Презентация по литературному чтение "Пословицы и поговорки русского народа. В. Даль – собиратель пословиц. "(2 класс)

• 1 слайд

  Доброе утро!
  

• 2 слайд

  Прозвенел уже звонок
  Начинается урок
  Будем мы сейчас трудиться
  Новым знаниям учиться.
  
  1.Орг момент
  
  

• 3 слайд

  .У каждой группы листок с шифровкой.
  1 группа: беде, в, друг, познается.
  2 группа: считают, осени, по, цыплят.
  Нужно расшифровать свою запись
  - Как вы думаете, а что это такое?
  -Значит, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?
  
  Формулирование темы урока, постановка цели.
  

• 4 слайд

  1гр.Пословицы? 2гр.Поговорка?Что это?
  Работа по теме. Актуализация знаний.
  Раб в группе
  

• 5 слайд

  Пословицы – это краткие изречения, в которых выражены жизненные наблюдения и правила житейской мудрости .
  Понятие слова «пословицы»
  

• 6 слайд

  Поговорка – словосочетание, оборот речи, отражающий какое-либо явление жизни. Часто имеет юмористический характер.
  

• 7 слайд

  Ознакомиться с поговорками и пословицами из русского фольклора.
  Цель урока:
  

• 8 слайд

  Василий Иванович Даль
  
  Собиратель слов, пословиц, поговорок
  

• 9 слайд

  
  
  Родился
  22 ноября 1801 года
  в городе Луганске,
  в семье врача
  

• 10 слайд

  Окончил:
  - морской кадетский корпус
  - медицинский факультет
  Переменил много профессий:
  - был морским офицером;
  - армейским хирургом;
  - крупным чиновником.
  Всю жизнь посвятил изучению русского языка и литературному творчеству.
  Его псевдоним - Казак Луганский.
  
  
  
  

• 11 слайд

  В 1862 году издал сборник «Пословицы русского народа» в который вошло более 30000 пословиц, поговорок и прибауток.
  

• 12 слайд

  Скучен день до вечера, коли делать нечего.
  Не учи безделью, а учи рукоделью.
  Под лежачий камень и вода не течёт.
  Дело мастера боится.
  Терпение и труд всё перетрут.
  Волка боятся – в лес не ходить.
  Кто хвалится, тот с горы свалится.
  

• 13 слайд

  В.И.Даль был знаком с Пушкиным. Присутствовал при кончине поэта, от которого Даль получил его перстень-талисман.
  

• 14 слайд

  В.И.Даль – создатель «Толкового словаря живого великорусского языка»
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  «Толковый словарь» состоит из 4-х томов и содержит более 200000 русских слов
  

• 17 слайд

  В.И.Даль – создатель сказок
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Памятные места , связанные с именем В.И.Даля -
  Московский музей,
  музей г.Луганска
  

• 20 слайд

  В.И.Даль умер 4 октября в 1872 году, похоронен на Ваганьковском кладбище г. Москвы
  

• 21 слайд

  Пословицы и поговорки возникли в древности. Не всегда мы можем объяснить их происхождение. Вот две истории о происхождении пословиц и поговорок:
  1.Видит око, да зуб неймет - так говорят про ситуацию, когда кто – либо что –то видит(наблюдает), но не может с этим ничего поделать, Дословно – видит, но попробовать на вкус не может.
  2.Про ленивого человека говорят: работает спустя рукава, а про трудолюбивого – работает засучив рукава. Какое отношение к работе имеют рукава? Оказывается, в старину одежду носили с длинными рукавами - так люди защищались от холода. Для работы рукава приходилось поднимать, засучивать.
  
  закрепление
  

• 22 слайд

  Работ в учебнике с 16-17
  Раб в парах Найдите и объясните смысл пословиц о дружбе, найдите и объясните смысл пословиц о трудолюбии, найдите и объясните смысл пословиц о временах года.
  

• 23 слайд

  Физкультминутка
  

• 24 слайд

  Век живи – век учись.
  Жизнь дана на добрые дела.
  Труд человека кормит, а лень портит.
  
  Пословицы
  

• 25 слайд

  Делаешь наспех - сделаешь насмех
  Землю красит солнце, а человека-труд
  Что общего у этих пословиц?
  

• 26 слайд

  Пословицы обычно состоят из двух частей
  Части пословиц рифмуются между собой
  Знание пословиц обогащает нашу речь.
  Вывод:
  

• 27 слайд

  Сам раб
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  А какие пословицы вы знаете?
  Интересно
  

• 30 слайд

  Соотнесение пословиц русского народа и ненецкого.
  Русские:
  1.Волков бояться - в лес не ходить.
  2.Любишь кататься, люби и саночки возить.
  3.Лодырь сам ляжет и коня положит.
  Ненецкие:
  1.Волка бояться – и от белки бежать.
  2.Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.
  3.Коли пастуху дремать, так и оленей не видать
  
  Закрепление изученного.
  
  

• 31 слайд

  Соотнесение пословиц народов мира.
  -За все берется, но не все удается.
  -В любом деле нужно умение
  -Кто рано встает, тому бог подает.
  -Ранняя пташка ловит червяка.
  -Терпенье и труд, все перетрут.
  -Терпеливый нашел и вбил гвоздь в камень.
  
  

• 32 слайд

  Соотнесение пословиц народов мира.(слайд)
  -За все берется, но не все удается. (русс.)
  -В любом деле нужно умение (удм.)
  -Кто рано встает, тому бог подает. (русс.)
  -Ранняя пташка ловит червяка. (англ.)
  -Терпенье и труд, все перетрут. (русс.)
  -Терпеливый нашел и вбил гвоздь в камень. ( татар.)
  
  

• 33 слайд

  - Я буду читать предложения, а вы должны определить, что это – пословица или поговорка.
  1. Глаза бояться, а руки делают.
  2. Хлеб всему голова.
  3. Семь пятниц на неделе.
  4. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.
  5. У Федорки всегда отговорки.
  6. Сам пропадай, а товарища выручай.
  
  Игра «Пословица или поговорка»
  
  

• 34 слайд

  - Я буду читать предложения, а вы должны определить, что это – пословица или поговорка.
  1. Глаза бояться, а руки делают.(пос.)
  2. Хлеб всему голова.(пог.)
  3. Семь пятниц на неделе.(пог.)
  4. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи. (пос.)
  5. У Федорки всегда отговорки. (пог.)
  6. Сам пропадай, а товарища выручай. ( пос.)
  
  Игра «Пословица или поговорка»
  
  

• 35 слайд

  -Итак, о чем мы сегодня говорили?
  -Какую цель ставили? Достигли цели?
  -Для чего нужны пословицы и поговорки?
  -А кто из вас работал «спустя рукава»?
  Оцените свою деятельность на уроке.
  
  Рефлексия.
  
  

• 36 слайд

  уч. С 16-17 выр. Чит., вопросы, р. Т. С 12-13
  Д.З.
  

• 37 слайд

• 38 слайд

Краткое описание документа:

Орг момент Прозвенел уже звонок Начинается урок Будем мы сейчас трудиться Новым знаниям учиться. - Ребята, у нас урок литературного чтения. И мне нужны сегодня ваши умные головы и добрые сердца. - Ребята, какие бы советы вы могли бы дать свои товарищам перед началом урока? (Чтобы на уроке у них все получилось, урок был удачным, было хорошее настроение.) - Ребята, сегодня вы будете работать группами и постоянно оценивать работу своей группы. Для оценки работы вы будете использовать следующие цвета (слайд) Красный –справились Зеленый – требуется помощь. Синий – не справились. 2.Формулирование темы урока, постановка цели. У каждой группы листок с шифровкой. 1,2 группа: беде, в, друг, познается. 3,4 группа: считают, осени, по,цыплят. Учащимся нужно расшифровать свою запись.(слайд) Дети расшифровывают. - Как вы думаете, а что это такое?( это пословицы и поговорки) -Значит, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?(самооценка работы группы) 3.Работа по теме. Актуализация знаний. -Пословицы и поговорки это мудрость народная. Они относятся к устному народному творчеству. _Ребята, а вы сможете объяснить, что такое пословица и что такое поговорка? -Давайте обратимся за помощью к толковому словарю. 1 и 2 группа находит объяснение понятия – пословица. 3 и 4 группа- объяснение понятия – поговорка. Пословица – малая форма народного поэтического творчества, облаченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщенную мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном. Поговорка – словосочетание, оборот речи, отражающий какое-либо явление жизни. Часто имеет юмористический характер. Рассказ учителя о В.И. Дале. (слайд) Самооценка работы группы. Работа с пословицами. Пословицы и поговорки возникли в древности. Не всегда мы можем объяснить их происхождение. Вот две истории о происхождении пословиц и поговорок: 1.Видит око, да зуб неймет - так говорят про ситуацию, когда кто – либо что –то видит(наблюдает), но не может с этим ничего поделать, Дословно – видит, но попробовать на вкус не может. 2.Про ленивого человека говорят: работает спустя рукава, а про трудолюбивого – работает засучив рукава. Какое отношение к работе имеют рукава? Оказывается, в старину одежду носили с длинными рукавами - так люди защищались от холода. Для работы рукава приходилось поднимать, засучивать. 3. Работа по учебнику. - Что сказано о пословице и поговорке в учебнике? Страница 16-17 учебника. Пословица – мудрость народная. Поговорка – цветочки, пословица – ягодки. -Ребята, о чем могут быть пословицы и поговорки? (О дружбе, о Родине, о родителях…) - Задача каждой группы найти пословицу для каждой темы, которую я назову. 1 тема: найдите и объясните смысл пословиц о дружбе. 2 тема: найдите и объясните смысл пословиц о трудолюбии. 3 тема: найдите и объясните смысл пословиц о временах года. (Самооценка работы группы)