Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему "Роман М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе на тему "Роман М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" (9 класс)

библиотека
материалов
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»: Замысел, смысл названия, проблематика...
Год написания: 1837-1839 гг. (Предисловие написано в 1841 году) Год опубликов...
Мнения о романе «Я дочитал «Героя…» до конца и нахожу вторую часть отвратител...
Мнения о романе Белинский В.Г. «Никто и ничто не помешает ее ходу и расходу,...
«…Герой нашего времени»…точно портрет, но не одного человека: это портрет, со...
Сюжет (как в романе) 1. «Бэла» 2. «Максим Максимыч» 3. Предисловие к журналу...
1. «Тамань» около 1830 года. Печорин впервые едет из Петербурга в действующий...
«Княжна Мери» 10 мая – 17 июня 1832. Печорин отдыхает в Пятигорске и Кисловод...
«Фаталист» декабрь 1832 года. За дуэль с Грушницким Печорина переводят в креп...
«Бэла» весна 1833 года., Печорин похищает дочь «мирнова князя» Бэлу, а через...
«Максим Максимыч». Осень 1837 год встреча Печорина на Кавказе с Максим Максим...
«Предисловие к журналу Печорина» сообщение о смерти Печорина на обратном пути...
Фабула (по хронологии) 1. «Тамань» 2. «Княжна Мери» 3. «Фаталист» 4. «Бэла» 5...
ПОЧЕМУ именно так расположены главы? 1. «Бэла» 2. «Максим Максимыч» 3. Предис...
Особенности композиции: 5 повестей обладают единством основного героя; несов...
Анализ предисловия к роману. Цель написания романа. Ответ на критические заме...
Анализ повести «Бэла» С чего начинается глава «Бэла»? Путешествие  по Военно-...
Проблема личности (центральная); проблема любви и дружбы; проблема современно...
Максим Максимыч простой пехотный офицер, добрый, сердечный, но не очень грамо...
Как Максим Максимыч характеризует Печорина? «Славный был малый…только немножк...
БЭЛА Гордая черкешенка, 16-летняя дочь «мирского» князя «Она была хороша: выс...
ГОРЦЫ КАЗБИЧ АЗАМАТ Волевые, решительные, безудержные в своих страстях
Как Бэла оказалась в доме у Печорина? Как она ведёт себя там? Почему гордая,...
ИСПОВЕДЬ ПЕЧОРИНА «…во мне душа испорчена светом…» Решительность, глубокий ум...
Как Печорин объяснил свою холодность по отношению к Бэле? «…я, глупец, подума...
Как разрешаются взаимоотношения Печорина и Бэлы? Как чувствует себя Печорин п...
Печорин – человек-загадка Противоречивый, сложный характер Приносит людям нес...
Домашнее задание Прочитать повесть «Максим Максимыч». Выписать противоречивые...
Повесть «Максим Максимыч» Встреча проезжего офицера с Максим Максимычем. ММ у...
Портрет Печорина Глаза (зеркало души)	«не смеялись, когда он смеялся» («Это п...
Психологический портрет Объясняет характер героя, его противоречия, свидетель...
Встреча Максим Максимыча и Печорина
Психологическое состояние героев Максим Максимыч	Печорин Переполнен радостью...
Печорин и Максим Максимыч Максим Максимыч весь обращен к другому человеку, ве...
ЖУРНАЛ ПЕЧОРИНА «История души человеческой….. едва ли не любопытнее и не поле...
Жанровое своеобразие Дневник Это записи личного характера, в которых он может...
План сюжета главы «Тамань» Приезд Печорина в Тамань; Знакомство со старухой и...
Какими предстают контрабандисты?
Печорин в «Тамани» Первая встреча со слепым мальчиком	Наблюдение за девушкой...
молодой, пылкий впечатлительный наблюдательный ищет приключений, готов риско...
Активность героя направлена лишь на себя, она не имеет высокой цели, ему прос...
Анализ главы «Княжна Мери» Воспринимается в романе как главная. Это кульминац...
Чуть больше месяца С 11 мая по 16 июня Как долго длились события, описываемы...
Противоречивость характера Печорина Возвышенность, лиричность слов о природе...
Как Печорин характеризует «водяное общество»? Почему люди, за которыми он наб...
Печорин и Грушницкий Кто такой Грушницкий? Как его оценивает Печорин? Чем объ...
Перед дуэлью «Зачем я жил? Для какой цели родился?» «…Я не угадал своего назн...
Дуэль с Грушницким
Печорин и Вернер В чём сходство Печорина и Вернера? Какая черта их сближает?...
Сходство и отличие Печорина и Вернера Высокий интеллект, разнообразие интерес...
Вернер – «двойник» Печорина по определению Печорина, «человек замечательный»...
Печорин и Мери Почему Печорин затевает игру с Мери? Какие действия Печорина в...
Печорин и Мери ПЕРЕМЕНЫ В КНЯЖНЕ
Почему при воспоминании о Вере сердце Печорина билось сильнее обычного? Печор...
Вера и Печорин Печорин: «За что она меня так любит, право, не знаю! Тем более...
Погоня Печорина за Верой. Чем объясняется порыв отчаяния Печорина после отъез...
В крупнейшей, центральной из повестей "Героя нашего времени", в "Княжне Мери"...
59 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»: Замысел, смысл названия, проблематика
Описание слайда:

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»: Замысел, смысл названия, проблематика романа. Особенности композиции. „Герой нашего времени“ — это грустная дума о нашем времени... В.Г.Белинский

№ слайда 2 Год написания: 1837-1839 гг. (Предисловие написано в 1841 году) Год опубликов
Описание слайда:

Год написания: 1837-1839 гг. (Предисловие написано в 1841 году) Год опубликования: 1839-1840 гг. Впервые опубликовано: «Бэла» и «Фаталист» – в 1839; «Тамань» - в 1840. первое отдельное издание - 1840.

№ слайда 3 Мнения о романе «Я дочитал «Героя…» до конца и нахожу вторую часть отвратител
Описание слайда:

Мнения о романе «Я дочитал «Героя…» до конца и нахожу вторую часть отвратительной. Это …преувеличенное изображение презренных характеров, которое имеется в нынешних иностранных романах. Такими романами портят нравы и ожесточают характер. Какой же это может дать результат? Презрение или ненависть к человечеству!» НИКОЛАЙ I

№ слайда 4 Мнения о романе Белинский В.Г. «Никто и ничто не помешает ее ходу и расходу,
Описание слайда:

Мнения о романе Белинский В.Г. «Никто и ничто не помешает ее ходу и расходу, пока не разойдется она до последнего экземпляра, тогда она выйдет четвертым изданием, и так будет продолжаться до тех пор, пока русские будут говорить русским языком»

№ слайда 5 «…Герой нашего времени»…точно портрет, но не одного человека: это портрет, со
Описание слайда:

«…Герой нашего времени»…точно портрет, но не одного человека: это портрет, составленный из пороков нашего поколения, в полном их развитии..» М.Ю. Лермонтов

№ слайда 6 Сюжет (как в романе) 1. «Бэла» 2. «Максим Максимыч» 3. Предисловие к журналу
Описание слайда:

Сюжет (как в романе) 1. «Бэла» 2. «Максим Максимыч» 3. Предисловие к журналу Печорина 4. «Тамань» 5. «Княжна Мери» 6. «Фаталист»

№ слайда 7 1. «Тамань» около 1830 года. Печорин впервые едет из Петербурга в действующий
Описание слайда:

1. «Тамань» около 1830 года. Печорин впервые едет из Петербурга в действующий отряд на Кавказ. Случай с контрабандистами в Тамани.

№ слайда 8 «Княжна Мери» 10 мая – 17 июня 1832. Печорин отдыхает в Пятигорске и Кисловод
Описание слайда:

«Княжна Мери» 10 мая – 17 июня 1832. Печорин отдыхает в Пятигорске и Кисловодске. Дуэль с Грушницким.

№ слайда 9 «Фаталист» декабрь 1832 года. За дуэль с Грушницким Печорина переводят в креп
Описание слайда:

«Фаталист» декабрь 1832 года. За дуэль с Грушницким Печорина переводят в крепость Печорин под начало Максим Максимыча, из которой он отлучается на две недели в казачью станицу.

№ слайда 10 «Бэла» весна 1833 года., Печорин похищает дочь «мирнова князя» Бэлу, а через
Описание слайда:

«Бэла» весна 1833 года., Печорин похищает дочь «мирнова князя» Бэлу, а через четыре месяца она погибает от рук Казбича

№ слайда 11 «Максим Максимыч». Осень 1837 год встреча Печорина на Кавказе с Максим Максим
Описание слайда:

«Максим Максимыч». Осень 1837 год встреча Печорина на Кавказе с Максим Максимычем.

№ слайда 12 «Предисловие к журналу Печорина» сообщение о смерти Печорина на обратном пути
Описание слайда:

«Предисловие к журналу Печорина» сообщение о смерти Печорина на обратном пути из Персии

№ слайда 13 Фабула (по хронологии) 1. «Тамань» 2. «Княжна Мери» 3. «Фаталист» 4. «Бэла» 5
Описание слайда:

Фабула (по хронологии) 1. «Тамань» 2. «Княжна Мери» 3. «Фаталист» 4. «Бэла» 5. «Максим Максимыч». 6. «Предисловие…»

№ слайда 14 ПОЧЕМУ именно так расположены главы? 1. «Бэла» 2. «Максим Максимыч» 3. Предис
Описание слайда:

ПОЧЕМУ именно так расположены главы? 1. «Бэла» 2. «Максим Максимыч» 3. Предисловие к журналу Печорина 4. «Тамань» 5. «Княжна Мери» 6. «Фаталист»

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Особенности композиции: 5 повестей обладают единством основного героя; несов
Описание слайда:

Особенности композиции: 5 повестей обладают единством основного героя; несовпадение фабулы и сюжета (нарушение хронологии); введение системы рассказчиков. 1) Акцентировать внимание не на внешних событиях , а на внутренней жизни героя. 2) Характер героя раскрывается постепенно; глубокое освещение личности героя.

№ слайда 17 Анализ предисловия к роману. Цель написания романа. Ответ на критические заме
Описание слайда:

Анализ предисловия к роману. Цель написания романа. Ответ на критические замечания в адрес романа. Объяснение смысла названия романа.

№ слайда 18 Анализ повести «Бэла» С чего начинается глава «Бэла»? Путешествие  по Военно-
Описание слайда:

Анализ повести «Бэла» С чего начинается глава «Бэла»? Путешествие  по Военно-Грузинской дороге офицера-повествователя с Максимом Максимычем

№ слайда 19 Проблема личности (центральная); проблема любви и дружбы; проблема современно
Описание слайда:

Проблема личности (центральная); проблема любви и дружбы; проблема современного поколения; проблема добра и зла; проблема смысла жизни; Проблема судьбы. «Герой нашего времени» - это герой (т.е. типичный представитель) 30-х годов.

№ слайда 20 Максим Максимыч простой пехотный офицер, добрый, сердечный, но не очень грамо
Описание слайда:

Максим Максимыч простой пехотный офицер, добрый, сердечный, но не очень грамотный, не разбирающий в психологии человека

№ слайда 21 Как Максим Максимыч характеризует Печорина? «Славный был малый…только немножк
Описание слайда:

Как Максим Максимыч характеризует Печорина? «Славный был малый…только немножко странен…»

№ слайда 22 БЭЛА Гордая черкешенка, 16-летняя дочь «мирского» князя «Она была хороша: выс
Описание слайда:

БЭЛА Гордая черкешенка, 16-летняя дочь «мирского» князя «Она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали вам в душу»

№ слайда 23 ГОРЦЫ КАЗБИЧ АЗАМАТ Волевые, решительные, безудержные в своих страстях
Описание слайда:

ГОРЦЫ КАЗБИЧ АЗАМАТ Волевые, решительные, безудержные в своих страстях

№ слайда 24 Как Бэла оказалась в доме у Печорина? Как она ведёт себя там? Почему гордая,
Описание слайда:

Как Бэла оказалась в доме у Печорина? Как она ведёт себя там? Почему гордая, неприступная Бэла ответила на порыв Печорина искренней и чистой любовью?

№ слайда 25 ИСПОВЕДЬ ПЕЧОРИНА «…во мне душа испорчена светом…» Решительность, глубокий ум
Описание слайда:

ИСПОВЕДЬ ПЕЧОРИНА «…во мне душа испорчена светом…» Решительность, глубокий ум, неукротимая энергия, поиск применения своих сил, смелость – отличительные черты Печорина

№ слайда 26 Как Печорин объяснил свою холодность по отношению к Бэле? «…я, глупец, подума
Описание слайда:

Как Печорин объяснил свою холодность по отношению к Бэле? «…я, глупец, подумал, что она ангел, посланный мне сострадательной судьбою… Я опять ошибся: любовь дикарки немногим лучше любви знатной барыни; невежество и простосердечие одной так же надоедают, как и кокетство другой».

№ слайда 27 Как разрешаются взаимоотношения Печорина и Бэлы? Как чувствует себя Печорин п
Описание слайда:

Как разрешаются взаимоотношения Печорина и Бэлы? Как чувствует себя Печорин после ее смерти? Как проявляется противоречивость его характера?

№ слайда 28 Печорин – человек-загадка Противоречивый, сложный характер Приносит людям нес
Описание слайда:

Печорин – человек-загадка Противоречивый, сложный характер Приносит людям несчастья, подчиняя чужие судьбы своим желаниям. При этом сам несчастлив. В войне, в охоте, в любви «дикарки» Бэлы жаждет вновь найти утраченный вкус к жизни. Вина Печорина – в его крайнем эгоизме и индивидуализме. Живого, чувствующего человека он превращает в орудие своих страстей, в лекарство от скуки.

№ слайда 29 Домашнее задание Прочитать повесть «Максим Максимыч». Выписать противоречивые
Описание слайда:

Домашнее задание Прочитать повесть «Максим Максимыч». Выписать противоречивые черты в портрете Печорина?

№ слайда 30 Повесть «Максим Максимыч» Встреча проезжего офицера с Максим Максимычем. ММ у
Описание слайда:

Повесть «Максим Максимыч» Встреча проезжего офицера с Максим Максимычем. ММ узнает о приезде Печорина, ждет с ним встречи. Портрет Печорина Встреча-прощание Печорина и Максим Максимыча

№ слайда 31 Портрет Печорина Глаза (зеркало души)	«не смеялись, когда он смеялся» («Это п
Описание слайда:

Портрет Печорина Глаза (зеркало души) «не смеялись, когда он смеялся» («Это признак или злого нрава, или глубокой, постоянной грусти...») Взгляд «непродолжительный, но проницательный и тяжелый, оставлял по себе неприятное впечатление нескромного вопроса и мог бы казаться дерзким, если бы не был столь равнодушно-спокоен». Походка «была небрежна и ленива, но я заметил, что он не размахивал руками, — верный признак некоторой скрытности характера». Телосложение С одной стороны, у Печорина «крепкое сложение», с другой – «нервическая слабость».

№ слайда 32 Психологический портрет Объясняет характер героя, его противоречия, свидетель
Описание слайда:

Психологический портрет Объясняет характер героя, его противоречия, свидетельствует об усталости и холодности Печорина, о нерастраченных силах героя. В погружённости в мир своих мыслей, подавленности духа Печорина – ключ к пониманию его отчужденности при встрече с Максим Максимычем

№ слайда 33 Встреча Максим Максимыча и Печорина
Описание слайда:

Встреча Максим Максимыча и Печорина

№ слайда 34 Психологическое состояние героев Максим Максимыч	Печорин Переполнен радостью
Описание слайда:

Психологическое состояние героев Максим Максимыч Печорин Переполнен радостью холоден «на минуту остолбенел», «не мог говорить» Первым произносит: «Как я рад, дорогой Максим Максимыч…» Не знает, как называть Печорина: на «ты» или на «вы», просит его, чтоб не уезжал. Односложный ответ: «Еду в Персию – и дальше…» Речь сбивчивая, передаёт взволнованность. По-прежнему односложные ответы: «Мне пора», «Скучал», произносимые с улыбкой. Напоминает о жизни в крепости: об охоте, о Бэле. Отвечает односложно, зевает. Упрашивает Печорина остаться на два часа поговорить, интересуется его жизнью в Петербурге. Отказывается вежливо: «Право, мне нечего рассказывать…». Старается скрыть досаду. Успокаивает, дружески обнимает. Напоминает о бумагах: «Что с ними делать?» Полное безразличие: «Что хотите!»

№ слайда 35 Печорин и Максим Максимыч Максим Максимыч весь обращен к другому человеку, ве
Описание слайда:

Печорин и Максим Максимыч Максим Максимыч весь обращен к другому человеку, весь раскрыт ему навстречу Печорин - весь замкнут в себе и не жертвует для другого ничем, даже самым малым.

№ слайда 36 ЖУРНАЛ ПЕЧОРИНА «История души человеческой….. едва ли не любопытнее и не поле
Описание слайда:

ЖУРНАЛ ПЕЧОРИНА «История души человеческой….. едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа…»

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 Жанровое своеобразие Дневник Это записи личного характера, в которых он может
Описание слайда:

Жанровое своеобразие Дневник Это записи личного характера, в которых он может излагать не только внешние события, но и внутренние, сокрытые от всех движения своей души Печорин был уверен, что он пишет «этот журнал… для себя», поэтому столь открыт в их описании. Путевые записки Это записи, которые человек ведёт, находясь в путешествии. Две первые повести романа написаны в этом жанре. Повествователь отмечал: «Я пишу не повесть, а путевые записки».

№ слайда 39 План сюжета главы «Тамань» Приезд Печорина в Тамань; Знакомство со старухой и
Описание слайда:

План сюжета главы «Тамань» Приезд Печорина в Тамань; Знакомство со старухой и слепым мальчиком; Ночная встреча с контрабандистами; Встреча Печорина с девушкой-ундиной; Ундина пытается столкнуть Печорина в воду; Бегство «честных контрабандистов».

№ слайда 40 Какими предстают контрабандисты?
Описание слайда:

Какими предстают контрабандисты?

№ слайда 41 Печорин в «Тамани» Первая встреча со слепым мальчиком	Наблюдение за девушкой
Описание слайда:

Печорин в «Тамани» Первая встреча со слепым мальчиком Наблюдение за девушкой и первый разговор с ней Сцена «очаровывания» Печорина ундиной Наблюдение за встречей слепого и Янко. Интерес к человеку Интерес к необычному в человеке «Юношеская страсть» Грусть Интерес ко всему таинственному Решительность, смелость Активное начало заставляет идти на свидание Способность сострадать чужому горю

№ слайда 42 молодой, пылкий впечатлительный наблюдательный ищет приключений, готов риско
Описание слайда:

молодой, пылкий впечатлительный наблюдательный ищет приключений, готов рисковать все поступки – желание проникнуть во все тайны мира НО ощущение мира как тайны, интерес к жизни сменяются равнодушием и разочарованием «Да и какое мне дело до радостей и бедствий человеческих, мне, странствующему офицеру, да еще с подорожной по казенной надобности!..» Печорин

№ слайда 43 Активность героя направлена лишь на себя, она не имеет высокой цели, ему прос
Описание слайда:

Активность героя направлена лишь на себя, она не имеет высокой цели, ему просто любопытно. Герой ищет настоящего действия, но находит его подобие, игру. Печорин досадует на себя за то, что, вторгаясь в жизнь людей, не приносит им радости, он чужой в этом мире.

№ слайда 44 Анализ главы «Княжна Мери» Воспринимается в романе как главная. Это кульминац
Описание слайда:

Анализ главы «Княжна Мери» Воспринимается в романе как главная. Это кульминация дневника Печорина. Печорин показан во взаимоотношениях с людьми своего круга. Система образов способствует раскрытию характера главного героя.

№ слайда 45 Чуть больше месяца С 11 мая по 16 июня Как долго длились события, описываемы
Описание слайда:

Чуть больше месяца С 11 мая по 16 июня Как долго длились события, описываемые в главе « Княжна Мэри»?

№ слайда 46 Противоречивость характера Печорина Возвышенность, лиричность слов о природе
Описание слайда:

Противоречивость характера Печорина Возвышенность, лиричность слов о природе прерывается фразой «Однако пора».

№ слайда 47 Как Печорин характеризует «водяное общество»? Почему люди, за которыми он наб
Описание слайда:

Как Печорин характеризует «водяное общество»? Почему люди, за которыми он наблюдает, вызывают в нём иронию? «Водяное общество»

№ слайда 48 Печорин и Грушницкий Кто такой Грушницкий? Как его оценивает Печорин? Чем объ
Описание слайда:

Печорин и Грушницкий Кто такой Грушницкий? Как его оценивает Печорин? Чем объясняется взаимная неприязнь Печорина и Грушницкого? Под маской будто бы разочарованного героя скрывается мелкая и себялюбивая душа.

№ слайда 49 Перед дуэлью «Зачем я жил? Для какой цели родился?» «…Я не угадал своего назн
Описание слайда:

Перед дуэлью «Зачем я жил? Для какой цели родился?» «…Я не угадал своего назначения, я увлекся наслаждениями страстей пустых и неблагодарных»

№ слайда 50 Дуэль с Грушницким
Описание слайда:

Дуэль с Грушницким

№ слайда 51 Печорин и Вернер В чём сходство Печорина и Вернера? Какая черта их сближает?
Описание слайда:

Печорин и Вернер В чём сходство Печорина и Вернера? Какая черта их сближает? В чём их отличие? Почему, «читая в душе друг друга», они не становятся друзьями? Что привело их к отчуждению?

№ слайда 52 Сходство и отличие Печорина и Вернера Высокий интеллект, разнообразие интерес
Описание слайда:

Сходство и отличие Печорина и Вернера Высокий интеллект, разнообразие интересов. Знание «всех живых струн» человеческого сердца. Вернер – созерцатель, скептик. Печорин же стремится к действию.

№ слайда 53 Вернер – «двойник» Печорина по определению Печорина, «человек замечательный»
Описание слайда:

Вернер – «двойник» Печорина по определению Печорина, «человек замечательный» глубокий и острый ум, проницательность, наблюдательность знает людей: «Он изучал все живые струны сердца человеческого» доброе сердце («плакал над умирающим солдатом») скрывает свои чувства и настроения под маской иронии и насмешки МОГУТ ЛИ ПЕЧОРИН И ВЕРНЕР БЫТЬ ДРУЗЬЯМИ? ПЕЧОРИН: «Мы друг друга скоро поняли и сделались приятелями, потому что я к дружбе не способен: из двух друзей всегда один раб другого, хотя часто ни одни из них в этом себе не признается; рабом я быть не могу, а повелевать в этом случае – труд утомительный, потому что надо вместе с этим и обманывать…»

№ слайда 54 Печорин и Мери Почему Печорин затевает игру с Мери? Какие действия Печорина в
Описание слайда:

Печорин и Мери Почему Печорин затевает игру с Мери? Какие действия Печорина вызывают у Мери ненависть к нему?

№ слайда 55 Печорин и Мери ПЕРЕМЕНЫ В КНЯЖНЕ
Описание слайда:

Печорин и Мери ПЕРЕМЕНЫ В КНЯЖНЕ

№ слайда 56 Почему при воспоминании о Вере сердце Печорина билось сильнее обычного? Печор
Описание слайда:

Почему при воспоминании о Вере сердце Печорина билось сильнее обычного? Печорин и Вера

№ слайда 57 Вера и Печорин Печорин: «За что она меня так любит, право, не знаю! Тем более
Описание слайда:

Вера и Печорин Печорин: «За что она меня так любит, право, не знаю! Тем более, что это одна женщина, которая меня поняла совершенно, со всеми моими мелкими слабостями, дурными страстями… Неужели зло так привлекательно?» «При возможности потерять ее навеки Вера стала для меня дороже всего на свете – дороже жизни, чести, счастья…» «Она единственная женщина в мире, которую я не в силах был бы обмануть…» Вера: «…в твоей природе есть что-то особенное, тебе одному свойственное, что-то гордое и таинственное; в твоем голосе … есть власть непобедимая; никто не умеет так постоянно хотеть быть любимым; ни в ком зло не бывает так привлекательно; ничей взор не обещает столько блаженства; никто не умеет лучше пользоваться своими преимуществами, и никто не может быть так истинно несчастлив, как ты, потому что никто столько не старается уверить себя в противном…»

№ слайда 58 Погоня Печорина за Верой. Чем объясняется порыв отчаяния Печорина после отъез
Описание слайда:

Погоня Печорина за Верой. Чем объясняется порыв отчаяния Печорина после отъезда Веры? О каких сторонах личности героя говорит этот порыв?

№ слайда 59 В крупнейшей, центральной из повестей "Героя нашего времени", в "Княжне Мери"
Описание слайда:

В крупнейшей, центральной из повестей "Героя нашего времени", в "Княжне Мери" особенно проявляется критическое осмысление образа Печорина. Именно в "Княжне Мери" Лермонтов резко углубляет подлежащие осуждению стороны личности героя. Здесь он осуществляет со всей полнотой и четкостью тот суд над своим героем, элементы которого намечались и раньше, но который здесь впервые получил такое широкое, отчетливое воплощение. В то же время Печорин показан Лермонтовым как личность трагическая: герой не может найти достойного применения своим незаурядным способностям. Выводы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров606
Номер материала ДБ-231973
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх