толстых, ведущие свою историю с 1686 года, ярко проявили себя как военачальники, государственные и политические деятели, священники, ученые, градостроители, художники, писатели, поэты, врачи.
  Род их занятий разнообразен, но всех их объединяет преданное искреннее служение своему Отечеству, служение России.
  

• 5 слайд

  Родился Лев Николаевич Толстой (28 августа) 9 сентября 1828 года в Тульской губернии, в наследственном имении матери – Ясной Поляне.
  «Я родился в 28-ом году, 28-го числа, и всю мою жизнь 28 было для меня самым счастливым числом», – вспоминал Лев Николаевич.
  

• 6 слайд

  Родители Л.Н. Толстого
  Отец писателя – граф Николай Ильич Толстой – в семнадцатилетнем возрасте добровольно поступил на военную службу. Он участвовал в Отечественной войне 1812 года.
  Николая Ильича Толстого, своего отца, дети любили и ценили за гуманное отношение к крепостным. Кроме занятий хозяйством и детьми, он много читал. За свою жизнь Николай Ильич собрал богатую библиотеку, состоящую из редких по тем временам книг французских классиков, исторических и естественно-исторических сочинений.
  

• 7 слайд

  Родители Л.Н. Толстого
  Мария Николаевна Толстая
  (урождённая Волконская), мать писателя, была добрым и отзывчивым человеком, умной и образованной женщиной: знала французский, немецкий, английский и итальянский языки,
  играла на фортепиано, занималась живописью.
  Толстому не исполнилось и двух лет, когда она умерла.
  В семье не сохранилось ни одного ее портрета, кроме маленького силуэта, где Мария Николаевна изображена восьмилетней девочкой.
  Силуэт княжны Марии Николаевны Волконской.
  1800-е годы.
  Работа неизвестного художника. Государственный музей Л.Н.Толстого
  

• 8 слайд

  Толстой Л. Н.
  (юношей, в профиль)
  Когда Толстому шел девятый год, отец впервые повез его в Москву. Но вскоре отец умер. В 1840 году с сестрой и тремя братьями юный Толстой переезжает в Казань. Здесь жила одна из отцовских сестер, ставшая их опекуншей.
  Живя в Казани, Толстой два с половиной года готовился к поступлению в университет. Готовивший его к экзаменам по турецкому и татарскому языкам известный профессор Казамбек был удивлен способностями юного Толстого.
  

• 9 слайд

  1844 - принят в Казанский университет на восточный факультет по разряду арабско-турецкой словесности. В 1845 г. перешел на юридический факультет. 1847 г. оставляет университет и уезжает в Ясную Поляну, занимается самообразованием. Он изучал историю и музыку, рисование и медицину, юридические науки и сельское хозяйство. И всю жизнь Толстой пополнял свои знания. В зрелую пору жизни Толстой свободно владел английским, французским и немецким языками;
  Старшие братья Толстые Николай (1823-1860гг.), Сергей (1826 - 1904гг.) и Дмитрий (1827-1856гг.) учились на математическом отделении философского факультета Казанского Императорского университета
  

• 10 слайд

  Из дневника Л.Н.Толстого
  1848 г.
  1.     Целью каждого поступка должно быть счастье ближнего.
  2.    Довольствоваться настоящим.
  3.    Искать случаев делать добро…
   1849 г.
  1.    Изучить весь курс юридических наук.
  2.    Изучить практическую медицину и часть теоретической.
  3.    Изучать язык французский, русский, немецкий, английский, итальянский и латинский.
  4.     Изучать сельское хозяйство как теоретическое, так и практическое.
  5.     Изучать историю, географию и статистику.
  6.     Изучать математику, гимназический курс.
  7.     Написать диссертацию.
  8.     Достигнуть средней степени совершенства в музыке и живописи.
  9.     Написать правила.
  10. Получить некоторые познания в естественных науках.
  11. Составить сочинение из всех предметов, которые будут изучать.
  
  Примечание: Самое удивительное, что большую часть этой программы я выполнил!
  

• 11 слайд

  Вскоре Толстой решил поехать на Кавказ, где его старший брат, Николай Николаевич, офицер-артиллерист, служил в действующей армии. Поступив в армию юнкером, позже он сдал экзамен на младший офицерский чин. Когда началась Крымская война, Толстой перевелся с Кавказа в Дунайскую армию, действовавшую против турок, а затем в Севастополь.
  В Севастополе он командовал батареей на 4-м бастионе, проявив редкую личную храбрость (был награжден орденом св.Анны 4-й степени с подписью «За храбрость». Позднее он получил серебряную медаль «За защиту Севастополя» и бронзовую медаль «В память войны 1853-1856 г.г).
  Медаль за защиту Севастополя
  Медаль в память войны 1853 – 1856 г.
  Орден св. Анны IV степени
  

• 12 слайд

  Л. Н. Толстой с детьми
  крестьян Ясной Поляны.
  Фотография 1908 года
  В 1859 г. Толстой открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей, а затем помог открыть более 20 школ в окрестных деревнях. Занятия вёл сам Толстой при помощи нескольких постоянных учителей и нескольких случайных, из ближайших знакомых и приезжих.
  Он издавал педагогический журнал «Ясная Поляна» и писал поучительные сказки и рассказы для детей
  Л.Н. Толстой с яснополянскими детьми. Фото 1907, 1909
  

• 13 слайд

  «Мой первый литературный опыт состоялся в пору моей юности. В возрасте 24 лет я написал повесть «Детство» -
  первые робкие литературные шаги мои…»
  Из дневников Л.Н. Толстого:
  

• 14 слайд

  1851-1857 гг. - трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность».
  Появление в 1852 г. на страницах журнала «Современник» повестей Л. Толстого «Детство», а затем «Отрочество» (1854) и «Юность» (1857) стало знаменательным событием в русской литературной жизни.
  Автобиографическая трилогия Толстого не была предназначена для детского чтения. Скорее, это книга о ребенке для взрослых.
  Уже в автобиографической трилогии отчетливо виден напряженный интерес Толстого не к внешним событиям, а к подробностям внутреннего мира, внутреннего развития героя, его «диалектики души».
  

• 15 слайд

  «Детство», по замыслу автора, должно было показать «теплоту и верность чувства»;
  
  «Отрочество» - скептицизм, неопытность и гордость;
  
  «Юность» - тщеславие и неуверенность в самом себе, лишь позже человек узнает себе цену.
  Главный герой трилогии – Николенька Иртеньев
  
  Главный вопрос повести - каким надо быть? К чему стремиться?
  Процесс умственного и нравственного развития человека.
  

• 16 слайд

  Толстой стал первым русским писателем, которому удалось так точно, тонко и подробно описать человеческую душу в период взросления. Не зря повесть изобилует рассуждениями, внутренними монологами и размышлениями.
  

• 17 слайд

  В детстве, избавляясь от пелены, закрывавшей его глаза, приобретая способность анализировать и рассуждать, Николенька видит неблагополучие в семейных отношениях родителей, развенчивает образ отца, холодного игрока, проматывающего наследство детей, рано узнает правду о материальном положении семьи. Теряет мать. Осознает, что не все люди равны.
  В «Отрочестве» герой выходит из семейного мира в мир людей, которым он безразличен. Для Николеньки это самый тяжелый период его жизни. Он чувствует разобщенность людей, горько воспринимает жестокость и несправедливость. Умирает его бабушка. Потрясением для него становится опять же обнаружение этих качеств в его родных.
  

• 18 слайд

  «Юность» предстает как обновление и более зрелое возвращение к детству, через понимание драматизма жизни. В этой повести тема семьи, дома звучит во много раз приглушеннее, уступая место теме взаимоотношений Николеньки с внешним миром. Он ищет в жизни свое место: «Надо скорей, скорей, сию же минуту сделаться другим человеком и начать жить иначе».
  Опять Николенька сталкивается с противоречием между мечтой и действительностью. Он мечтает о том, как станет лучшим студентом, а потом - великим ученым, но внезапно для себя осознает, что им движет тщеславие, и стыдится этого.
  Николенька сам невольно разоблачает идеал комильфо. Отличный французский язык, длинные ногти, умение кланяться, танцевать и разговаривать, равнодушие ко всему, презрительная скука и манера одеваться - это не назначение человека. Он находит в себе такой недостаток, как самолюбование. Николенька-первокурсник проваливается на экзамене по математике. После он решает, что с праздным времяпровождением покончит. Он осознал противоречия, которые мешают его духовному росту.
  
  

• 19 слайд

  Глава «Юность» - одно из величайших творений Толстого. В этом произведении великий классик проявил себя и как художник, и как моралист. Однако нет в произведении громоздкой назидательности. Наоборот, автор изображает развитие человеческой души, которая учится на своих ошибках. Только так и никак иначе происходит взросление человека. На собственном опыте, своих разочарованиях, разбитых мечтах и надеждах на лучшее будущее.
  

• 20 слайд

  2.Шаблон презентации http://img-fotki.yandex.ru/get/4711/
  94689460.9a/0_65d83_9b659a3_M.png Подготовила учитель русского языка и литературы Тихонова Надежда Андреевна, г.Костанай
  http://ru.wikipedia.org/wiki/Толстой,_Лев_Николаевич
  Источники