Презентация по литературе на тему: "Не всё продаётся...что покупается" (по рассказу "Белый пудель" А.И. Куприна)

• 1 слайд

  «Не всё… продаётся, что покупается»
  (По рассказу А.И. Куприна «Белый пудель»)
  Подготовила:
  Абанькина Кристина Евгеньевна
  Учитель русского языка и литературы
  МБОУ Одинцовского лицея № 2
  

• 2 слайд

  …День выдался для них неудачный. Из одних мест их прогоняли, едва завидев издали, в других, при первых же хриплых и гнусавых звуках шарманки, досадливо и нетерпеливо махали на них с балконов руками, в третьих прислуга заявляла, что "господа еще не приехамши". На двух дачах им, правда, заплатили за представление, но очень мало. Впрочем, дедушка никакой низкой платой не гнушался…
  А.И. Куприн «Белый пудель», 1903 г.
  

• 3 слайд

  «Не всё… продаётся, что покупается»
  
  

• 4 слайд

  А.И.Куприн (1870-1938)
  

• 5 слайд

  Белый пудель
  1. Узнали ли вы героев рассказа на картинке?
  2. Как их зовут?
  3. Из скольких частей состоит рассказ?
  4. Как вы озаглавили каждую часть?
  5. Где происходят события рассказа?
  
  
  

• 6 слайд

  1 группа:
  (вопросы к 1-2главам)
  – Найдите в тексте слова, рисующие, как выглядела труппа бродячих артистов?
  – Почему писатель говорит о дедушке «плёлся»? Какое значение имеет эта художественная деталь?
  – Что заставляло старого шарманщика и Серёжу бродить по «горным тропинкам от одного дачного посёлка до другого»?
  – Какие отношения сложились между ними? Почему?
  - Оформите свой ответ: «Бродячая труппа артистов…»
  
  2 группа:
  (вопросы по 2-3 главам)
  – Какое «неожиданное и странное зрелище привлекло внимание» артистов на даче?
  – Найдите в тексте слова, характеризующие поведение мальчика Трилли? Почему он так себя ведёт?
  – Как отнеслись взрослые к его поведению?
  – Что общего между обитателями дачи?
  - Оформите свой ответ: «Обитатели дачи «Дружба»
  
  Белый пудель
  

• 7 слайд

  Белый пудель
  1) Оправдывают ли обитатели дачи название, данное автором «Дружба»?
  2) Почему Куприн называет дачу именно так?
  3) Какое предложение сделала красивая дама дедушке Лодыжкину?
  4) Права ли она, говоря, что «нет вещи, которая бы не продавалась»?
  5) Как меняется тон дедушки Лодыжкина во время разговора с барыней?
  6) Почему дедушка отказался продать Арто? Кем была собака для дедушки и Серёжи?
  7) Ребята, можем ли мы сказать, в чем заключается конфликт в рассказе?
  8) Какое мнение было у обитателей дачи? А какое - у артистов?
  9) Как вы думаете, в жизни все можно приобрести за деньги?
  

• 8 слайд

  Конфликт рассказа:
  Обитатели дачи хотят купить собаку.
  Живут по принципу: «Нет вещи, которая бы ни продавалась»
  Бродячие артисты не выполняют прихоть барыни.
  Живут по принципу: «Не все то продается, что покупается»
  
  

• 9 слайд

  Сравнительная
  характеристика героев
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Работа с заглавием
  Название «пудель» пошло от немецкого слова Pudel, что означает «плескаться в воде».
  
  
  Жизнь героев похожа на выживание во враждебной среде.
  

• 12 слайд

  Тест по рассказу Александра Куприна «Белый пудель».
  
  

• 13 слайд

  Клюк к тесту:
  1. Б
  2. В
  3. Б
  4. А
  5. Г
  6. А
  7. Б
  8. Г
  9. Б
  10. В
  Без ошибок – «5»
  Одна ошибка – «4»
  Две ошибки» - «3»
  
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  Написать сочинение-миниатюру по данному началу:
  «Рассказ А.И. Куприна учит читателя…»
  

• 15 слайд

  Синквейн
  1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
  2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
  3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
  4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
  5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
  Пример:
  Владимир Дубровский (А.С. Пушкин “Дубровский”)
  Храбрый, честный
  Защищает, мстит, любит
  Владимир никогда не сдается
  Благородство
  

• 16 слайд

  Дополните фразу:
  Сегодня я узнал…
  Меня удивило…
  Теперь я умею…
  У меня получилось…
  Что показалось трудным?
  Я почувствовал, что …
  Я научился…
  Урок дал мне…
  Мне захотелось…
  Было интересно..?
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за работу!