Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему "В.Маяковский "Хорошее отношение к лошадям" (7)"

Презентация по литературе на тему "В.Маяковский "Хорошее отношение к лошадям" (7)"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

познакомиться с особенностями творчества В. Маяковского понять идею стихотво...
Гриб – мерзлые кочки на дороге, мерзлая грязь. Круп – часть туловища лошади о...
1) Назовите героев стихотворения. 2) Как Маяковский изображает зевак? Можно л...
1) Какие слова подчеркивают большие размеры лошади? 2) Как вы понимаете слов...
1)Как вы понимаете слова : «Деточка, все мы немножко лошади, Каждый из нас по...
Как вы понимаете эти строки? «и стоило жить, и работать стоило»
1) Какие звуки помогают, создают иллюзию стука копыт по мостовой? 2) С помощь...
Вопросы: - В чем значение работы Маяковского в «Окнах РОСТА»? - Каким вы пред...
 1) Прочитать рассказ А. Платонова «Юшка».
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 познакомиться с особенностями творчества В. Маяковского понять идею стихотво
Описание слайда:

познакомиться с особенностями творчества В. Маяковского понять идею стихотворения «Хорошее отношение к лошадям»

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Гриб – мерзлые кочки на дороге, мерзлая грязь. Круп – часть туловища лошади о
Описание слайда:

Гриб – мерзлые кочки на дороге, мерзлая грязь. Круп – часть туловища лошади от спины до хвоста. Кузнецкий мост – одна из центральных улиц в Москве. Плеща – форма деепричастия, образованная от глагола «плескаться». Клешить – от слова «клеш»: широкие книзу брюки, употреблено в значении «гулять». Плоше – форма сравнительной степени, образованная поэтом от прилагательного «плохой». Стойло – отгороженное в конюшне место для одной лошади и иной скотины

№ слайда 6 1) Назовите героев стихотворения. 2) Как Маяковский изображает зевак? Можно л
Описание слайда:

1) Назовите героев стихотворения. 2) Как Маяковский изображает зевак? Можно ли понять отношение поэта к зевакам? Какое это отношение? 3) Кто противопоставлен равнодушной смеющейся толпе?

№ слайда 7 1) Какие слова подчеркивают большие размеры лошади? 2) Как вы понимаете слов
Описание слайда:

1) Какие слова подчеркивают большие размеры лошади? 2) Как вы понимаете слова: «улица опрокинулась»? 3) Какие слова выражают сочувствие лирического героя к лошади? 4) Какие эпитеты автор использует при описании лошади, когда та услышала слова сочувствия и поддержки?

№ слайда 8 1)Как вы понимаете слова : «Деточка, все мы немножко лошади, Каждый из нас по
Описание слайда:

1)Как вы понимаете слова : «Деточка, все мы немножко лошади, Каждый из нас по – своему лошадь?» - К чему призывает читателей поэт? - В чем главная мысль стихотворения?

№ слайда 9 Как вы понимаете эти строки? «и стоило жить, и работать стоило»
Описание слайда:

Как вы понимаете эти строки? «и стоило жить, и работать стоило»

№ слайда 10 1) Какие звуки помогают, создают иллюзию стука копыт по мостовой? 2) С помощь
Описание слайда:

1) Какие звуки помогают, создают иллюзию стука копыт по мостовой? 2) С помощью каких художественных приемов изображен гололед?

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Вопросы: - В чем значение работы Маяковского в «Окнах РОСТА»? - Каким вы пред
Описание слайда:

Вопросы: - В чем значение работы Маяковского в «Окнах РОСТА»? - Каким вы представляете Маяковского?

№ слайда 13  1) Прочитать рассказ А. Платонова «Юшка».
Описание слайда:

1) Прочитать рассказ А. Платонова «Юшка».

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров33
Номер материала ДБ-222162
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх