Презентация по литературе на тему"Обучение смысловому чтению.И.С. Тургенев "Воробей"

• 1 слайд

  Урок литературы в 5 классе.
  Тема «Обучение смысловому чтению.
  И.С. Тургенев «Воробей».
  
  Подготовила:Кочиева З.А.,учитель русского языка и литературы
  
  

• 2 слайд

  Формировать навыки смыслового чтения произведений литературы
  Познакомить со стихотворением в прозе И.С. Тургенева «Воробей»
  Развивать умение вести диалог с текстом, устную монологическую речь, работать со словарем
  Воспитывать вдумчивого читателя, чувства сострадания и милосердия к окружающему миру
  Цели:
  

• 3 слайд

  Эпиграф
  А что есть чтение-
  как не разгадывание,
  извлечение тайного,
  оставшегося за строками,
  за пределами слов.
  
  М.Цветаева
  

• 4 слайд

  
  Иван Сергеевич
  Тургенев
  
  (1818 - 1883)
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Актуализация знаний
  
  что такое тема текста и его основная мысль;
  что такое полное понимание текста;
  какие виды информации вы знаете;
  что значит « вести диалог с текстом»
  
  

• 7 слайд

  Воробей
  

• 8 слайд

  Воробей
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Словарная работа
  Упасть камнем- рухнуть, упасть быстро
  Взъерошенный- лохматый
  Зачуя- услышав, унюхав,почувствовав
  Искаженный- сильно изменить
  Рунулся- бросился
  Трепетать- дрожать, трястись
  Громадное- большое
  Героический- стойкий
  

• 12 слайд

  Словарная работа
  Аллея сада- дорога с рядами деревьев, посаженными по обеим сторонам
  Детище- то же, что ребенок( дочка или сын) (устар)
  Жертвовать- подвергать опасности; поступаться чем- нибудь ради чего- нибудь
  Благоговеть- относиться с глубочайшим почтением
  

• 13 слайд

  Работа в группах
  1 группа находит фактологическую информцию, т.е явную, открытую.
  2 группа ищет подтекстовую информацию
  3 группа находит концептуальную информацию, т.е . основную мысль текста
  

• 14 слайд

  Самостоятельная работа
  1 группа. Какие чувства борются в собаке?
  2 группа. Какие переживания испытал воробей?
  3 группа. Какое душевное состояние было у автора?
  
  Задать «тонкие» и «толстые» вопросы к тексту
  

• 15 слайд

  Составление кластера
  

• 16 слайд

  Подведение итогов
  Как по- другому вы назвали бы произведение?
  Есть ли в окружающей нас жизни подобные примеры?
  О чем заставило вас задуматься это произведени?
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Домашнее задание
  (по выбору)
  Составить «тонкие и «толстые» вопросы к тексту
  Составить план текста
  Выучить отрывок из текста наизусть
  Проиллюстрировать текст
  Написать письмо воробью
  Подготовить подробный пересказ от лица взрослого воробья
  

• 19 слайд

  Рефлексия
  Оцените работу на уроке.Подчеркните тот ответ, который можете отнести к себе
  
  1.На уроке я работал активно/ пассивно
  2.Своей работой на уроке я доволен/не доволен
  3.Урок мне показался коротким/длинным
  4.За урок я не устал/устал
  5.Мое настроение стало лучше/стало хуже
  6.Материал урока мне был понятен/ не понятен
  полезен/бесполезен
  7.Домашнее задание мне кажется интересным/неинтересным
  легким /трудным
  
  

• 20 слайд

Краткое описание документа:

Презентация к открытому уроку в 5 классе. Урок внеклассного чтения

Тема "Обучение смысловому чтению. И.С. Тургенев "Воробей". Презентация состоит из 20 слайдов. К каждому этапу урока предлагаются соответствующие слайды, например: цели, задачи, эпиграф,задания для групп, вопросы при подведении итогов урока, рефлексия, домашнее задание, кластер, иллюстрации к стихотворению в прозе И.С. Тургенева "Воробей".

На примере данного произведения демонстрируется использование технологии смыслового чтения.