Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ
Нравственный мир героини баллады В.А.Жуковского «Светлана».
2 слайд
Жуковский - основоположник русского
романтизма.
«Жуковский – это литературный Колумб России, открывший ей Америку романтизма в поэзии..», - В.Г.Белинский
3 слайд
РОМАНТИЗМ
Мучительное переживание разлада с действительностью
Бегство от реальности (уход в природу, в экзотические страны, в иное время и пространство)
Двоемирие – противопоставление реального и воображаемого идеального мира
Вера во всемогущество духа человека, его индивидуальность, стремление личности в свободе
4 слайд
БАЛЛАДА
Небольшое
стихотворное
произведение
исторического,
мифического или
героического содержания
5 слайд
Баллада –
это стихотворный рассказ, в основу которого положена легенда или какое-нибудь историческое событие.
Реальное в балладе нередко сочетается с фантастическим.
Баллада относится к лиро-эпическому жанру. (Лиро-эпический – включающий в себя черты и лирики, и эпоса.)
Баллада как произведение эпическое имеет сюжет, героев, но как лирическое – выражает мысли и чувства автора по отношению к рассказываемому.
6 слайд
Особенности баллады
баллада
Символический характер пространства и времени
Непредвиденное вмешательство сверхъестественных, роковых сил
Напряженный драматический, таинственный или фантастический сюжет
Внутренние переживания героя, его сомнения, страхи
Несчастная любовь,
тёмные силы,
роковое преступление
Герои баллад -благородные рыцари, воины
7 слайд
БАЛЛАДА «СВЕТЛАНА»
Большинство баллад Жуковского является переводами произведений западноевропейских поэтов. Баллада «Светлана» - это вольный перевод баллады немецкого поэта Г.А.Бюргера «Ленора»
8 слайд
Сюжет баллады Бюргера «Ленора»:
к одинокой невесте после долгой разлуки возвращается жених. Он приглашает девушку в дальний путь. И она пускается в странное путешествие со своим женихом. Темная ночь, свет луны, пустынное кладбище, зловещие слова жениха — это все предвещает какой-то страшный конец. В финале выясняется, что жених — это оживший мертвец, явившийся, чтобы забрать с собой в могилу невесту. Дева погибает вместе с ним.
9 слайд
У баллады «Светлана» непростая история: в 1808 году Жуковский перевел балладу немецкого поэта Г. А. Бюргера «Ленора» на русский язык. Затем он создал по этому же сюжету оригинальную балладу, переименовав главную героиню в Людмилу. Перевод имел успех, но Жуковский продолжал разрабатывать немецкий сюжет, приближая его к русской действительности. В 1812 году поэт закончил одну из самых знаменитых своих баллад — «Светлана».
10 слайд
БАЛЛАДА «СВЕТЛАНА»
Баллада «Светлана» посвящена племяннице В.А Жуковского Александре Андреевне Воейковой, урождённой Протасовой, и преподнесена автором в качестве свадебного подарка
11 слайд
БАЛЛАДА«Светлана» была воспринята читателями как подлинно народное, русское произведение…»
12 слайд
Действие баллады происходит во время святок
Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали…
13 слайд
Святки – самый веселый крестьянский праздник
14 слайд
Святки – волшебное время…
У русского народа существовал такой обычай: гадать в Святочную неделю (неделю между Рождеством, 7 января, и Крещением, 19 января).
Святки – волшебное время. А какого волшебства могут ждать девушки? Разумеется, все мечтают о любви и счастливом замужестве. И, конечно, хочется знать заранее, какой она будет, эта любовь.
15 слайд
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали…
Святки – волшебное время…
16 слайд
Святки – волшебное время…
«За ворота башмачок, сняв с ноги, бросали», чтобы узнать, в какой стороне живёт суженый. Направление должен был указать носок обуви.
«Снег полоть» - подбрасывать снег вверх и наблюдать, как он падает. Если ровно, быть девушке скоро замужем. Если при этом лает собака, то тонкий лай говорит о красивом муже, глухой и сердитый – о неказистом.
Загадывая судьбу, ходили подслушивать под окна чужого дома. Если говор слышался весёлый, то и жизнь в замужестве ожидалась нескучной, а муж - ласковым и добрым. А если хозяева приметят, что их подслушивают, и при этом скажут: «Гроб да могила да ободранная кобыла», - быть несчастью.
17 слайд
Святки – волшебное время…
«Кормили счётным курицу зерном» и считали, сколько зёрен склюёт. Чётное число – желание сбудется, нечётное – увы.
«Ярый воск топили», а по образовавшимся фигуркам судили о своём жребии: если похоже на церковь – к венчанию, если напоминает по очертаниям яму или пещеру – жди смерти. Изображение, похожее на дом, предрекает хорошее хозяйство; склонившиеся растения или деревья – грусть, прямые – радость; развалины города – к измене.
18 слайд
Расстилали белый плат
И над чашей пели в лад
Песенки подблюдны.
19 слайд
Подблюдное гадание
Подблюдное гадание было одним из самых распространённых. Девушки, сложив свои кольца в блюдо и накрыв его платком, «пели в лад песенки подблюдны».
После каждой такой песни блюдо встряхивали, кольца перемешивались и гадальщица наугад вытаскивала одно из них. К его хозяйке относилось содержание только что исполненной песни, предсказывающей судьбу.
20 слайд
Гадание с зеркалом и свечой
Пожалуй, самым интересным, но и самым страшным было гадание с зеркалом и свечой: девушка смотрела сквозь пламень свечи в зеркало, а в нём должен был появиться суженый…
Гадали , в основном, в вечернее или ночное время, стараясь успеть до первого крика петуха.
Главными атрибутами святочных гаданий были зеркало, блюдо, кольца, платок, которым блюдо накрывали.
21 слайд
По языческим поверьям, с началом Святок с того света возвращаются души умерших, начинаются потехи нечистой силы и ведьм, которые справляют шабаш и веселятся с нечистыми.
Незримое присутствие духов среди живых людей могло помочь заглянуть в своё будущее.
22 слайд
Экспозиция – знакомит с героями и их расстановкой, местом, временем событий. В экспозиции даются описания пейзажа, интерьера, портретов героев.
Завязка – передаёт момент возникновения конфликта между героями, описывает событие или действие, с которого в их отношениях начинается борьба.
Развитие действия – описание цепи событий, развивающих тему непримиримости интересов и целей героев; раскрывающих их моральные качества.
Кульминация – момент наивысшего в развитии действия художественного произведения, когда конфликт переходит в открытое столкновение героев.
Развязка – положение действующих лиц, которое сложилось в произведении в результате развития изображенных в нем событий, - заключительная сцена
Композиция
23 слайд
Композиция
экспозиция
развитие действия
?
?
КУЛЬМИНАЦИЯ
?
?
жизнь
жизнь
сон
Страшный сон Светланы находится в «жизненной» рамке, полной достоверных подробностей.
развитие действия
развязка
?
завязка
24 слайд
Композиция
Развитие действия
Крещенские
гадания девушек в избе.
Сон Светланы
(но читатель не знает, что это сон!)
КУЛЬМИНАЦИЯ
Светлана в
оживающем мертвеце узнает своего жениха – и просыпается!
Мир после пробуждения.
Развитие действия
Реалистическая часть баллады
Реалистическая часть
Развязка.
Встреча с женихом
Фантастическая часть
баллады
Экспозиция
Завязка
Рассказ Светланы о женихе. Светлана одна, садится гадать
25 слайд
Композиция баллады
Композиция баллады позволяет Жуковскому добиться реалистического
эффекта. Страшный сон он помещает в «жизненную» рамку,
полной достоверных подробностей.
Экспозиция: действие происходит в избе в крещенский вечерок; здесь собрались девушки и гадают на своего суженого.
Завязка: Светлана грустит, она рассказывает подружкам о своей печали. Оставшись одна, садится к зеркалу гадать и вдруг видит своего жениха.
Развитие действия. Жених везёт её венчаться. Они едут по заснеженной степи, а когда проезжают мимо церкви, то героиня замечает, что там идёт отпевание. Наконец жених привозит её к уединённой хижине. Вдруг Светлана остается одна, со страхом идет в хижину, где опять она видит гроб….
Кульминация: испуг - и пробуждение.
Развитие действия: грустные мысли, размышления …
Развязка: встреча с возлюбленным.
26 слайд
Вот красавица одна,
К зеркалу садится;
С тайной робостью она
В зеркало глядится.
Карл Павлович Брюллов.
Гадающая Светлана.
1836.
Какой вы представляете себе героиню?
27 слайд
Черты национального характера
Молчалива
Грустна
Ждет своего суженого
Просит ангела-хранителя утолить ее печаль
Пытается заглянуть в будущее
28 слайд
29 слайд
Жуковский воплотил
в Светлане
характер русской девушки.
«В ней душа как ясный день»,- сказал поэт о своей героине.
30 слайд
Образы, СИМВОЛы и мотивы баллады
Традиция
Дорога – из сумерек в тьму
Птицы
Свет
Цвет
Новаторство
Дорога – через сумерки – к свету
Птицы: ворон, голубь, петух – все плохое – во сне
Свет – огонек веры в Бога
Цвет – несет эмоции
31 слайд
Цвет в балладе «Светлана»
32 слайд
Счастливый конец
Улыбнись, моя краса,
На мою балладу;
В ней большие чудеса,
Очень мало складу.
Взором счастливым твоим,
Не хочу и славы;
Слава - нас учили - дым;
Свет - судья лукавый.
Вот баллады толк моей:
"Лучший друг нам в жизни сей
Вера в провиденье.
Благ зиждителя закон:
Здесь несчастье - лживый сон;
Счастье - пробужденье".
33 слайд
Баллада «Светлана» передает трепетный девичий сон. В нее входит лирическая тема, связанная с тоской по милому другу.
Сюжет баллады драматичен.
Однако таинственное происшествие со Светланой имеет счастливую развязку.
Главная мысль баллады об определяющей роли Судьбы, высшей божественной силы в жизни человека.
34 слайд
Главная мысль (идея)
Баллада «Светлана» — романтическое произведение, в котором сталкиваются два мира: реальный и мистический.
Для автора очень важен мотив сна в произведении.
От страшных видений и боязни непонятного Светлану спасает вера, а именно голубок (как символ веры), прилетающий в самый страшный момент повествования. «Верой был вожатый мой», — так заканчивает Жуковский повествование.
Сон в балладе - лишь отражение страхов Светланы.
35 слайд
Новаторства поэта
Нарушает фантастические чары и меняет художественное время и пространство.
Понял характер человека: личность- неотрывная часть народа, а народ- совокупность личностей.
Показал национальный тип русской девушки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 049 материалов в базе
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
Светлана
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Нетовканная Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.