Презентация по литературе на тему: "Песнь о Роланде" 7 класс

• 1 слайд

  Песнь о Роланде
  

• 2 слайд

  «Песнь о Роланде» – одно из первых произведений на французском языке, записанное в Англии в XII веке и широко известное по всей Европе.
  «Песнь о Роланде» – самая знаменитая из поэм французского средневековья». Нас этот памятник письменности влечет тем, что с его помощью мы сможем рассмотреть главные свойства средневекового мышления и сознания; сможем увидеть условия появления новой культуры и литературы в частности.
  

• 3 слайд

  Формы средневековой литературы
  1) на латыни, хранительнице античности, велось богослужение, создавались новые произведения;
  2) на фольклорной основе создавались национальные литературы западноевропейских народов, литература средневековья представляет доавторскую стадию литературного развития, и главным жанром был народно-героический эпос;
  3) наряду с эпосом формируется жанровая система средневековой литературы, ее основу составляли религиозные поучения, описания жития святых, исторические хроники, философские и религиозные трактаты, описания животных, растений, минералов (прообраз научной литературы).
  

• 4 слайд

  Литературные памятники средневековья
  

• 5 слайд

  Как можно объяснить тот факт, что «Песнь о Роланде» доходит до нас в рукописях XII века, а мы относим это произведение к раннему средневековью?
  Чтение статьи В. И. Коровина «Песнь о Роланде» и предисловия Н. Томашевского «Песнь о Роланде» в учебнике (с. 46–48) с последующим обсуждением.
  Выполнения задания 1 из раздела «Размышляем о прочитанном» (с. 59).
  Словарная работа.
  Что означает термин «эпос»?
  
  

• 6 слайд

  Эпос -
  с древнегреческого «слово», «повествование»:
  род литературы, выделяемый наряду с лирикой и драмой, повествование, в котором обязательно есть повествователь;
  жанр (в более узком и специфическом смысле), героический эпос.
  Народно-героический эпос возник на основе мифологических традиций и богатырской сказки.
  
  

• 7 слайд

  Особенности эпоса
  славное историческое прошлое какого-либо народа;
  реальное историческое событие, изображенное так, чтобы возвеличить события, время, героев;
  обычно борьба племен или народов;
  герой – воин, в котором воплощены лучшие черты народного характера;
  стиль величавый, торжественный, соответствующий величию народного характера
  

• 8 слайд

  Возникновение
  «Песнь о Роланде» – ярчайший памятник эпохи Каролингов, сформировавшийся в рыцарской среде, отражающий идею построения всемирной христианской империи. Складывалась на протяжении IX–XII веков.
  Время возникновения поэмы, ее происхождение, возможное авторство – вопросы, которые до сих пор вызывают разногласия. Возможно, что до письменного варианта «Песнь о Роланде» существовала в устной форме.
  Автор «Песни» неизвестен. Возможно, что это некий Турольд, нормандец по происхождению, живший в Англии во второй половине XII века, но о нем ничего не известно, авторство не доказано.
  «Песнь о Роланде» – один из множества существовавших вариантов поэмы. Наибольшую популярность этот эпос приобрел в эпоху крестовых походов. Но в XV веке с наступлением Возрождения «Песнь о Роланде» постепенно забыли. И лишь в начале XIX века, в эпоху романтизма, о ней вспомнили вновь.
  Франциск Мишель, нашедший рукопись, опубликовал ее, «Песнь» снова оказалась близкой народу, ее создавшему. С тех пор «Песнь о Роланде» стала настоящим национальным эпосом Франции.
  
  

• 9 слайд

  Сопоставление исторической реальности и поэтического воплощения
  «Песнь о Роланде» – образец героического эпоса, а задача эпоса – показать величие эпохи, событий, героев. Как же создается это величие?
  

• 10 слайд

  Сопоставление исторической реальности и поэтического воплощения
  Историческая реальность
  Какому событию посвящена «Песнь»?
  Описан поход Карла Великого 778 года в Испанию, вмешательство в междоусобную борьбу в Кордовском эмирате
  
  Поэтическое воплощение
  Как говорится об этом событии
  в поэме?
  7 лет войны в Испании
  
  

• 11 слайд

  Сопоставление исторической реальности и поэтического воплощения
  Кто был главным противником франков?
  Арьергард Карла был разбит в Ронсевальском ущелье басками-христианами
  Как называет поэма врагов франков?
  Сарацины, нехристи, мавры...
  

• 12 слайд

  Сопоставление исторической реальности и поэтического воплощения
  Кто в центре повествования?
  Карл Великий, родился в 742 году, король с 768 года, в 800–814 годах – император.
  В 778 году ему было 36 лет, всего прожил 72 года. Это значительный возраст для средних веков (средняя продолжительность жизни – 35–40 лет)
  Каким предстает Карл в поэме?
  Седовлас, Марсилий думает, что ему 200 лет.
  Почему так думают о Карле?
  Карл – зрелый человек, мудрый правитель, он успешен, популярен, любим:
  «Наш Карл!»
  

• 13 слайд

  Сопоставление исторической реальности и поэтического воплощения
  Каковы итоги похода в Испанию?
  Осада Сарагосы не увенчалась успехом, известие об очередном восстании саксов заставило Карла покинуть Испанию. Удалось захватить небольшую приграничную территорию, была образована Испанская марка
  Как в поэме показывается поражение франков?
  Карл разгромил сарацинов, крестил мавров и вернулся в Ахен
  
  

• 14 слайд

  Сопоставление исторической реальности и поэтического воплощения
  Как зовут главного героя битвы?
  Эйнхард среди знаменитых рыцарей Карла упоминает Хруодланда, префекта Бретонской марки, который был убит, «как и многие другие». Подробных сведений нет, идут споры о реальности этой личности
  Почему герою поэмы не оставлено историческое имя?
  Возможно, Роланд – образ собирательный
  

• 15 слайд

  Сопоставление исторической реальности и поэтического воплощения
  Исход событий.
  Военное поражение в Испании
  Исход событий.
  Победа франков моральная, в ней торжество христианских идей и справедливости
  

• 16 слайд

  Почему в «Песне о Роланде» происходит такая трансформация (изменение) исторической реальности?
  Автора «Песни» сложно упрекнуть в незнании. Анналы Карла Великого оставили свидетельство об этих событиях. То, о чем пишет автор, для него цельно и логично. Мы видим в этой трансформации реальности проявление особенностей сознания средневекового человека.
  
  

• 17 слайд

  Черты сознания средневекового человека
  коллективное мифологическое сознание;
  полярность представлений о мире: добро – зло, свой – чужой, Бог – дьявол;
  религиозность, следование традициям, соблюдение канонов, почитание авторитетов;
  символизм сознания: каждый жест, слово, вещь наделяются особым значением, смыслом;
  дуализм, сочетание элементов языческого и христианского сознания.
  
  

• 18 слайд

  1. Литературное произведение живет по своим законам и следует своим целям. С какой целью создавались эпические произведения средневековья?
  (Нарисовать идеал народного героя.)
  2. Для создания системы образов в «Песне о Роланде» используется принцип парности:
  Царь Марсилий – король Карл; Бланкандрин – Ганелон; Балигант – Роланд; Аэрольт – Оливье; Халиф – Турпен; Альда – Брамимонда.
  3. Как характеризуются мавры и франки? Почему так резко отличаются характеристики этих героев?
  4. Какие герои выражают не только христианскую, но и национальную идею? (Король, Роланд.)
  5. На что указывает парная система образов?
  6. Можем ли мы говорить о преобладании языческого или христианского в сознании средневекового человека?
  (Сосуществуют черты и христианского, и языческого сознания.)
  
  

• 19 слайд

  Композиция
  На какие части можно поделить «Песнь о Роланде»? Сколько их будет?
  Можно выделить три части.
  1. Переговоры с маврами. 2. Битвы. 3. Возмездие.
  Композиция строится по принципу симметрии.
  
  

• 20 слайд

  Композиция
  Описание двух посольств.
  Мавры (Бланкандрин) – христиане (Ганелон)
  Описание двух сражений.
  Победное – гибельное
  Описание возмездия.
  Мусульманам – Ганелону
  
  

• 21 слайд

  Рефлексия
  Какие условия повлияли на формирование сознания средневекового человека?
  Как в народном эпосе создается образ величия?
  В чем ценность изучения исторической литературы для современного человека?
  
  

• 22 слайд

  Вывод
  Изучение исторической литературы удовлетворяет не только познавательный интерес современного человека, но обогащает нас традициями наших предшественников, к нашему представлению о мире добавляется иное представление, мы становимся богаче в своем восприятии самих себя, начинаем понимать, кто мы и откуда.