Презентация по литературе "Один день Ивана Денисовича". А. Солженицын

• 1 слайд

  «Один День Ивана Денисовича»
  А. И. Солженицын
  Автор-составитель: учитель русского языка и
  литературы СОШ 62 г. Тюмени
  Кучергина Е. Н.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Литературное направление — реализм.
  Жанр — повесть. 
  Тема — человек и власть, человек и ограничение свободы.    
  Основные проблемы
  Как оставаться человеком в условиях несвободы?
  Проблема нравственного выбора и сохранения внутренней свободы
  Власть и народ. Семейные ценности
  

• 4 слайд

  Солженицына вдохновили написать рассказ воспоминания об Экибастузском каторжном лагере на севере Казахстана, где писатель отсидел почти треть собственного восьмилетнего срока – с августа 1950 по февраль 1953 г. Солженицын трудился там на общих работах, преимущественно каменщиком, так что все описанные в рассказе детали были близко ему знакомы
  История создания
  

• 5 слайд

  Указания на конкретное место в самом тексте рассказа — только косвенные: так, уже на первых страницах «старый лагерный волк» Кузёмин говорит вновь прибывшим: «Здесь, ребята, закон — тайга».
  Температура зимой в лагере, где сидит Иван Денисович, может опуститься ниже сорока градусов — но такие климатические условия тоже существуют много где: в Сибири, на Урале, на Чукотке, на Колыме. поселений с таким названием (все их строили зэки) в СССР было несколько, в том числе в местах с суровым климатом, но именно типовое название и «обезличивает» место действия. Скорее нужно предполагать, что в лагере Ивана Денисовича отражены условия особлага, в котором сидел сам Солженицын: Экибастузский каторжный лагерь, впоследствии — часть Степлага ⁠ в Казахстане.
  Рассказ был написан в мае – июне 1959 года. Солженицын сам поражался скорости его создания: «Сел – и как полилось! со страшным напряжением!» Большой рассказ на тему: показать лагерь глазами не развитого интеллигента, а обычного заключённого – был написан всего дней за сорок. Сперва рассказ носил название «Щ-854» – по лагерному номеру Ивана Денисовича Шухова
  

• 6 слайд

  Официально опубликованная в 1962 году, эта книга в наши дни занимает центральное место в литературе 20-го века.
  Это был первый случай, когда сталинские репрессии и концентрационные лагеря были описаны открыто.
  Идея рассказа пришла писателю во время отбывания наказания в трудовом лагере в Советской Республике Казахстан в 1950-х годах. Солженицын подчеркивал, что хотел показать типичный день из жизни советского заключенного. Он хотел запечатлеть ужасающую реальность миллионов заключенных трудовых лагерей в СССР.
  

• 7 слайд

  Александр Твардовский. 1950 год. Главный редактор «Нового мира», где был впервые напечатан «Один день Ивана Денисовича»
  Константин Симонов задавал риторические вопросы: «Чья злая воля, чей безграничный произвол могли оторвать этих советских людей — земледельцев, строителей, тружеников, воинов — от их семей, от работы, наконец, от войны с фашизмом, поставить их вне закона, вне общества?» Симонов делал вывод: «Думается, что А. Солженицын проявил себя в своей повести как подлинный помощник партии в святом и необходимом деле борьбы с культом личности и его последствиями»
  

• 8 слайд

  Рассказ вышел в ноябрьском номере «Нового мира» за 1962 год тиражом 96 900 экземпляров; позже были допечатаны ещё 25 000 — но и этого на всех желающих не хватило, «Один день…» распространялся в списках и фотокопиях. В 1963 году «Один день…» был переиздан «Роман-газетой» ⁠ тиражом уже в 700 000 экземпляров; за этим последовало отдельное книжное издание (100 000 экземпляров). Когда Солженицын попал в опалу, все эти издания стали изымать из библиотек, и вплоть до перестройки «Один день…», как и другие произведения Солженицына, распространялся только в самиздате.
  

• 9 слайд

  Заключенные на каторжных работах
  

• 10 слайд

  Главный герой — Иван Денисович Шухов, заключённый Щ-854. Крестьянин, воевал на фронте, попал в плен и за это был арестован. Иван Денисович в некотором смысле носитель крестьянской психологии, его речь, стилизованная под крестьянскую, позволяет говорить о том, что он человек из народа. Его образ близок образам Василия Тёркина, Платона Каратаева — обобщённым образам русского крестьянина и солдата.
  Все они жизнелюбивы, умеют находить счастье в труде, в простых вещах. В то же время образ неоднозначен, ведь Шухов хитрит и изворачивается, прислуживает Цезарю. Но Иван Денисович не приспособленец, в борьбе за выживание ему важно не потерять человеческого достоинства. 
  

• 11 слайд

  Посуда заключенных.1945 год.
  

• 12 слайд

  Цезарь — молодой человек, в прошлом снимал для кино, далёк от реальности, но получает
  из дома богатые посылки, что позволяет ему чувствовать себя относительно комфортно.
  Алёшка-баптист — верующий, каждую свободную минуту читает Евангелие. Его образ напоминает образ сектанта Миколки из романа «Преступление и наказание», который рад «страданию». Через образ Алёшки автор транслирует свой взгляд на религию как на спасительную силу. 
  Буйновский — капитан второго ранга, образованный человек, заключённые его уважают.
  Стенька Клевшин — глуховат, тихий, отбывает срок за измену родине, попал в плен во время войны.
  Тюрин — бригадир, умный и честный, в лагере второй срок, пользуется уважением.
  Фетюков — герой, которому, по словам Шухова, «срока не дожить», он клянчит, попрошайничает, все его презирают.
  

• 13 слайд

  «Шухов — обобщённый характер русского простого человека: жизнестойкий, «злоупорный», выносливый, мастер на все руки, лукавый — и добрый. Родной брат Василия Тёркина», — писал Корней Чуковский в отзыве на рассказ.
  

• 14 слайд

  В «Одном дне…» читатели впервые сталкиваются с такими характерными особенностями стиля Солженицына, как инверсия («А Соцбытгородок тот — поле голое, в увалах снежных»), использование пословиц, поговорок, фразеологизмов («испыток не убыток», «тёплый зяблого разве когда поймёт?», «в чужих руках всегда редька толще»), просторечная компрессия ⁠ в разговорах персонажей («гарантийка» — гарантийный паёк, «Вечёрка» — газета «Вечерняя Москва»)  ⁠. Обилие несобственно-прямой речи оправдывает очерковую манеру рассказа: у нас создаётся впечатление, что Иван Денисович не объясняет нам всё нарочно, как экскурсовод, а просто привык, для сохранения ясности ума, всё растолковывать самому себе.
  В то же время Солженицын не раз прибегает к авторским неологизмам, стилизованным под просторечие, — лингвист Татьяна Винокур называет такие примеры, как «недокурок», «обоспеть», «перевздохнуть», «дохрястывать
  

• 15 слайд

  По мнению литературоведов, Солженицын, постоянно смещая точку зрения, добивается «слияния героя и автора», — а переходя на местоимения первого лица («дорвалась наша колонна до улицы»), поднимается на ту «высшую ступень» такого слияния, «которая даёт ему возможность особенно настойчиво подчёркивать их сопереживания, ещё и ещё раз напоминать о своей непосредственной причастности к изображаемым событиям».
  

• 16 слайд

  Зачин
  В пять часов утра, как всегда, пробило подъем -- молотком об рельс у штабного барака. Перерывистый звон слабо прошел сквозь стекла, намерзшие в два пальца, и скоро затих: холодно было, и надзирателю неохота была долго рукой махать.
  

• 17 слайд

  Ну, держись, краснофлотцы! Тридцать градусов верных! И Шухов решился -- идти в санчасть. И тут же чья-то имеющая власть рука сдернула с него телогрейку и одеяло. Шухов скинул бушлат с лица, приподнялся. Под ним, равняясь головой с верхней нарой вагонки, стоял худой Татарин. Значит, дежурил не в очередь он и прокрался тихо.
  По подъему не встал? Пошли в комендатуру.
  

• 18 слайд

  Там, за столом, еще ложку не окунумши, парень молодой крестится. Бендеровец, значит, и то новичок: старые бендеровцы, в лагере пожив, от креста отстали.
  А русские -- и какой рукой креститься, забыли. Сидеть в столовой холодно, едят больше в шапках, но не спеша, вылавливая разварки тленной мелкой рыбешки из-под листьев черной капусты и выплевывая косточки на стол.
  Сцена в столовой
  

• 19 слайд

  Не считая сна, лагерник живет для себя только утром десять минут за завтраком, да за обедом пять, да пять за ужином.
  Баланда не менялась ото дня ко дню, зависело -- какой овощ на зиму заготовят. В летошнем году заготовили одну соленую морковку -- так и прошла баланда на чистой моркошке с сентября до июня. А нонче -- капуста черная. Самое сытное время лагернику -- июнь: всякий овощ кончается и заменяют крупой. Самое худое время -- июль: крапиву в котел секут.
  

• 20 слайд

  А было вот как: в феврале сорок второго года на Северо-Западном окружили их армию всю, и с самолётов им ничего жрать не бросали, а и самолётов тех не было. Дошли до того, что строгали копыта с лошадей околевших, размачивали ту роговицу в воде и ели. И стрелять было нечем. И так их помалу немцы по лесам ловили и брали.
  И вот в группе такой одной Шухов в плену побыл пару дней, там же, в лесах, — и убежали они впятером. И ещё по лесам, по болотам покрались — чудом к своим попали. Только двоих автоматчик свой на месте уложил, третий от ран умер, — двое их и дошло. Были б умней — сказали б, что по лесам бродили, и ничего б им. А они открылись: мол, из плена немецкого.
  Из плена?? Мать вашу так! Фашистские агенты! И за решётку. Было б их пять, может, сличили показания, поверили б, а двоим никак: сговорились, мол, гады, насчёт побега
  Причина заключения
  

• 21 слайд

  -- Вот что... Николай Семеныч... я вроде это... болен... -- совестливо, как будто зарясь на что чужое, сказал Шухов Вдовушкин поднял от работы спокойные, большие глаза. На нем был чепчик белый, халат белый, и номеров видно не было.- Что ж ты поздно так? А вечером почему не пришел? Ты же знаешь, что утром приема нет? Список освобожденных уже в ППЧ. Все это Шухов знал.
  - Да ведь, Коля... Оно с вечера, когда нужно, так и не болит
  Санчасть в одном из лагерей
  Начало дня: Шухов идет в санчасть
  

• 22 слайд

  Барак большой, как двор проезжий. И потому, не выпуская хлеба из рук, Иван Денисович вытянул ноги из валенок, ловко оставив там и портянки и ложку, взлез босой наверх, расширил дырочку в матрасе и туда, в опилки, спрятал свои полпайки. Шапку с головы содрал, вытащил из нее иголочку с ниточкой (тоже запрятана глубоко, на шмоне шапки тоже щупают; однова' надзиратель об иголку накололся, так чуть Шухову голову со злости не разбил).
  

• 23 слайд

  Толстоватые, навернувшие на себя все, что только было из одежки, бригадники наискосок, гуськом, не домогаясь друг друга нагнать, тяжело шли к линейке и только поскрипывали. Все еще темно было, хотя небо с восхода зеленело и светлело. И тонкий, злой потягивал с восхода ветерок. Вот этой минуты горше нет -- на развод идти утром. В темноте, в мороз, с брюхом голодным, на день целый. Язык отнимается. Говорить друг с другом не захочешь.
  

• 24 слайд

  Ра-асстегнуть рубахи! Волкового не то что зэки и не то что надзиратели -- сам начальник лагеря, говорят, боится. Вот Бог шельму метит, фамильицу дал! -- иначе, как волк, Волковой не смотрит. Темный, да длинный, да насупленный -- и носится быстро. Вынырнет из-за барака: "А тут что собрались?" Не ухоронишься. Поперву он еще плетку таскал, как рука до локтя, кожаную, крученую. В БУРе ею сек, говорят. Или на проверке вечерней столпятся зэки у барака, а он подкрадется сзади да хлесь плетью по шее: "Почему в строй не стал, падло?"
  «Шмон»
  

• 25 слайд

  Из-за того, что без пайки завтракал и что холодное все съел, чувствовал себя Шухов сегодня несытым. И чтобы брюхо не занывало, есть не просило, перестал он думать о лагере, стал думать, как письмо будет скоро домой писать.
  Колонна прошла мимо деревообделочного, построенного зэками, мимо жилого квартала (собирали бараки тоже зэки, а живут вольные), мимо клуба нового (тоже зэки вс?, от фундамента до стенной росписи, а кино вольные смотрят), и вышла колонна в степь, прямо против ветра и против краснеющего восхода. Голый белый снег лежал до края, направо и налево, и деревца во всей степи не было ни одного.
  Начался год новый, пятьдесят первый, и имел в нем Шухов право на два письма. Последнее отослал он в июле, а ответ на него получил в октябре
  

• 26 слайд

  Шухов о себе: «он не был шакал даже после восьми лет общих работ — и чем дальше, тем больше утверждался»; «на подлость, на предательство он не пошёл бы и под страхом смерти».
  В тот день бригаду хотели направить в «Соцбытгородок» – чистое поле, где стройка лишь начиналась и не было ни помещений, ни укрытий. Но опытный бригадир Тюрин добился, чтобы его людей «бросили» на недостроенную ТЭЦ – большой, промёрзлый, ледяной зал, но хотя бы окружённый стенами.
  

• 27 слайд

  Вернувшихся вечером с работ зэков надолго задержали у лагерных ворот
  Надзиратели недосчитались человека в одной из бригад. «Пропавшим» оказался молдаванин, который заснул на стройке на штукатурных лесах – и не заметил, как другие уходят с работы. Начальство решило впаять этому бедолаге попытку побега.
  Вечерняя проверка
  

• 28 слайд

  Шаламов отмечал, что лагерь Ивана Денисовича — «лёгкий», не совсем настоящий». «В каторжном лагере, где сидит Шухов, у него есть ложка, ложка для настоящего лагеря — лишний инструмент. И суп, и каша такой консистенции, что можно выпить через борт, около санчасти ходит кот — невероятно для настоящего лагеря — кота давно бы съели». «Блатарей в Вашем лагере нет! — писал Шаламов Солженицыну. — Ваш лагерь без вшей! Служба охраны не отвечает за план, не выбивает его прикладами. <…> Хлеб оставляют дома! Ложками едят! Где этот чудный лагерь? Хоть бы с годок там посидеть в своё время». Всё это не означает, что Шаламов обвинял Солженицына в вымысле или приукрашивании действительности
  

• 29 слайд

  В 1970 году Солженицыну была присуждена Нобелевская премия — в первую очередь за «Один день Ивана Денисовича», а в 1974 году его лишили советского гражданства и выслали за границу — в эмиграции писатель проживёт 20 лет, оставаясь активным публицистом.
  

• 30 слайд

  1. Укажите правильный вариант первоначального названия произведения.
  1) «Иван Денисович»
  2) «Один день одного зэка»
  3) «Щ-854. Один день одного зэка»
  4) «Архипелаг ГУЛАГ»
  

• 31 слайд

  2. В каком журнале впервые был опубликован «облегчённый» вариант произведения, без некоторых наиболее резких суждений о режиме.
  1) «Новый мир»
  2) «Роман-газета»
  3) «Кругозор»
  4) «Молодая гвардия»
  

• 32 слайд

  3. Какая проблема не поднята в произведении?
  1) проблема человеческого достоинства
  2) проблема экологии
  3) проблема отношений между человеком и государством
  4) проблема отношения к труд
  

• 33 слайд

  4. Сколько лет главному герою?
  1) 45
  2) 38
  3) 39
  4) 40
  

• 34 слайд

  5. За что был осужден Шухов?
  1) за воровство
  2) за убийство
  3) за измену Родине
  4) за дезертирство
  

• 35 слайд

  «В пять часов утра, как всегда, побило подъём – молотком об рельс штабного барака. Прерывистый звон слабо прошел сквозь стекла, намерзшие в два пальца, и скоро затих: холодно было и надзирателю неохота была долго рукой махать».
  1) зачин
  2) кульминация
  3) развязка
  4) развитие действия
  

• 36 слайд

  7. Кем был Шухов в лагере?
  1) каменщик
  2) переписчик
  3) сапожник
  4) плотник
  

• 37 слайд

  8. О чём мечтала жена Шухова, когда в письмах рассказывала о жизни в колхозе?
  1) о том, что муж после возвращения будет работать в колхозе
  2) о том, что они уедут в город
  3) о том, что он станет ковры красить
  4) она ему не писала
  

• 38 слайд

  . О ком идет речь в предложении?
  «Зубов нет половины и на голове плешь, никому никогда не давал и не брал ни с кого и в лагере не научился».
  1) о Тюрине
  2) о Кильдигсе
  3) о Шухове
  4) о «высоком молчаливом старике»
  

• 39 слайд

  10. Почему Иван Шухов всегда просыпался за полтора часа до всеобщей побудки?
  1) Хотел тщательно подготовиться перед работой.
  2) Ему не спалось.
  3) Это входило в его обязанность.
  4) В это время он чувствовал себя свободным человеком.
  

• 40 слайд

  13. О ком идёт речь?
  «он не был шакал даже после восьми лет общих работ — и чем дальше, тем больше утверждался»; «на подлость, на предательство он не пошёл бы и под страхом смерти».
  1) Стенька Клевшин 2) Ермолаев
  3) Иван Денисович 4) Гопчик
  14. Какое качество не присуще Шухову?
  1) здравый смысл
  2) житейская мудрость
  3) высокая нравственность
  4) лень
  

• 41 слайд

  11. Узнайте героя по описанию:
  «…хлопец лет шестнадцати, розовенький, как поросёнок».
  1) Кавторанг Бундовский
  2) Кильгас Иоганн
  3) Гопчик
  4) Алёшка-баптист
  12. Узнайте героя по описанию:
  «Лицо ... в рябинах крупных, от оспы. Стоит против ветра - не поморщится, кожа на лице - как кора дубовая».
  1) Шухов
  2) бригадир Тюрин
  3) Фетюков
  4) Цезарь Маркович
  

• 42 слайд

  https://polka.academy/articles/514
  https://www.bolshoyvopros.ru/questions/3516262-
  odin-den-ivana-denisovicha-solzhenicyn-test-kak-otvetit-na-voprosy.html?ysclid=lv7r2vk3rx876656767
  Источники