189737
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по литературе на тему "Трагедия гражданской войны на страницах романа М.А. Шолохова "Тихий Дон" (12 класс)

Презентация по литературе на тему "Трагедия гражданской войны на страницах романа М.А. Шолохова "Тихий Дон" (12 класс)

библиотека
материалов
Трагедия гражданской войны на страницах романа М.Шолохова «Тихий Дон»
Наша задача – разобраться в сложном содержании романа, понять авторскую верс...
Шолохов начал свой роман не так, как он его задумывал, не с событий Гражданс...
А вот дальше начинаются события 1914 года, события первой мировой войны. Сраз...
Война, по мнению Шолохова, калечит душу, убивает в ней человеческое начало. О...
Шолохов явно одобряет, что казаки покинули фронт и отправились по своим дома...
Вину за начало войны Шолохов возлагает не на красных и не на белых, а на тех...
И опять главным композиционным приемом, который использует Шолохов в третьей...
Одна жестокость вызывает ответную жестокость. Все натуралистичнее становятся...
«Мы все теперь душегубы, а уж Григорий твой душегуб из душегубов»,- бросает в...
А противостоит войне у Шолохова простая русская женщина. Так Наталья Мелехова...
Народную правду выражает в этом романе и старик Чумаков: «Ну, мыслимое ли это...
Наконец, после всех волнений, катаклизмов и завихрений затихает Дон. На стра...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Трагедия гражданской войны на страницах романа М.Шолохова «Тихий Дон»
Описание слайда:

Трагедия гражданской войны на страницах романа М.Шолохова «Тихий Дон»

2 слайд Наша задача – разобраться в сложном содержании романа, понять авторскую верс
Описание слайда:

Наша задача – разобраться в сложном содержании романа, понять авторскую версию событий, очертить круг проблем, затронутых Шолоховым; и за всем этим проследить судьбу человека, судьбу народа, оказавшегося втянутым в водоворот страшных исторических катаклизмов, ломки вековых жизненных устоев, увидеть и прочувствовать трагедию народа, прошедшего через первую мировую и Гражданскую войны.

3 слайд Шолохов начал свой роман не так, как он его задумывал, не с событий Гражданс
Описание слайда:

Шолохов начал свой роман не так, как он его задумывал, не с событий Гражданской войны, а с описания мирной казачьей жизни до революции. Это и описание картин рыбной ловли, и охоты, и свадьбы, и народные казачьи песни, и, конечно же, сцены труда, которых особенно много в первой книге: это и сенокос, и уборка урожая, и пашня. И, конечно же, любовь. Зачем это было нужно писателю? Это нужно было, чтобы показать нормальную человеческую жизнь.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд А вот дальше начинаются события 1914 года, события первой мировой войны. Сраз
Описание слайда:

А вот дальше начинаются события 1914 года, события первой мировой войны. Сразу бросается в глаза антитеза (противопоставление) «чудовищной нелепицы войны» картинам мирной жизни. Шолохов изображает войну правдиво, без прикрас, во всей ее жестокости и бесчеловечности. Война и есть тот страшный катаклизм, который разрушает нормальную человеческую жизнь, калечит психику. Не случайно далее писатель использует выражения «визги», «драки», «гневное ржание». Вот то, что сопровождало начало войны. В авторских оценках присутствует явное неприятие войны: «глухо охает земля, распятая множеством копыт», «хмурое лицо земли оспой взрывали снаряды: ржавели в ней, тоскуя по человеческой крови, осколки чугуна и стали», «вызревшие хлеба топтала конница», «колосья скорбно шуршали», «великое разрушение и мерзостная пустота» - вот далеко не полный перечень того, как Шолохов характеризует войну.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Война, по мнению Шолохова, калечит душу, убивает в ней человеческое начало. О
Описание слайда:

Война, по мнению Шолохова, калечит душу, убивает в ней человеческое начало. Обесценивается сама человеческая жизнь. «Как солончак не впитывает воду, так и сердце Григория больше не впитывало жалости. С холодным презрением играл он чужой и своей жизнью, оттого прослыл храбрецом – четыре георгиевских креста и четыре медали выслужил». «Я, Петро, уморился душой,- говорит Григорий брату,- будто под мельничными жерновами побывал, перемяли они меня всего и выплюнули». А сам Шолохов добавляет, что «какая-то гниль сомнения угнетает душу Григория». К концу войны ему все чаще снятся, вспоминаются родные донские степи, все сильнее хочется вернуться домой к мирному труду, к нормальной человеческой жизни. Кроме того, Шолохов показывает, что за время империалистической войны и на Дону жизнь как-то вся разладилась: вековечные нормы и правила народной жизни разрушились. Писатель говорит, что так не должно быть, ибо это противоречит законам человеческого бытия.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Шолохов явно одобряет, что казаки покинули фронт и отправились по своим дома
Описание слайда:

Шолохов явно одобряет, что казаки покинули фронт и отправились по своим домам. Причем его будут упрекать критики, что он не показал Октябрьскую революцию, что казаки так и не пришли в Петроград, а они действительно не пришли, так как им это было совсем не нужно. Они вернулись к своей нормальной жизни. Однако радость казаков-фронтовиков от мирной жизни оказалась недолгой. Шолохов пишет: «Вернувшись с фронта, казаки и не чуяли, что у порогов куреней караулят их горшие беды и тяготы, чем те, которые приходилось переносить на пережитой войне». Название этим горьким тяготам – гражданская война.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Вину за начало войны Шолохов возлагает не на красных и не на белых, а на тех
Описание слайда:

Вину за начало войны Шолохов возлагает не на красных и не на белых, а на тех и на других. Он не случайно у есаула Чернецова было много общего, тождественного с красным комиссаром Подтелковым. Они оба – фанатики своей идеи, непримиримые враги. Они оба хотели только воевать, готовы были сотнями и тысячами истреблять своих врагов, идти до конца, лишь бы доказать свою историческую правоту. А казаки желали «замирения» (словечко, которым Шолохов описывает состояние фронтового казачества, которое не хотело более воевать ни за тех, ни за других). Не случайно старший брат Григория Мелехова Петр произносит горькие слова: «Ты гляди, как народ разделили, гады! Будто с плугом проехались: один – в одну сторону, другой – в другую, как под лемешом.  Чёртова жизня, и время страшное!»

15 слайд И опять главным композиционным приемом, который использует Шолохов в третьей
Описание слайда:

И опять главным композиционным приемом, который использует Шолохов в третьей части романа, становится антитеза, т.е. противопоставление картин мирной казачьей жизни: круговорот природы, любовь и дети, а напротив - война, ее жестокость. Революционные суды расстреливают только за то, что человек является казаком и носит штаны с лампасами. Но и белые тоже свирепствуют. Они рубят шашками, расстреливают и порют плетьми пленных красноармейцев. Они также устраивают военно-полевые суды. На страницах романа появляется списки казаков, казненных красными, списки пленных красноармейцев, казненных белыми.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Одна жестокость вызывает ответную жестокость. Все натуралистичнее становятся
Описание слайда:

Одна жестокость вызывает ответную жестокость. Все натуралистичнее становятся сцены жестоких расправ и убийств. Особенно страшна сцена, где Дарья, жена Петра Мелехова, женщина, убивает своего кума Ивана Алексеевича Котлярова. Злость распространяется на целые семьи. Автор рассказывает о том, как некий Митька Коршунов, родной брат Натальи Мелеховой, после захвата белыми хутора Татарского, отправляется казнить всех, кто, с его точки зрения, участвует в красном движении или просто сочувствует красным. Вслед за этим карателем тянется кровавый след из убитых им мужчин, женщин и детей, вспыхивают пожары. Затем в станицу возвращается Мишка Кошевой и первым делом убивает деда Гришаку, родственника Митьки Коршунова. И теперь уже за Мишкой Кошевым тянется кровавый след из убитых, сгорают дотла некогда богатые казачьи курени.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд «Мы все теперь душегубы, а уж Григорий твой душегуб из душегубов»,- бросает в
Описание слайда:

«Мы все теперь душегубы, а уж Григорий твой душегуб из душегубов»,- бросает в лицо матери Григория Мелехова, тем самым оправдывая себя Мишка Кошевой, и это для Шолохова самое страшное. Однако и здесь художник убежден, что так не должно быть, что это противоречит законам человеческого бытия. Гражданская война страшна для Шолохова не только тем, что калечит души отдельных людей, она разрушает семейные, родовые связи, она целые народы ставит на грань взаимного уничтожения. Писатель Борис Васильев писал по этому поводу: «В гражданской войне нет правых и виноватых, нет ангелов и нет бесов, как нет победителей. В ней есть только побежденные – мы все, весь народ, вся Россия».

23 слайд А противостоит войне у Шолохова простая русская женщина. Так Наталья Мелехова
Описание слайда:

А противостоит войне у Шолохова простая русская женщина. Так Наталья Мелехова врачует искалеченную войной душу мужа Григория. Так Дуняшка против воли матери идет замуж за своего любимого Мишку Кошевого, несмотря на то, что тот убил ее брата Петра. Она любит мужа, однако бежит предупредить брата Гришку о смертельной опасности, тем самым помогая ему избежать ареста и расстрела. Наконец, именно женщины осуждают расстрелы пленных, требуют прекратить эту братоубийственную войну. Вспомним хотя бы ту самую величественную старуху-казачку, потерявшую на войне трех своих сыновей, но, тем не менее, спасающую жизнь чернявого красноармейца.

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Народную правду выражает в этом романе и старик Чумаков: «Ну, мыслимое ли это
Описание слайда:

Народную правду выражает в этом романе и старик Чумаков: «Ну, мыслимое ли это дело, чтобы русские православные люди сцепились между собой и удержу нет. Пора кончать». И конец Гражданской войне все-таки наступает. Шолохов связывает это не с тем, что у красных оказались большие силы, а что красные поняли, что нельзя прижимать казаков, ликвидировать как сословие, что нельзя свирепствовать, а нужно просто дать возможность людям вернуться к мирному труду. И вот когда они вернулись к труду, то уже те самые казаки и казачки уже не принимают банду Фомина, не дают себя втянуть в новую кровавую авантюру, потому что Фомин мешает им нормально жить и мирно трудиться на своей земле.

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд Наконец, после всех волнений, катаклизмов и завихрений затихает Дон. На стра
Описание слайда:

Наконец, после всех волнений, катаклизмов и завихрений затихает Дон. На страницы романа возвращается спокойное величие. Эпос народной жизни потому и эпос, что он вечен, как вечна сама жизнь. Характеризуя свой замысел, Шолохов писал, что «хотел показать красоту и очарование простого человека Григория Мелехова», но не сумел до конца осуществить задуманное. Писатель прекрасно понимал, что если за его любимым героем стоит столько крови, то быть идеалом он все-таки уже не может. Не случайно и Григорий говорит, что «у его жизни неправильный ход» и что он в этом тоже «дюже виноватый». Вот она античная трагедия XX века: без вины виноватые. Таким образом, Григорий Мелехов воплотил в себе не только трагическую судьбу простого человека, которого жестоко перемалывают жернова истории, но и историю всего русского народа. Григорий Мелехов так и не стал для писателя идеалом красоты и величия человеческого духа. А таким идеалом в романе «Тихий Дон» для Шолохова стала простая русская женщина. Но об этом мы поговорим на следующем нашем занятии.

30 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-023536

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.