860955
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по методическая разработка раздела программы

Презентация по методическая разработка раздела программы


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Методическая разработка раздела образовательной программы по русскому языку 6...
Актуальность Имя существительное – самая представительная, самая существенна...
Цель методической работы Разработать систему уроков по теме «Имя существител...
Задачи использовать различные типы и виды уроков; разнообразить виды деятель...
Специальными целями преподавания русского языка в школе являются формировани...
Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции - освоение необходимы...
Коммуникативная компетенция - овладение всеми видами речевой деятельности и...
Культуроведческая компетенция – осознание языка как формы выражения национал...
Общепредметные задачи . воспитание учащихся средствами данного предмета; разв...
Достижение конечных результатов при изучении курса русского языка реализуется...
Раздел «Имя существительное» - составная часть программы по русскому языку :...
Образовательные задачи  Углубить представления учащихся о роли имени существи...
Уровни развития и обученности
Ожидаемые результаты освоения раздела программы Учащиеся должны знать определ...
Эффективность знаний, умений и навыков учащихся по разделу «Имя существительн...
Методы обучения по характеру познавательной деятельности Частично-поисковый И...
Формы организации познавательной деятельности учащихся. Индивидуально-обособл...
Система знаний и система деятельности учащихся В итоге изучения раздела образ...
В своей работе стараюсь использовать различные методы, формы, приемы педагоги...
Мои достижения Участие в викторине «Великое дело от малого города» 2 место....

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Методическая разработка раздела образовательной программы по русскому языку 6
Описание слайда:

Методическая разработка раздела образовательной программы по русскому языку 6 класс « Имя существительное» Выполнила учитель русского языка МБОУ Пошатовская ООШ Лазарева Елена Вячеславовна

2 слайд Актуальность Имя существительное – самая представительная, самая существенна
Описание слайда:

Актуальность Имя существительное – самая представительная, самая существенная часть речи. Почти каждое второе слово в нашей речи – имя существительное. Это наиболее самостоятельная часть речи. Уже от неё образуются прилагательные. Имя существительное -  ведущая часть речи и в грамматике (имеет род, число, падеж, склонение). Имя существительное – важнейшая часть речи. Ещё первобытные люди, познавая природу, называли окружающие предметы и явления, и эти наименования закреплялись в языке. По наблюдениям ученых, существительное появилось в речи в числе самых первых слов. И это вполне понятно. Человек с рождения жадно смотрит на мир и хочет знать и назвать всё то, что его окружает.

3 слайд Цель методической работы Разработать систему уроков по теме «Имя существител
Описание слайда:

Цель методической работы Разработать систему уроков по теме «Имя существительное», которая способствует формированию языковой, лингвистической, коммуникативной и культуроведческой компетенций

4 слайд Задачи использовать различные типы и виды уроков; разнообразить виды деятель
Описание слайда:

Задачи использовать различные типы и виды уроков; разнообразить виды деятельности учащихся на уроках; разработать систему заданий для закрепления, повторения и контроля знаний учащихся; подобрать формы и методы объяснения материала;

5 слайд Специальными целями преподавания русского языка в школе являются формировани
Описание слайда:

Специальными целями преподавания русского языка в школе являются формирование языковой, коммуникативной, лингвистической культуроведческой компетенций обучающихся

6 слайд Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции - освоение необходимы
Описание слайда:

Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции - освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, овладение основными нормами русского литературного языка формирование у учащихся научно-лингвистического мировоззрения; вооружение их знаниями о родном языке; развитие языкового и эстетического идеала;

7 слайд Коммуникативная компетенция - овладение всеми видами речевой деятельности и
Описание слайда:

Коммуникативная компетенция - овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях общения. формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков ; овладение нормами русского литературного языка и обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; обучение учащихся умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

8 слайд Культуроведческая компетенция – осознание языка как формы выражения национал
Описание слайда:

Культуроведческая компетенция – осознание языка как формы выражения национальной культуры, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения. расширение культурного кругозора обучаемых; обогащение речи учащихся словами с культурными компонентами, лексикой, используемой в социально-культурной среде.

9 слайд Общепредметные задачи . воспитание учащихся средствами данного предмета; разв
Описание слайда:

Общепредметные задачи . воспитание учащихся средствами данного предмета; развитие логического мышления; обучение школьников умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку; формирование общеучебных умений – работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения.

10 слайд Достижение конечных результатов при изучении курса русского языка реализуется
Описание слайда:

Достижение конечных результатов при изучении курса русского языка реализуется через Личностно-ориентированный Деятельностный подходы

11 слайд Раздел «Имя существительное» - составная часть программы по русскому языку :
Описание слайда:

Раздел «Имя существительное» - составная часть программы по русскому языку : 5 – 6 классы - имя существительное изучается как часть речи; 8 класс - изучается синтаксическая роль имени существительного (подлежащее, сказуемое, прямое и косвенное дополнение, определение, приложение, обстоятельство); 9 класс - при выполнении заданий ГИА применяются знания и умения, полученные при изучении данного раздела;

12 слайд Образовательные задачи  Углубить представления учащихся о роли имени существи
Описание слайда:

Образовательные задачи  Углубить представления учащихся о роли имени существительного в речи, способах образования имен существительных. Научить определять синтаксическую роль имен существительных в предложении и правильно их употреблять. Совершенствовать практические навыки в определении основных признаков имени существительного. Отработать умения правильного написания разносклоняемых имен существительных, НЕ с именами существительными, гласных в окончаниях, суффиксах существительных. Развивающие задачи Способствовать развитию у обучающихся языковой, коммуникативной, культуроведческой компетенций. Воспитывающие задачи Способствовать воспитанию любви к русскому языку. Способствовать овладению нормами русского литературного языка и обогащению словарного запаса.

13 слайд Уровни развития и обученности
Описание слайда:

Уровни развития и обученности

14 слайд Ожидаемые результаты освоения раздела программы Учащиеся должны знать определ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты освоения раздела программы Учащиеся должны знать определения основных изучаемых в 6-ом классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры умение аргументировано доказывать принадлежность слова к именам существительным и отличать имя существительное от однокоренных слов других частей речи по совокупности признаков; умение использовать в речи существительные-синонимы для более точного выражения мыслей и для устранения неоправданных повторений одних и тех же слов; умение употреблять одно и то же имя существительное в роли главных и второстепенных членов, а также в роли обращения; умение согласовывать прилагательные и глаголы в прошедшем времени с существительными общего рода, существительными, употребляющимися только в ед. или во мн. числе, с несклоняемыми существительными и со сложносокращенными словами; умение соблюдать нормы управления существительных в глагольных словосочетаниях ; умение использовать в речи существительные с суффиксами оценочного значения, уметь определять значения суффиксов имен существительных (увеличительное, пренебрежительное и уменьшительно-ласкательное); умение выделять морфемы на основе словообразовательного анализа, составлять словообразовательные цепочки, различать морфологические способы образования имён существительных, а также использовать однокоренные слова как средство связи предложений в тексте; умение определять морфологические признаки имени существительного; умение правильно применять правило для написания НЕ с именами существительными; умение различать на письме согласные в суффиксе –чик (-щик); умение правильно образовывать формы косвенных падежей существительных на -мя; умение применять правило при написании букв о и е после шипящих и Ц в суффиксах имен существительных; Предметные результаты понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; уважительное отношение к родному языку, гордость за него; потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию; Личностные результаты Метапредметные результаты умение применять приобретенные знания, умения и навыки в повседневной жизни, использовать родной язык как средство получения знаний по другим учебным предметам, применять полученные знания, умения и навыки анализа языковых явлений на межпредметном уровне (на уроках иностранного языка, литературы и др.) умение взаимодействовать с окружающими людьми в процессе речевого общения, совместного выполнения какого-либо задания, участия в спорах, обсуждениях актуальных тем

15 слайд Эффективность знаний, умений и навыков учащихся по разделу «Имя существительн
Описание слайда:

Эффективность знаний, умений и навыков учащихся по разделу «Имя существительное» во многом зависит от использования учителем различных образовательных технологий, методов и форм организации деятельности учащихся. Образовательные технологии Технология дифференцированного обучения Игровые технологии словесные игры, уроки-путешествия, КВН, уроки-викторины Личностно-ориентированные технологии в центр образовательной системы ставлю личность ребенка, стараюсь обеспечить комфортные условия ее развития и реализации природных возможностей Компьютерные технологии презентации или слайды с материалами урока карточки с заданиями тесты опорные конспекты схемы различные тренажеры   Здоровьесберегающие технологии рациональная организация урока рациональная организация урока смена видов работ физкультминутки игровые паузы Для слабых 1.  Облегченные задания (найди ответ в параграфе, выдели главную мысль абзаца   и т.д.) 2.  Работа в замедленном темпе при заранее ограниченном объеме материала. 3.  Непосредственный контроль 4.  Подробнейшие инструкции («пошаговые», конкретными примерами) Для сильных 1.  Задания на применение новых знаний; упражнения, вопросы на базе нового   материала. 2.  Поставлена цель выполнить как можно больший объем задания, чтобы   отработать    практические навыки до «автоматизма» и подойти к общим выводам  самостоятельно. 3.  Контроль поэтапный 4.  Дан алгоритм (или перечислены основные операции).

16 слайд Методы обучения по характеру познавательной деятельности Частично-поисковый И
Описание слайда:

Методы обучения по характеру познавательной деятельности Частично-поисковый Информационно-рецептивный (объяснительно-иллюстративный) Репродуктивный по источнику получения знаний Словесные Наглядные Практические

17 слайд Формы организации познавательной деятельности учащихся. Индивидуально-обособл
Описание слайда:

Формы организации познавательной деятельности учащихся. Индивидуально-обособленная форма Фронтальная форма организации Групповая форма

18 слайд Система знаний и система деятельности учащихся В итоге изучения раздела образ
Описание слайда:

Система знаний и система деятельности учащихся В итоге изучения раздела образовательной программы по русскому языку учащиеся должны: владеть базовым понятийным аппаратом, необходимым для получения дальнейшего образования; иметь интеллектуальные способности и выполнять умственные операции (уметь логически мыслить, строить рассуждения, делать выводы, сравнивать, анализировать); иметь знания, умения и навыки, характеризующие языковое и речевое развитие человека; использовать языки и другие средства коммуникаций, позволяющие закреплять, хранить и передавать информацию; уметь оценивать с эстетической (художественной) точки зрения произведение искусства и результат творческого труда (своего и других людей)

19 слайд В своей работе стараюсь использовать различные методы, формы, приемы педагоги
Описание слайда:

В своей работе стараюсь использовать различные методы, формы, приемы педагогической деятельности, стараюсь воспитывать в детях способность так владеть словом, чтобы слова всегда складывались в значимый смысл, чтобы ученики умели сказать именно то, что хотели, чтобы каждый был понятым другими и добиваюсь решения самой главной функции русского языка – общение между людьми. Важнейшая проблема сегодняшней школы – резкое падение интереса учащихся к русскому языку и, как следствие, снижение грамотности, косноязычие, неумение правильно, логично выразить свою мысль. Поэтому считаю выбранную тему актуальной.

20 слайд Мои достижения Участие в викторине «Великое дело от малого города» 2 место.
Описание слайда:

Мои достижения Участие в викторине «Великое дело от малого города» 2 место. Участие во всероссийском сетевом конкурсе «ИнтерАктивный учитель»; первое место в номинации «Самая активная школа». Участие в региональном конкурсе методических разработок «Интерактивные уроки ACTIV», 3 место. Участие в районном семинаре учителей русского языка и литературы – открытый урок с применением интерактивной доски. Ежегодное участие во Всероссийском конкурсе «Русский медвежонок».

Общая информация

Номер материала: ДВ-546960



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.