Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Пётр Павлович Ершов
«Конёк-горбунок»
Зубкова Лилия Анатольевна
2 класс (система РО)
Гимназия «Лаборатория Салахова»
г.Сургут
2020
2 слайд
20 апреля
Повторим
Чем же отличается литературная сказка от народной?
3 слайд
Чем же отличается литературная сказка от народной?
Народная Литературная
4 слайд
ЖАНР
НАРОДНАЯ
ВОЛШЕБНАЯ
БЫТОВАЯ
О ЖИВОТНЫХ
ЛИТЕРАТУРНАЯ
Включает в себя черты
и бытовой сказки,
и волшебной,
и сказки о животных,
и даже фантастику.
5 слайд
Пётр Павлович Ершов
«Конёк-горбунок»
6 слайд
Пётр Павлович Ершов
(1815-1869)
Сказку маленькому Петруше рассказала няня, когда он был совсем маленьким.
Именно в 11-12 лет возник замысел написать сказку «Конёк –горбунок», но уже в стихотворной форме.
Так русская народная сказка благодаря Петру Павловичу Ершову превратилась в литературную.
7 слайд
Приготовили таблицу
8 слайд
«Давным – давно, когда не было на свете ни твоей мамы, ни твоей бабушки, ни даже твоей прабабушки и прапрабабушки жила далеко-далеко на севере в Сибири одна семья. Жили они в деревне Безруково рядом с небольшим городком Ишимом.
В 1815 году зимой, 22 февраля в этой семье родился мальчик. Его назвали Петром. Позже Петр стал известным поэтом, Петром Павловичем Ершовым.
9 слайд
1. «Давным – давно, когда не было на свете ни твоей мамы, ни твоей бабушки, ни даже твоей прабабушки и прапрабабушки жила далеко-далеко на севере в Сибири одна семья. Жили они в деревне Безруково рядом с небольшим городком Ишимом.
В 1815 году зимой, 22 февраля в этой семье родился мальчик. Его назвали Петром. Позже Петр стал известным поэтом, Петром Павловичем Ершовым.
10 слайд
Приготовили таблицу
11 слайд
2.«Цена мне - грош»
Мальчик родился очень- очень слабеньким и даже казалось, что он вскоре умрет. Поэтому родители тут же завернули его в пеленки и повезли в церковь крестить, потому что боялись, что он умрет некрещеным. Мальчик постоянно кричал и был очень слаб. Родители молились и что только ни делали, но ничего не помогало. А малыш никак не выздоравливал.
Когда Петру Ершову исполнился годик, родители его решились от отчаяния исполнить для спасения своего сына обряд, неизвестно откуда пришедший в Сибирь – «продать сына».
12 слайд
13 слайд
3. Детство – путешествие…
Обычно дети в дошкольном детстве живут с родителями на одном месте. Но не таким было детство маленького Пети Ершова. Это было детство — путешествие, в котором он вместе с родителями и братом постоянно переезжал из одного места в другое и многое повидал по дороге странствий. Такая была у его отца работа, что он часто должен был переезжать. По пути он видел и интересные города, и народности севера с их странными обычаями, и красивейшую природу.
- А как ты думаешь, на чем Петя Ершов вместе с родителями путешествовал?
14 слайд
15 слайд
3. В Тобольске есть гимназия…
16 слайд
4. После успешного окончания гимназии в 16 лет…
Петр Ершов с родителями приехал в Петербург.
На всех занятиях в университете Петр писал и писал и со стороны казалось, что он старательно всё записывает за преподавателем. А на самом деле он сочинял стихи!
И вот в один день в 1833 году юный студент Петр Ершов закончил стихотворное сочинение и передал его своему преподавателю университета Петру Александровичу Плетневу, другу А.С. Пушкина .
Что же было на следующий день? Догадайся?
Что сказал Петру его преподаватель?
17 слайд
5. Слава сказочника в 19 лет
На следующий день Пётр Александрович Плетнев пришел на занятия к своим студентам и стал читать сказку Петра Ершова «Конек — Горбунок» вслух всей аудитории! Вместо лекции! Так она ему понравилась!
Как же удивились студенты, которые слушали сказку вместо обычной лекции! Ведь до этого дня их преподаватель Плетнев читал им только произведения знаменитых авторов. Удивились все и литературным достоинствам сказки! Удивились и тому, что автор ее неизвестен.
Довольный произведенным эффектом, преподаватель назвал имя автора -им оказался сидящий рядом Петр Ершов 19 лет из Тобольска! Так к Петру Ершову пришла слава сказочника в его юные годы.
18 слайд
6. «Теперь этот род сочинений можно мне и оставить…»
19 слайд
7. По окончании университета
В 1836 году Пётр Павлович вынужден был вернуться
в Тобольск из-за отсутствия денег. Он работал учителем в гимназии, в которой учился вместе с братом. Затем стал её директором.
Вся дальнейшая жизнь прошла в Сибири. Писал другие произведения.
20 слайд
8. Памятник в Тобольске в сквере его имени
Деревня, где родился выдающийся автор, с 1960 года носит его имя - Ершово. Она входила в состав Тобольской губернии, ныне это территория Тюменской области.
21 слайд
В городе Ишиме
Педагогический институт назван именем Петра Павловича Ершова.
22 слайд
23 слайд
Расскажи по плану
Об интересных фактах из биографии П.П.Ершова
24 слайд
Дайте характеристику этой сказке
Литературная
Имеет конкретного автора (П.П.Ершова)
Создана в письменной форме
Вариантов нет
Дата создания 1833 г.
Жанр: бытовая и волшебная
25 слайд
Работа со словом
Недалече-
Пенять-
Очью сверкая-
Три вершка-
С аршинными ушами-
Яхонт-
Как в жомах-
Два-пять
городничий
недалеко
упрекать
глазами
приблизительно 13 см
приблизительно 71 см
старинное название рубина
в тисках
число 10
Начальник города
26 слайд
Присказка
За горами, за лесами,
За широкими морями,
Против неба- на земле,
Жил старик в одном селе.
27 слайд
ЗАЧИН
У старинушки три сына:
Старший умный был детина,
Средний сын и так и сяк,
Младший вовсе был дурак.
Братья сеяли пшеницу
Да возили в град-столицу:
Знать столица та была
Недалече от села.
28 слайд
Троекратные повторы
Три сына
Три вечера надо сторожить
Три коня родились у кобылицы
Три путешествия Ивана
Три котла, в которые надо прыгнуть
29 слайд
Какие ещё приключения ждут Ивана?
30 слайд
Домашнее задание:
1. Будем читать всю сказку.
2. До пятницы учим наизусть отрывок.
3. В понедельник – викторина.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация используется как основа проведения онлайн-урока по данной теме.
В начале урока у ребят есть возможность повторить, какие есть сходства и различия у литературной и народной сказки.
Следующий этап - краткое изучение интересных фактов жизни и творчества Петра Павловича Ершова. При этом предлагается к использованию интересный приём активного слушания, уже известный ребятам моего класса. Это заполнение таблицы-плана. Схема даётся в презентации и заполняется вместе с детьми по мере изучения вопроса. В конце этой работы предлагается рассказать о поэте по составленному плану.
Целью следующего этапа является повторение того, что ребята уже знают о сказке "Конёк-Горбунок", и стимул для прочтения всей сказки (по программе дети знакомятся с началом сказки). Начинаем со словарной работы. Далее рассматриваем присказку и зачин. Заканчивается презентация перспективным планом дальнейшей работы над сказкой.
6 670 537 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зубкова Лилия Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.