Курсы
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Суковатицина Любовь Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель русского языка и литературы
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель русского языка и литературы
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Власова Регина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником
Кроссворд по рассказу И.С.Тургенева "Бежин луг" поможет учителю разнообразить привычный классический урок. Шестиклассникам нравится такой вид работы на итоговых уроках по произведению при организации групповой или парной работы. В поисках ответов можно обращаться к тексту рассказа "Бежин луг" , что формирует навыки осознанного чтения. Дидактический материал состоит из 16 вопросов. В выделенных ячейках зашифрованы название произведения и фамилия автора. Есть ответы к кроссворду.
Кроссворд по литературе для 6 класса по рассказу И.С. Тургенева "Бежин луг" подходит для цветной и чёрно-белой печати.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Иван
Сергеевич
Тургенев
2 слайд
По отцу Тургенев принадлежал к старинному дворянскому роду, мать, урожденная Лутовинова, - богатая помещица; в ее имении Спасское-Лутовиново (Мценский уезд Орловской губернии) прошли детские годы будущего писателя, рано научившегося тонко чувствовать природу и ненавидеть крепостное право. В 1827 семья переезжает в Москву; вначале Тургенев обучается в частных пансионах и у хороших домашних учителей, затем, в 1833, поступает на словесное отделение Московского университета, в 1834 переходит на историко-филологический факультет Санкт-Петербургского университета.
Варвара Петровна
Сергей Николаевич
Родители Тургенева
3 слайд
И.С. Тургенев в возрасте 12 лет.
И.С. Тургенев в возрасте 7 лет
4 слайд
...Спасское было в то время настоящим барским имением. Широкие, длинные аллеи из исполинских лип и берез вели с разных сторон к господской усадьбе... За домом тянулся обширный, роскошный сад, густые, темные аллеи которого шли уступами к прудам, окаймлявшим сад и всю усадьбу.
5 слайд
«Записки охотника» - цикл рассказов и очерков о жизни русской деревни и русском крестьянине.
Основной темой «Записок» были взаимоотношения помещиков и крестьян. Автор сборника рассказов выносит суровый приговор крепостному праву.
Открыв Россию и русского человека, положив начало «крестьянской теме» в отечественной словесности, «Записки охотника» стали смысловым фундаментом всего дальнейшего творчества Тургенева.
6 слайд
Очерк -
разновидность малой формы эпической литературы, чаще всего очерк посвящается современной автору жизни, фактам и людям.
Художественный очерк сохраняет особенности образного изображения. И в этом очерк близок рассказу.
ОЧЕРК: АВТОР = РАССКАЗЧИК
7 слайд
Кто он – рассказчик?
8 слайд
«Бежин луг» -
самый поэтический и волшебный ОЧЕРК
«Записок охотника»
9 слайд
Вопросы по прочитанному
Почему очерк называется «Бежин луг»?
Кого вы можете назвать главными героями произведения?
Какова композиция очерка? Определите временные рамки в произведении.
10 слайд
Композиция очерка
Прекрасный июльский день (погода установилась надолго):
А) «Кроткая заря»;
Б) знойный полдень;
В) спокойный закат.
11 слайд
Речь автора музыкальна, мелодична, насыщена яркими, запоминающимися эпитетами: «сверкающие обагренные кусты», «красные, золотые потоки молодого, горячего света».
Тургенев часто употребляет и такие художественные средства, как сравнение, метафора и другие формы переноса значения слов: верхний край облачка «засверкает змейками», «хлынули играющие лучи», «тонкий язык света лизнет голые сучья лозняка».
12 слайд
Композиция очерка
2. Скитания охотника:
А) дорога потеряна («Я остановился в недоуменье»);
Б) теперь путь найден («…нужно вправо взять…»);
В) «заблудился совершенно» («пошел наудалую»).
13 слайд
Композиция очерка
3. У костра в ночном:
А) костер в ночи;
Б) пять деревенских мальчиков;
В) …
Д/з: продолжить
составление плана,
посчитать, сколько всего
«страшилок»
рассказывают ребята.
14 слайд
Композиция очерка
3. У костра в ночном:
А) костер в ночи;
Б) пять деревенских мальчиков;
В) рассказ Ильюши о случае на кустарной бумажной фабрике;
Г) рассказ Кости о том, как русалка Гаврилу «испортила»;
Д) рассказы о псаре Ермиле и оборотне;
Е) неожиданная тревога;
15 слайд
Композиция очерка
Ж) рассказ Ильюши о
покойном барине и бабке
Ульяне;
З) рассказ Павлуши о «предвидении»;
И) рассказы Ильюши и Павлуши о Тришке (антихристе);
К) разговоры о стонах в бучиле, о лешем, о водяном;
Л) рассказ Кости об утонувшем Васе;
М) возвращение Павлуши («Я Васин голос слышал»).
16 слайд
Композиция очерка
4. Наступило утро:
А) рассвет;
Б) мальчики возвращаются
с табуном.
Эпилог: смерть Павлуши
17 слайд
В рассказе «Бежин луг» перед нами открывается общая гармония – гармония природы и крестьянских ребятишек, стерегущих табун.
Мальчики, которых встретил охотник, не испытывают неловкости от присутствия постороннего человека и продолжают свой разговор, полный тайн, преданий и поверий.
18 слайд
Случай, история, предание, легенда, небылица, поверье, быличка…
«Так может быть»
«так должно быть»
«так было»
совершившийся факт
Каждый рассказ – это не только
«страшная история»,
навеянная темнотой ночи,
таинственными звуками; эта еще
и внутренний мир каждого ребенка, гамма чувств,
верований, переживаний.
19 слайд
Каждый рассказ – это не только «страшная история», навеянная темнотой ночи,
таинственными звуками; это еще и внутренний мир каждого ребенка, гамма чувств, верований, переживаний.
Все страшные истории в рассказе
подобраны так, что они
гармонируют и с ночным
пейзажем и с волнением детей,
жаждущих чего-то необыкновенного.
20 слайд
Тургенев очень точно, детально передает речь своих героев. Он не только употребляет «народные» слова: диалектизмы, просторечия, но и делает речь героев индивидуальной. Особенности речи каждого мальчика дают читателям возможность лучше понять характеры героев, их образ мыслей.
21 слайд
22 слайд
Почему рассказ заканчивается эпилогом – гибелью Павлуши?
Как это связано со всем рассказом и финалом (прекрасное утро)?
23 слайд
Домашнее задание
Напишите рассказ об одном из героев очерка
7 354 460 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 332 958 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.