Презентация по методике преподавания литературы на тему "Мотивы русской истории в поэтических образах литературных классиков (по балладе А.С.Пушкина "Песнь о Вещем Олеге")." (7 класс)

• 1 слайд

  ЧОУ Немецкая гимназия «Петершуле»
  
  к интегративному урок у литературы в 7 классе
  
  Мотивы русской истории в поэтических образах литературных классиков
  (по балладе А.С.Пушкина «Песнь о Вещем Олеге»).
  
  Учитель русского языка и литературы
  Рогова Татьяна Ивановна
  
  
  
  Санкт-Петербург, 2016
  

• 2 слайд

  Межпредметное интегративное проектирование в условиях внедрения ФГОС
  Цель проекта:
  
  рассмотреть методические подходы по межпредметному интегративному
  проектированию в основной школе в условиях внедрения стандартов второго
  поколения;
  
  - опираясь на предметную область гуманитарных знаний (литература, история,
  изобразительное искусство, МХК) показать вариант их тесного взаимодействия;
  
  - на примере изучения баллады «Песнь о Вещем Олеге» на уроках литературы
  в 7 классе раскрыть методический приём межпредметного интегрирования.
  

• 3 слайд

  ОБЛАСТЬ МЕЖПРЕДМЕТНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ГУМАНИТАРНОГО ВЕКТОРА
  ИСТОРИЯ
  Изобразительное
  искусство, МХК
  Модель взаимодействия
  Литература
  ВЫВОД: Важной особенностью содержания образовательной области «Литература»
  является его интегративный характер. Здесь открывается большой простор
  для использования межпредметных связей.
  

• 4 слайд

  Мотивы русской истории в поэтических образах литературных классиков
  Песнь о Вещем Олеге
  Борис Годунов
  Медный всадник
  Полтава
  История Пугачёва
  Капитанская
  дочка
  Бородино
  «Песня про царя
  Ивана Васильевич,
  молодого опричника
  и удалого купца
  Калашникова»
  «К статуе Петра
  Великого»
  «Ода на день восшествия …
  Елисаветты Петровны 1747 г»
  М. Лермонтов
  М. Ломоносов
  А. Блок
  «На поле
  Куликовом»
  «Россия»
  С. Есенин
  поэма «Пугачёв»
  «Смерть Ермака»
  А.К. Толстой
  «Василий Шибанов»,
  «Князь Михайло Репнин»
  К. Рылеев
  Н. Некрасов
  «Крестьянские
  дети»;«Мороз,
  Красный нос» ;
  «Княгиня
  Трубецкая»
  Слово
  О полку
  Игореве
  А. Пушкин
  

• 5 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения))
  
  Баллада А.С. Пушкина
  Песнь о Вещем Олеге
  история создания
  Мотивы русской истории в произведениях А.С. Пушкина
  А.С. Пушкин
  (1799-1837)
  

• 6 слайд

  ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА - 1
  А.С. Пушкин: краткий биографический очерк
  Александр Сергеевич Пушкин (06.06.1799 - 10.02.1837)
  величайший русский поэт и писатель, основоположник новой русской литературы,
  создатель русского литературного языка.
  Родился 26 мая (6 июня) в Москве. С раннего возраста воспитывался в
  литературной среде. Отец его был, ценителем литературы, имел большую библиотеку,
  дядя был поэтом. Дом Пушкиных посещали Карамзин, Жуковский, Дмитриев.
  Общение с бабушкой, с Ариной Родионовной, с дядькой Никитой Козловым подарило
  много сказочных впечатлений юному Пушкину.
  Отец и дядя решили определить Александра в Царскосельский Лицей (ныне г. Пушкин),
  где он и начал учиться в 1811 году. В Лицее А. Пушкин обрёл верных и близких друзей,
  начал писать стихи. В 1814 году было опубликовано первое стихотворение «К другу
  стихотворцу». Окончил Царскосельский (Александровский) лицей (1817).
  Был близок к декабристам. За смелые вольнолюбивые произведения в 1820 году был
  сослан на юг (Екатеринослав, Кавказ, Крым, Кишинев, Одесса), а в 1824 году уволен со
  службы и выслан в село Михайловское под полицейский надзор до 1826 года.
  Скончался от раны, полученной на дуэли с Дантесом .
  Интерес к истории у Пушкина был неизменным, но на различных этапах творческого
  пути историческая тема разрабатывалась им в разных жанрах и разных направлениях.
  Исторической теме посвящены и поэмы (“Полтава”, “Медный всадник”),
  и драмы (“Борис Годунов”, “Пир во время чумы”, “Скупой рыцарь”, “Сцены из
  рыцарских времен”), и лирика (ода “Вольность”, сатирические “Сказки”, “Бородинская
  годовщина”), «Капитанская дочка»; «Песнь о Вещем Олеге». Блок сказок и заметок.
  Пушкин выступил и как автор исторических исследований. Его перу принадлежат
  “История Пугачева”, “История Петра” и разнообразные исторические заметки.
  

• 7 слайд

  ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА - 2
  «Песнь о вещем Олеге» вышла в свет 1 марта 1822 г. Напечатано Пушкиным в альманахе «Северные Цветы» за 1825 год, собранные бароном Дельвигом, его лицейским другом стр. 253—257.
  
  В сюжетной основе стихотворения лежит летописный рассказ, приведенный в Повести временных лет и, используемый Н.М. Карамзиным в главе V тома I «Истории Государства Российского», о гибели легендарного витязя – Первого киевского князя Олега (Хельга).
  
  По литературному жанру - баллада.
  Баллада — стихотворение, лирическая песнь, в основе которой лежит историческое событие, предание с острым напряженным сюжетом.
  
  Особенности сюжета баллады. Вот что писал сам А.С. Пушкин в одном из писем о том сюжете, который лёг в основу баллады «Песнь о вещем Олеге»: «Товарищеская любовь старого князя к своему коню и заботливость о его судьбе есть черта трогательного простодушия, да и происшествие само по себе в своей простоте имеет много поэтического».
  Баллада А.С. Пушкина
  история создания
  

• 8 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения))
  

• 9 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения))
  

• 10 слайд

  ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА - 3
  Ныне – старинное слово, значит "теперь, сейчас".
  Нивы – это засеянные хлебом поля;
  Вещий - мудрый, чародей; такое прозвище получил киевский князь Олег после удачного похода в
  907 году на Византию, когда он в знак победы прибил свой щит к воротам её столицы
  Царьграда (Константинополя).
  Дружина – воины, которые всегда были при князе и служили ему; вместе с князем они сражались,
  вместе жили при его дворе, участвовали в княжеских пирах.
  В цареградской броне – вооружение (доспехи война), в котором был в период победы над Византией.
  Князь – глава племени, вождь военной дружины, предводитель войска и правитель в древней Руси.
  Кудесник - колдуны (от «чудо”), обладающие способностью совершать чудеса, управлять силами природы,
  могут, когда захотят, превращаться в зверей, предсказывать грядущее ( будущее).
  Перун - бог молнии и грома, главный бог древних славян-язычников.
  Боги - особые сверхъестественные существа, которые покровительствовали разным людям. Одним из
  главных и почитаемых богов был Перун.
  Волхвы - языческие жрецы, мудрецы-предсказатели. "Кудесник" и был таким волхвом.
  Жребий - судьба, доля, счастье, воля богов;
  Гости - так в Древней Руси называли купцов
  Царьград - столица Византийской империи Константинополь (русские называли его за величие и красоту –
  Царьград. Современный Стамбул)
  Пращ - снаряд для метания камней; состоит из кожаного ремня с гнездом для камня.
  Стремя – часть упряжки для управления лошадьми. Прикрепляется к седлу, чтобы была опора для ноги.
  Отроки - значило "мальчики, самые молодые члены дружины, которые еще не стали настоящими воинами;
  они служили старшим дружинникам, ухаживали за конями.
  Курган – могильный холм.
  Тризна – обряд поминок в честь погибшего воина .Во время тризны не только пировали, но и устраивали
  военные игры. Если воины сидят "на тризне плачевной Олега" - это значит, что они только что
  похоронили его. На Руси существовал обычай вместе с умершим князем хоронить его коня.
  Секира - древнее оружие, похожее на плоский топор на длинной рукояти.
  

• 11 слайд

  ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА - 4
  Хаза́ры (хозары)— тюркоязычный кочевой народ. Стал известен в Восточном Предкавказье (равнинный Дагестан) вскоре после гуннского нашествия. Сформировался в результате взаимодействия трёх этнических компонентов: местного ираноязычного населения, а также пришлых угорских и тюркских племён. В середине VII века создали собственное государство — Хазарский каганат (650—969), который стал одним из самых долговечных кочевых объединений в этом регионе. Во главе государства стоял каган, чьё положение зависело, прежде всего, от способности успешно получать военную добычу и распределять её среди знати. Столица – Итиль. Угрожал славянам. Получал дань с полян, северян, радимичей. Языческий культ правителя сменяется иудейским религиозным правлением. Разбиты в 969 г. князем Святославом и поглощены печенегами и половцами.
  

• 12 слайд

  Первый реальный правитель Древней Руси,
  родственник Рюрика, воспитатель Игоря,
  объединивший Земли славянских племён
  вдоль пути «из варяг в греки» Новгород и Киев;
  В 882 г. захватил Киев и сделал его столицей
  Древнерусского государства, убив княживших
  там ранее варягов Аскольда и Дира;
  Подчинил себе племена древлян, северян,
  радимичей, боролся с хазарами;
  Упрочил внешнеполитическое положение Руси.
  В 907 г.совершил успешный военный поход
  на Константинополь, итогом которого стали
  выгодные для Руси два мирных договора (907 и
  911 гг.) «…повесил щит на вратах Царьграда»;
  Бесстрашный полководец, умный и смекалистый,
  в народе прозванный Вещим (Мудрым);
  По преданию умер от укуса змеи, вылезшей
  из черепа его коня (А.С. Пушкин «Песнь о Вещем
  Олеге»).
  Вещий Олег (879-912)
  

• 13 слайд

  Игорь (912 - 945)
  Сын Рюрика;
  Князь менее храбрый и талантливый,
  более корыстолюбивый;
  - Расширил границы Древнерусского
  государства, подчинив племена уличей,
  усмирил древлян, способствовав основа-
  нию русских поселений на Таманском
  полуострове;
  -Отражал набеги кочевников-печенегов;
  Организовал военные походы против
  Византии: 941 г.- закончился неудачей
  (греческий огонь);
  944 г. заключение выгодного договора;
  Убит древлянами во время повторного
  Сбора дани в 945 г.
  

• 14 слайд

  Ольга (945-969)
  
  - Жена князя Игоря, правила на Руси в период малолетства сына Святослава и во время его военных походов;
  - Жестоко отомстила древлянам за смерть мужа;
  - Впервые установила четкий порядок сбора дани («полюдья») путём учреждения:
  уроков (точных размеров);
  погостов (мест сбора дани);
  -Поездка в Византию 957 г. и принятие христианства под именем Елена;
  - В 968 г. руководила защитой Киева от печенегов.
  
  
  

• 15 слайд

  Мотивы русской истории в произведениях А.С. Пушкина
  
  Баллада А.С. Пушкина
  «Песнь о Вещем Олеге»
  интегративный проект
  

• 16 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  Как ныне сбирается вещий Олег
  Отмстить неразумным хозарам:
  Их сёлы и нивы за буйный набег
  Обрёк он мечам и пожарам;
  С дружиной своей, в цареградской броне,
  Князь по полю едет на верном коне.
  
  Кочергин Николай Михайлович
  (1897-1974)
  Иллюстрация к поэме Пушкина "Песнь о вещем Олеге".
  

• 17 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  Из тёмного леса навстречу ему
  Идёт вдохновенный кудесник,
  Покорный Перуну старик одному,
  Заветов грядущего вестник,
  В мольбах и гаданьях проведший весь век.
  И к мудрому старцу подъехал Олег.
  
  Кочергин Николай Михайлович
  (1897-1974) Иллюстрация к поэме Пушкина
  "Песнь о вещем Олеге".
  Виктор Михайлович Васнецов. Встреча
  Олега с кудесником. Иллюстрация к поэме
  Пушкина "Песнь о вещем Олеге". 1899
  

• 18 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  «Скажи мне, кудесник, любимец богов,
  Что сбудется в жизни со мною?
  И скоро ль, на радость соседей-врагов,
  Могильной засыплюсь землёю?
  Открой мне всю правду, не бойся меня:
  В награду любого возьмёшь ты коня».
  
  
  Художник Виниамин Лосин.
  Пушкин, А.С. Песнь о вещем Олеге.
  - М. Малыш. 1978 г.
  

• 19 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  «Волхвы не боятся могучих владык,
  А княжеский дар им не нужен;
  Правдив и свободен их вещий язык
  И с волей небесною дружен.
  Грядущие годы таятся во мгле;
  Но вижу твой жребий на светлом челе.
  
  Запомни же ныне ты слово моё:
  Воителю слава - отрада;
  Победой прославлено имя твоё:
  Твой щит на вратах Цареграда;
  И волны и суша покорны тебе;
  Завидует недруг столь дивной судьбе.
  
  Кочергин Николай Михайлович
  (1897-1974)
  Иллюстрация к поэме Пушкина "Песнь о вещем Олеге".
  

• 20 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  И синего моря обманчивый вал
  В часы роковой непогоды,
  И пращ, и стрела, и лукавый кинжал
  Щадят победителя годы...
  Под грозной бронёй ты не ведаешь ран;
  Незримый хранитель могущему дан.
  
  
  
  Твой конь не боится опасных трудов;
  Он, чуя господскую волю,
  То смирный стоит под стрелами врагов,
  То мчится по бранному полю.
  И холод и сеча ему ничего...
  Но примешь ты смерть от коня своего».
  
  Виктор Михайлович Васнецов. Встреча
  Олега с кудесником. Иллюстрация к поэме
  Пушкина "Песнь о вещем Олеге". 1899
  

• 21 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  Олег усмехнулся - однако чело
  И взор омрачилися думой. В молчанье,
  рукой опершись на седло,
  С коня он слезает угрюмый;
  И верного друга прощальной рукой
  И гладит и треплет по шее крутой.
  Виктор Михайлович Васнецов.
  (1848-1926)
  Прощание Олега с конем.
  1899
  «Прощай, мой товарищ, мой верный слуга,
  Расстаться настало нам время;
  Теперь отдыхай! уж не ступит нога
  В твоё позлащенное стремя.
  Прощай, утешайся -да помни меня.
  Вы, отроки-други, возьмите коня.
  

• 22 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  
  Покройте попоной, мохнатым ковром;
  В мой луг под уздцы отведите;
  Купайте; кормите отборным зерном;
  Водой ключевою поите».
  И отроки тотчас с конём отошли,
  А князю другого коня подвели.
  
  
  Художник Виниамин Лосин.
  Пушкин, А.С. Песнь о вещем Олеге.
  - М. Малыш. 1978 г.
  
  

• 23 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  ******
  Пирует с дружиною вещий Олег
  При звоне весёлом стакана.
  И кудри их белы, как утренний снег
  Над славной главою кургана...
  Они поминают минувшие дни
  И битвы, где вместе рубились они...
  
  «А где мой товарищ? - промолвил Олег,
  Скажите, где конь мой ретивый?
  Здоров ли? всё так же ль легок его бег?
  Всё тот же ль он бурный, игривый?»
  И внемлет ответу: на холме крутом -
  Давно уж почил непробудным он сном.
  
  Могучий Олег головою поник
  И думает: «Что же гаданье?
  Кудесник, ты лживый, безумный старик!
  Презреть бы твоё предсказанье!
  Мой конь и доныне носил бы меня».
  И хочет увидеть он кости коня.
  
  Виктор Михайлович Васнецов. Картина Баян.
  

• 24 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  Вот едет могучий Олег со двора,
  С ним Игорь и старые гости ,
  И видит - на холме, у брега Днепра,
  Лежат благородные кости;
  Их моют дожди, засыпает их пыль,
  И ветер волнует над ними ковыль.
  Виктор Михайлович Васнецов.
  (1848-1926)
  "Олег у костей коня".
  1899
  Князь тихо на череп коня наступил
  И молвил: «Спи, друг одинокой!
  Твой старый хозяин тебя пережил:
  На тризне, уже недалёкой,
  Не ты под секирой ковыль обагришь
  И жаркою кровью мой прах напоишь!
  

• 25 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  Так вот где таилась погибель моя!
  Мне смертию кость угрожала!»
  Из мёртвой главы гробовая змея
  Шипя между тем выползала;
  Как чёрная лента, вкруг ног обвилась,
  И вскрикнул внезапно ужаленный князь.
  
  Кочергин Николай Михайлович
  (1897-1974) Иллюстрация к поэме
  Пушкина "Песнь о вещем Олеге".
  

• 26 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  ******
  Ковши круговые, запенясь, шипят
  На тризне плачевной Олега;
  Князь Игорь и Ольга на холме сидят;
  Дружина пирует у брега;
  Бойцы поминают минувшие дни
  И битвы, где вместе рубились они.
  Виктор Михайлович Васнецов.
  «Поминки по Олегу» 1899
  В. Лосин.
  Песнь о вещем Олеге.
  - М. Малыш. 1978 г.
  
  

• 27 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения)
  Поэзия Александра Сергеевича Пушкина удивляет читателей поколение за
  поколением. Многие строки давно стали любимыми.
  И произошло это от искреннего чувства восхищения талантом,
  проникновенностью, всеохватностью великого поэта. Трудно пройти мимо
  его творчества него.
  Знаменательно одно то, что мы еще говорим языком,
  доставшимся нам от Пушкина.
  Да и в целом отечественную культуру нельзя представить без наследия гения.
  

• 28 слайд

  Исторические картины пушкинского реализма (на примере стихотворения))
  
  БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
  

Краткое описание документа:

Проблема интеграции предметных образовательных пространств сегодня как никогда актуальна для педагогической науки. Ведь интеграция ставит цель – дать ребенку целостное представление об окружающем мире, а средством этого является комплексное изучение школьных дисциплин, осознание связей между ними.

Предметные программы, к большому сожалению, составлены так, что знания ребенка остаются достаточно разрозненными, искусственно расчлененными по предметному признаку. Потребность преодолеть эти противоречия привела к попытке разработать систему интегрированных занятий, уроков с использованием межпредметных связей.

Предложенный материал представляет попытку интегрировать предметную область гуманитарных знаний (литература, история, изобразительное искусство, МХК) и показать вариант их тесного взаимодействия на примере поэзии Александра Сергеевича Пушкина.

Мотивы русской истории в произведениях А.С. Пушкина весьма отчётливы и контрастны. На примере изучения баллады «Песнь о Вещем Олеге» на уроках литературы в 7 классе нами раскрывается этот методический приём.

Он способствует развитию широко эрудированной личности школьника, обладающей целостным мировоззрением, способностью самостоятельно систематизировать имеющиеся у него знания и нетрадиционно подходить к решению различных проблем.