Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Краткосрочное планирование "СПП с придаточными места"

Краткосрочное планирование "СПП с придаточными места"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

9 класс

Русский язык 15.12.2014

Тема урока:

Сложноподчиненные предложения с придаточными места.

Ссылка:

План

Цели урока:

Дать сведения о СПП с придаточными времени.

Распознавать придаточные предложения места, отличать их от других придаточных, определять их место в сложноподчиненном предложении (СПП); знать способы связи придаточного места с главным;

Правильно ставить знаки препинания;

Ожидаемые результаты:



Получат сведения о СПП спридаточными времени

Смогут распознавать придаточные предложения места, отличать их от других придаточных, определять их место в сложноподчиненном предложении (СПП); знать способы связи придаточного места с главным;

Правильно ставить знаки препинания;

Основные идеи:

Придаточные места указывают на место или направление движения, отвечают на вопросы где? куда? откуда? Они относятся не ко всей главной части, а к одному слову в ней — обстоятельству места, выраженному местоименным наречием (там, туда, оттуда, нигде, везде, всюду). Средством связи в сложноподчинённом предложении с придаточными места являются союзные слова где, куда, откуда, выступающие в синтаксической функции обстоятельств.


Опрос домашнего задания

1.Выучить правила.


Выписать 3 СПП с придаточными времени

Последующие задания.

Групповая работа.

  1. Защита постера на данную тему.

Работа в парах.

Из двух простых предложений составьте СПП с придаточными места.

1. Было одноэтажное старое здание. Возвышается гостиница «Алматы»

2. Мы быстро пошли. Раздавались звуки музыки.

1. Охотники подошли к озеру. Солнце уже поднялось высоко.

2. Лобанов дочитал рукопись до середины. Налетел шквал и тотчас погасло электричество 

Групповая работа.

Разделите данные предложения в два столбика. Назовите номера сложноподчиненных предложений и номера простых предложений. Составьте схему ССП. Определите их вид.
в 1-й столбик СПП с придаточными обстоятельственными, 

во 2-й - простые предложения с обстоятельствами.

1.Если отец был рядом, он закидывал голову и хохотал открыто и дурашливо.
2.Наскоро одевшись, он вышел в ночь.
3.Когда мы двигались к школе, за спиной все время звучал голос Терёхи.
4.Двое продолжали гулять вопреки дождю.
5.Я остановился, чтобы сделать привал и отдохнуть.
6.Переходя улицу, нужно быть очень внимательным.
Индивидуальная работа.

Быстро прочитывая грамматические формулировки, отметьте знаком «+» лишь те утверждения, которые являются истинными.

Утверждения

+ -

1.

В русском языке СПП состоит из двух и более неравноправных частей.

 +

2.

Предложения бывают простые, сложные и составные

 -

3

Подчинительные союзы входят в состав придаточного предложения , но не являются его членами.

 +

4.

СПП с придаточными места отвечают на вопросы: когда?

 -

5.

СПП с придаточными места имеют союзы: где, куда ,откуда

 +

6.

Придаточная часть всегда стоит только в начале предложения

 -

7.

Придаточные в сложноподчинённом предложении в зависимости от значения делятся на изъяснительные, определительные, обстоятельственные.

 +

8.

Вид придаточного предложения определяют по союзу или союзному слову.

 -

9.

Вид придаточного предложения определяют по вопросу, поставленному от главного предложения.

 +

Ключ к заданию: 1+, 3+,5+,7+,9+


Записи учителя по уроку.

І.Приветствие.Постановка цели урока. Класс разделить на 2 группы с помощью подчинительных и сочинительных союзов. Лидеры каждой группы распределяют роли членов команд (секретарь, спикер, таймкипер, оценщик) (3 мин)

II.Проверка домашнего задания. С помощью сигнальных карточек учитель проверяет готовность класса. Кто полностью выполнил домашнее задание, поднимает зелёную карточку, и. т д. (4 мин)

III. Усвоение новой темы.

Перед тем как как начать урок давайте соберем предложение из разбросанных слов.

Откуда ветер, оттуда и дождь.

Я был там , где жил великий акын.

Как вы думаете какое предложение перед вами?

Групповая работа. Защита постера на данную тему.

Каждая группа готовит сообщение на данную тему. Защита постера. (7 мин)

Группы оценивают друг друга с помощью. « Две звезды и одно пожелание». (3 мин).

ІV. Групповая работа. ( 5 мин)

Разделите данные предложения в два столбика. Назовите номера  сложноподчинен ных   предложений и номера простых предложений. Составьте схему ССП. Определите их вид.В 1-й столбик СПП с придаточными обстоятельственными, во 2-й - простые предложения с обстоятельствами.

1.Если отец был рядом, он закидывал голову и хохотал открыто и дурашливо.
2.Наскоро одевшись, он вышел в ночь.
3.Когда мы двигались к школе, за спиной все время звучал голос Терёхи.
4.Двое продолжали гулять вопреки дождю.
5.Я остановился, чтобы сделать привал и отдохнуть.
6.Переходя улицу, нужно быть очень внимательным.

Критериальное оценивание (3 мин).

V. Работа в парах

Из двух простых предложений составьте СПП с придаточными места.

1. Было одноэтажное старое здание. Возвышается гостиница «Алматы»

2. Мы быстро пошли. Раздавались звуки музыки.

1. Охотники подошли к озеру. Солнце уже поднялось высоко.

2. Лобанов дочитал рукопись до середины. Налетел шквал и тотчас погасло электричество 







Оценивание между парами.(2 мин)


VI. Схематический диктант « Кто быстрее»

  1. Толе би посоветовал казахам основать столицу там, где сейчас отряд сделал привал.

  2. Где буду я, там будет и он.

  3. Там, где ветер унялся, пошел дождь.

VІI. Индивидуальное задание

Формулировка задания: Быстро прочитывая грамматические формулировки, отметьте знаком «+» лишь те утверждения, которые являются истинными.

Утверждения

+ -

1.

В русском языке СПП состоит из двух и более неравноправных частей.

 

2.

Предложения бывают простые, сложные и составные

 

3

Подчинительные союзы входят в состав придаточного предложения , но не являются его членами.

 

4.

СПП с придаточными места отвечают на вопросы: когда?

 

5.

СПП с придаточными места имеют союзы: где, куда ,откуда

 

6.

Придаточная часть всегда стоит только в начале предложения

 

7.

Придаточные в сложноподчинённом предложении в зависимости от значения делятся на изъяснительные, определительные, обстоятельственные.

 

8.

Вид придаточного предложения определяют по союзу или союзному слову.

 

9.

Вид придаточного предложения определяют по вопросу, поставленному от главного предложения.

 

Ключ к заданию: 1+, 3+,5+,7+,9+



Домашнее задание. Уровневые задания 1. Выучить правила. 2. Придумать 2 СПП с придаточными места. 3. Выписать из художественной литературы 3 СПП с придаточными места.

V.Рефлексия. Обратная связь.(10 мин)

Закончите предложение

  1. Сегодня я узнал…

  2. На уроке я научился…

  3. Мне было трудно....

  4. Мне понравилось....

На этом урок окончен. Досвидание




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров255
Номер материала ДВ-407850
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх