Презентация по литературному чтению на тему "Соколов - Микитов "Листопадничек" (3 класс)

• 1 слайд

  Литературное чтение
  

• 2 слайд

  Речевая разминка
  Бобры храбры идут в боры;
  Бобры для бобрят добры.
  
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  

• 4 слайд

  Иван
  Сергеевич
  Соколов-Микитов
  Листопадничек
  

• 5 слайд

  Проверка домашнего задания
  

• 6 слайд

  Иван Сергеевич
  Соколов-Микитов
  

• 7 слайд

  Родился в 1892 году под Калугою, в лесной конторе купцов Коншиных, у которых отец ходил в приказчиках по лесному делу. Мать – крестьянка Калужской губернии. Её отец – крепостной, у барина, охотника и доброго чудака, был псарём. Многочисленную псарню барин сохранил и после воли. Семья деда была велика – 17 душ. Иван учился в Смоленске, в реальном училище.
  
  

• 8 слайд

  В 17 лет Иван Соколов-Микитов впервые ушёл в море учеником матроса, и жажда странствий не давала ему покоя всю жизнь. На Первую мировую войну отпра-вился добровольцем. Служил в санитарном отряде, а затем стал лётчиком. Потом пришлось стать матросом. Потом грянула революция...
  

• 9 слайд

  Весной 1918 г. Демобилизовался и уехал в деревню работать школьным учителем. К тому времени уже 6 лет печатались его небольшие произведения. Позже из них складывались целые книги, сборник очерков «Северные рассказы». В школе Иван Сергеевич вместе с ребятами издавал «Заячью газету» - учились писать друг у друга.
  
  

• 10 слайд

  Волей судьбы оказался он в занятом белыми войсками Крыму. Вырваться оттуда удалось только на иностранном пароходе, и лишь в 1922 г. Он снова вернулся в Россию. Когда началась Великая Отечественная война, этот уже не очень молодой человек хотел остаться в тылу у немцев, чтобы писать «с натуры» книгу о партизанах. Ему не разрешили – эвакуировали с семьёй в Пермь.
  

• 11 слайд

  В последние годы жизни у писателя пропало зрение, но он не сдался – наговаривал свои произведения на диктофон. Вот такая жизнь – полная любви и внимания к людям, к природе, к родной стране.
  

• 12 слайд

  Книги И. С. Соколова-Микитова - это богатый источник сведений об окружающем нас мире, от которого мы порой бываем так далеки!
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  У нас в семье большая радость
  Пусть листья падают, летят,
  В канавке, тёплой под осинкой
  Три листопадничка лежат.
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  долговязый (очень высо-кий, худой и нескладный)
  плотина (перегородка на реке для поднятия уровня воды)
  запрудили (перегородили реку плотиной)
  

• 17 слайд

  настлано - настелено
  хатка - название небольшого дома на Украине
  зябнуть - испытывать чувство холода
  робеть - пугаться, стесняться , бояться
  ходко работают - работают быстро
  

• 18 слайд

  Как вы понимаете выражение
  «долговязые журавли?»
  

• 19 слайд

  -Почему Листопадничек  решил бежать в тёплые края?
  -Как он попал к бобрам?
  

• 20 слайд

  Что можно сказать о бобрах? Какой чертой характера   отличались бабры?
  - Что должен был делать зайчик в бобровой хатке?
  

• 21 слайд

  А знаете ли вы, что у бобров  много врагов, которые
  часто разрушают хатку бобров?
  

• 22 слайд

  Выборочное чтение
  Какая мечта была у маленького зайчика? Почему она появилась?
  Прочитайте, как улетали журавли. Как вели себя другие звери?
  Кого встретил зайчонок во время путешествия?
  
  

• 23 слайд

  Прочитайте по ролям отрывок, в котором говорится о разговоре зайчика с бобрами. (Автор, зайчонок, бобр, бобриха)
  Почему Листопадничек остался в хатке бобров?
  Как провёл зайчонок зиму?
  

• 24 слайд

  План
  1. Мечта Листопадничка.
  2. Подготовка животных к зиме.
  3. Зайчонок в хатке бобров.
  4. Пришлось остаться на зиму.
  5. За долгую зиму большого страху натерпелся.
  6. Наконец-то дома!
  

• 25 слайд

  Характеристика героя
  ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ
  ЛЮБОПЫТНЫЙ
  СМЕЛЫЙ
  ЛЕГКОМЫСЛЕННЫЙ
  БОЯЗЛИВЫЙ
  РЕШИТЕЛЬНЫЙ
  БЕСПОКОЙНЫЙ