Презентация по литературному чтению на тему "СОЗВУЧНЫЕ «ХВОСТЫ» СЛОВ. Г. ОСТЕР «ЭХО»" (1 класс)

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Рожкова Елена Владимировна,
  учитель начальных классов
  высшей категории
  МБОУ СОШ №182
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  СОЗВУЧНЫЕ «ХВОСТЫ» СЛОВ.
  Г. ОСТЕР «ЭХО»
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  – Сегодня на уроке мы узнаем главный секрет Пещеры.
  – А помогать нам будет …
  
  – Отгадайте вы загадку:
  Колпачок, как у Петрушки,
  Маленький, удаленький,
  Вырос ростом с валенок.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Работа по учебнику стр. 24
  - Рассмотрите карту в учебнике.
  Мы уже преодолели все препятствия на огородах Бабы-
  Яги. Впереди у нас таинственная Пещера. Прочитайте её
  название.
  - Что такое эхо?
  - Почему из Пещеры выглядывают хвосты?
  Давайте войдём вместе с гномом в пещеру
  и узнаем её секреты.
  

• 5 слайд

  Я в пещере живу,
  Целый день кричу,
  Отвечаю тут и там
  Самым разным голосам.
  Только я хочу сказать,
  Что люблю я поиграть,
  Пошутить, побаловать,
  Всех вокруг позабавлять.
  
  
  – Рассмотрите иллюстрацию. Дедушка Эхо любит прятать слова, оставляя лишь их хвосты. Кот сказал Мише и Маше, что это и есть главный секрет пещеры. Мы на пути к её разгадке.
  

• 6 слайд

  – Кто уже был знаком с героями этой истории?
  – Какую игру они придумали на этот раз?
  – Как бы вы назвали эту игру?
  – Прочитайте, как котёнок и щенок играли.
  – Что вылетело бы из трубы, если бы они крикнули слово «котлета»?
  – Как вы догадались?
  
  
  Чтение истории Г. Остера «Эхо» (учебник с.25)
  

• 7 слайд

  Слушай, слушай,
  Не зевай, не зевай.
  Всё за мной,
  Всё за мной
  Повторяй,
  Повторяй.
  экран
  шутка
  смех
  олень
  хлопушка
  
  Игра дедушки Эхо
  

• 8 слайд

  
  Проверь себя
  кран
  утка
  мех
  лень
  пушка
  
  

• 9 слайд

  Проверяйте себя.
  Я молодец, у меня всё получилось.
  Хорошо, но были ошибки.
  Мне надо потренироваться.
  
  Самооценка
  

• 10 слайд

  – А сейчас игра такая,
  Она тоже не простая.
  – Спрятал дедушка Эхо в пещере слова. Прочитайте.
  У окошка…
  Получай…
  Гармошка…
  Прибаутка…
  Незабудка…
  Виноград
  – Запишите на листе бумаги эти слова.
  – На что будут похожи их хвосты (концы)?
  – Подчеркните и нарисуйте.
  
  Закрепление
  

• 11 слайд

  – Сегодняшнее путешествие по пещере дедушки Эхо закончилось,
  но впереди у нас новые встречи и открытия.
  – О чём вы узнали сегодня на уроке?
  – Кому понравилась история пещеры Эхо?
  – Как она называется?
  – Кто автор?
  – Кому захотелось прочитать её ещё раз?
  – Кому захотелось прочитать другие истории про котёнка Гав и
  щенка?
  
  Итог урока
  

• 12 слайд