Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе "Постмодернизм в искусстве"

Презентация по литературе "Постмодернизм в искусстве"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

В МИРЕ ВСЁ УЖЕ СКАЗАНО. Литература ХХ века связана с иронической подачей уже...
ПОСТМОДЕРНИЗМ — сложившееся к середине XX века скептическое и вместе игровое...
Типологические признаки литературы постмодернизма 1. На уровне содержания...
Типологические признаки литературы постмодернизма 4. На уровне жанра 		а) Об...
ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ 		Термин, введенный в 1967 теоретиком постструктурализ...
Типологические признаки литературы постмодернизма 	6. На уровне художественн...
Понимание игры как основного организующего принципа всей человеческой куль...
 Я демонструю аналогічні варіанти візуалізації можливої міні-лекції учителя
Я вас любил: любовь еще, быть может, В душе моей угасла не совсем; Но пус...
Я вас любил. Любовь еще (возможно, что просто боль) сверлит мои мозги. Вс...
И.Е.Репин «Не ждали»
С.Дали «Постоянство памяти»
Леонардо да Винчи «Джоконда»
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В МИРЕ ВСЁ УЖЕ СКАЗАНО. Литература ХХ века связана с иронической подачей уже
Описание слайда:

В МИРЕ ВСЁ УЖЕ СКАЗАНО. Литература ХХ века связана с иронической подачей уже известных истин. Умберто Эко ПОСТМОДЕРНИЗМ В ИСКУССТВЕ

№ слайда 2 ПОСТМОДЕРНИЗМ — сложившееся к середине XX века скептическое и вместе игровое
Описание слайда:

ПОСТМОДЕРНИЗМ — сложившееся к середине XX века скептическое и вместе игровое умонастроение, вызванное пониманием, что ни в философии, ни в религии, ни в искусстве ничего принципиального нового сказать уже нельзя, отсюда сведение разрозненных фактов культуры в единое художественное пространство и обращение к аллюзии как главному элементу художественной мысли. Аллюзия (лат. allusio — шутка, намёк) — стилистическая фигура, содержащая явное указание или отчётливый намёк на некий литературный, исторический, мифологический или политический факт, закреплённый в текстовой культуре или в разговорной речи.

№ слайда 3 Типологические признаки литературы постмодернизма 1. На уровне содержания
Описание слайда:

Типологические признаки литературы постмодернизма 1. На уровне содержания Неопределенность, культ неясностей, ошибок, пропусков, намеков, ситуация «лабиринта смыслов», «мерцание смыслов». 2. На уровне аксиологии Борьба с традиционными ценностями, размытость или разрушение оппозиций добро - зло, прекрасное - безобразное и т.д. Подчеркнутая антиэстетичность, шок, эпатаж, вызов, брутальность, протест против классических форм прекрасного. 3. На уровне композиции Фрагментарность, принцип произвольного монтажа, сочетание несочетаемого.

№ слайда 4 Типологические признаки литературы постмодернизма 4. На уровне жанра 		а) Об
Описание слайда:

Типологические признаки литературы постмодернизма 4. На уровне жанра а) Объединение в рамках одного произведения стилей, образов, заимствованных из различных эпох, регионов и субкультур. б) Смешение высоких и низких жанров. в) Интертекстуальность, насыщенность текста аллюзиями, наличие широкого культурологического контекста.

№ слайда 5 ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ 		Термин, введенный в 1967 теоретиком постструктурализ
Описание слайда:

ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ Термин, введенный в 1967 теоретиком постструктурализма Юлией Кристевой для обозначения общего свойства текстов, выражающегося в наличии между ними связей, благодаря которым тексты (или их части) могут многими разнообразными способами явно или неявно ссылаться друг на друга. Через призму интертекстуальности мир предстает как огромный текст, в котором все когда-то уже было сказано, а новое возможно только по принципу калейдоскопа: смешение определенных элементов дает новые комбинации.

№ слайда 6 Типологические признаки литературы постмодернизма 	6. На уровне художественн
Описание слайда:

Типологические признаки литературы постмодернизма 6. На уровне художественных принципов и приемов. а) Инверсия (принцип переворачивания). б) Ирония. в) Отказ от подражания жизни. г) Поверхностный характер, отсутствие психологической и символической глубины. д) Игра как способ существования в реальности и искусстве, форма взаимодействия литературы и действительности, возможность сокрытия подлинных мыслей и чувств, разрушение пафоса.

№ слайда 7 Понимание игры как основного организующего принципа всей человеческой куль
Описание слайда:

Понимание игры как основного организующего принципа всей человеческой культуры в ее глобальности было впервые сформулировано еще в 1938 г., в труде Й. Хейзинги «Homo ludens» («человек играющий»); в постмодернизме эта идея нашла многообразное развитие (это применение мультилингвистических каламбуров, шутливых этимологий, аллюзий на что угодно, фонических трюков). Читатель втянут в процесс игры: он догадывается, домысливает, находит второй и третий смысл.

№ слайда 8  Я демонструю аналогічні варіанти візуалізації можливої міні-лекції учителя
Описание слайда:

Я демонструю аналогічні варіанти візуалізації можливої міні-лекції учителя

№ слайда 9 Я вас любил: любовь еще, быть может, В душе моей угасла не совсем; Но пус
Описание слайда:

Я вас любил: любовь еще, быть может, В душе моей угасла не совсем; Но пусть она вас больше не тревожит; Я не хочу печалить вас ничем. Я вас любил безмолвно, безнадежно, То робостью, то ревностью томим; Я вас любил так искренно, так нежно, Как дай вам бог любимой быть другим. А.С. Пушкин

№ слайда 10 Я вас любил. Любовь еще (возможно, что просто боль) сверлит мои мозги. Вс
Описание слайда:

Я вас любил. Любовь еще (возможно, что просто боль) сверлит мои мозги. Все разлетелось к черту на куски. Я застрелиться пробовал, но сложно с оружием. И далее, виски: в который вдарить? Портила не дрожь, но задумчивость. Черт! все не по-людски! Я вас любил так сильно, безнадежно, как дай вам Бог другими — но не даст! Он, будучи на многое горазд, не сотворит — по Пармениду — дважды сей жар в крови, ширококостный хруст, чтоб пломбы в пасти плавились от жажды коснуться — «бюст» зачеркиваю — уст. И.Бродский

№ слайда 11 И.Е.Репин «Не ждали»
Описание слайда:

И.Е.Репин «Не ждали»

№ слайда 12 С.Дали «Постоянство памяти»
Описание слайда:

С.Дали «Постоянство памяти»

№ слайда 13 Леонардо да Винчи «Джоконда»
Описание слайда:

Леонардо да Винчи «Джоконда»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров614
Номер материала ДВ-407949
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх