Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мастер-класс
по теме
«Статистические характеристики»
Подготовила: Латыпова И. Р.
2 слайд
Определение статистики.
Статистика – наука, которая занимается получением, обработкой и анализом количественных данных о разнообразных массовых явлениях, происходящих в природе и обществе. Слово «статистика» происходит от латинского слова status, которое означает «состояние, положение вещей».
3 слайд
Статистические характеристики.
Среднее арифметическое;
Размах;
Мода;
Медиана.
4 слайд
Среднее время, затраченное на выполнение домашнего задания по математике
23, 18, 25, 20, 25, 25, 32, 37, 34, 26, 34.
Упорядоченный ряд:
18, 20,23,25,25,25,26, 32,34,34,37.
5 слайд
Результаты.
Хср. = 27, R = 19, М0 = 25, Ме = 25
6 слайд
Среднее арифметическое.
Средним арифметическим ряда чисел называется частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых.
7 слайд
Размах ряда чисел.
Размахом ряда чисел называется разность между наибольшим и наименьшим из этих чисел.
8 слайд
Мода ряда чисел.
Модой ряда чисел называется число, наиболее часто встречающееся в данном ряде.
9 слайд
Медиана упорядоченного ряда чисел.
Медианой упорядоченного ряда чисел с нечетным числом членов называется число, записанное посередине, а медианой упорядоченного ряда чисел с четным числом членов называется среднее арифметическое двух чисел, записанных посередине.
10 слайд
Задание № 1.
Прогноз погоды Сочи на эту неделю:
+12, +11, +12, +13, +14, +12, +12.
Необходимо подсчитать: 1) среднее арифметическое; 2) размах; 3) моду;
4) медиану.
11 слайд
Задание № 2: подсчитать 1) среднее арифметическое; 2) размах; 3) моду; 4) медиану.
12 слайд
Результаты.
Хср. = 491, R = 253, Ме = 465
13 слайд
Задача.
Бригада из 7 человек. Они должны делать по плану 175 деталей в день. Вот такие данные приносят начальнику: в среднем 1 рабочий делает 26 деталей. Посмотрите на ряд данных:
10, 16, 20, 24, 27, 27, 58.
14 слайд
Ряд данных:
Подсчитать: 1) среднее арифметическое; 2) размах; 3) моду; 4) медиану вашего ряда.
15 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мастер-класс по теме
«Статистические характеристики»
Цель мастер-класса:
Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления нового материала в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся .
Цели по содержанию:
Образовательный аспект: создание условий для усвоения учащимися темы урока, систематизация знаний учащихся о статистических характеристик.
Развивающий аспект: развитие коммуникативных навыков, умений работать с текстом, умения анализировать
Воспитательный аспект: воспитывать умение работать в группе, индивидуально
Ход мастер-класса.
Тема занятий «Статистические характеристики»
Точно учтено количество пахотной земли в СССР с подразделением на чернозем, суглинок и лес. Все граждане обоего пола записаны в аккуратные толстые книги, так хорошо известные Ипполиту Матвеевичу Воробьянинову - книги загсов. Известно, сколько какой пищи съедает в год средний гражданин республики. Известно, сколько этот средний гражданин выпивает в среднем водки, с примерным указанием потребляемой закуски. Известно, сколько в стране охотников, балерин, револьверных станков, собак всех пород, велосипедов, памятников, девушек, маяков и швейных машинок.
От статистики не скроешься никуда. Она имеет точные сведения не только о количестве зубных врачей, колбасных, шприцев, дворников, кинорежиссеров… «Статистика знает всё», – утверждали Ильф и Петров в своем знаменитом романе «Двенадцать стульев» .
Итак, «Статистические характеристики». Дадим определение статистики. Статистика – наука, которая занимается получением, обработкой и анализом количественных данных о разнообразных массовых явлениях, происходящих в природе и обществе. Слово «статистика» происходит от латинского слова status, которое означает «состояние, положение вещей».
Экономическая статистика изучает изменение цен, спроса и предложения на товары, прогнозирует рост и падение производства и потребления. Медицинская статистика изучает эффективность различных лекарств и методов лечения, вероятность возникновения некоторого заболевания в зависимости от возраста, пола, наследственности, условий жизни, вредных привычек, прогнозирует распространение эпидемий. Демографическая статистика изучает рождаемость, численность населения, его состав (возрастной, национальный, профессиональный). А еще есть статистика финансовая, налоговая, биологическая, метеорологическая. Результаты статистических исследований широко используются для практических и научных выводов.
Рассмотрим такие статистические характеристики:
Изучая нагрузку своих учеников, я являясь классным руководителем 6 класса.Мне необходимо четко знать, сколько времени они тратят на выполнение домашнего задания ну например по математике. Не перегружаем ли мы заданиями по литературе, не слишком ли мы их присуем заданиями по русскому языку и другими дисциплинами. Поэтому я попросила своих учеников отметить в определенный день время (в минутах), затраченное на выполнение домашнего задания по математике. Получила такие данные: 23, 18, 25, 20, 25, 25, 32, 37, 34, 26, 34.
Запишем ряд чисел в порядке возрастания: 18, 20,23,25,25,25,26, 32,34,34,37.
(задан упорядоченный ряд). Имея этот ряд, можно определить, сколько минут в среднем затратили учащиеся на выполнение домашнего задания по математике.
Подсчитайте среднее арифметическое (каждый считает сам). Пока вы считаете я буду общаться с вами. Как находить среднее арифметическое? Запишите тот результат, который вы получили. Размах, что это такое? (ответы слушаю). Мода? (наиболее часто встречающееся число в данном ряду). И осталась еще одна характеристика – это медиана. Медиана от латинского слова mediana означает среднее или середина. Давайте, сверим свои результаты. (каждый считает индивидуально). ( Хср. = 27, R = 19, М0 = 25, Ме = 25)
Давайте дадим еще раз определения данным статистическим характеристикам.
Внимание, задание №1: перед вами прогноз погоды Сочи на эту неделю:
+12, +11, +12, +13, +14, +12, +12. Необходимо подсчитать: 1) среднее арифметическое; 2) размах; 3) моду; 4) медиану. (участники считают). Сверяем полученные результаты. Поднимите руки у кого сколько получилось. ( Хср. = +12, R = 2, Ме = 12, М0 = 12)
Задание №2. Мы видим с вами таблицу результатов кубка мира по биатлону 2012 – 2013 г.(мужчины – общий зачет).
№ | Ф. И. спортсмена | Страна | Очки |
1. | Мартен Фуркад | Франция | 645 |
2. | Эмиль – Хегле Свендсен | Норвегия | 583 |
3. | Евгений Устюгов | Россия | 475 |
4. | Дмитрий Малышко | Россия | 465 |
5. | Яков Фак | Словения | 447 |
6. | Евгений Граничев | Россия | 433 |
7. | Антон Шипулин | Россия | 392 |
Задание командам: подсчитать 1) среднее арифметическое; 2) размах; 3) моду; 4) медиану. ( Хср. = 491, R = 253, Ме = 465)
Пока вы считаете я расскажу сведения о статистике. Статистика знает все.
Капитаны команд ко мне подходят со своими результатами. Сверяем наши данные.
Прекрасно, занимаем свои места. Самое важное задание: капитаны команд залезают под стол и достают призы своим участникам. Давайте сейчас немного мы с вами отдохнем и совершим 10 подпрыгиваний. Начали.(прыгаем 10 раз). Закончили, сейчас необходимо нащупать пульс. Нащупали и по команде начнем считать. За 15 секунд начали. Стоп. Сейчас полученный результат умножаем на 4. (каждый умножает и получает свой результат). Записываем эти данные в таблицу. А сейчас я вам расскажу одну историю. Для каких целей необходимы те или иные характеристики. Бригада из 7 человек. Они должны делать по плану 175 деталей в день. Вот такие данные приносят начальнику: в среднем 1 рабочий делает 26 деталей. Посмотрите на ряд данных: 10, 16, 20, 24, 27, 27, 58. Мода = 27. Медиана = 24. Если среднее арифметическое определить 26 * 7 = 182 детали. Они перевыполняют план. Ситуация хорошая вроде бы. Давайте найдем размах этого ряда- 58-10 = 48 деталей. При таком размахе мы понимаем, что первый рабочий, который выполняет всего 10 деталей в день является откровенно говоря балластом, а последний рабочий – 58 деталей в день – безусловным лидером. Поэтому такого рабочего можно и сократить.
Вернемся к таблице и подсчитаем 1) среднее арифметическое; 2) размах; 3) моду; 4) медиану вашего ряда. Если данные готовы я попрошу передать их мне. Ну, что получились очень интересные данные. Мы с вами сегодня занимаемся большим количеством физических упражнений и по тем данным, которые я имею в руках, я буду составлять группу для танцев. Спасибо за урок.
6 668 204 материала в базе
«Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
§ 24. Статистические методы обработки информации
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Латыпова Ильмира Раильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.