Презентация по методике преподавания русского языка и литературы "Технология проблемного обучения"

• 1 слайд

  Технология проблемного обучения
  Подготовила:
  Баркова Марина Вольфовна,
  учитель русского языка и литературы высшей категории
  МБОУ СШ №14
  

• 2 слайд

  Цель – способствовать развитию проблемного мышления учащихся и учителя.
  

• 3 слайд

  Проблемное обучение основывается на теоретических предположениях американского философа, психолога и педагога
  Дж. Дьюи (1859 - 1952).
  

• 4 слайд

  Учащиеся сами добывают новые знания, у них вырабатываются навыки умственных операций и действий, развиваются внимание, творческое воображение, догадка
  

• 5 слайд

  Этапы технологии проблемного обучения:
  
  Постановка учебной проблемы; организация проблемной ситуации
  
  Поиск решения проблемы
  
  Проверка гипотез, начиная с ложной
  

• 6 слайд

  Этапы технологии проблемного обучения:
  
  Формулировка правила, способа; сравнение его с научным образцом в учебнике
  Обучение постановке учебных вопросов (проблемных)
  Проведение контрольных и проверочных работ с включение заданий проблемного характера
  

• 7 слайд

  2 типа
  проблемных ситуаций:
  
  С удивлением
  
  С затруднением
  

• 8 слайд

  Способы создания проблемной ситуации:
  При столкновении учащихся с жизненными явлениями, фактами, требующими теоретического объяснения
  При организации практической работы учащихся
  При побуждении учащихся к сравнению, сопоставлению, противопоставлению
  При исследовательских заданиях
  

• 9 слайд

  Приемы создания проблемной ситуации:
  Непреднамеренный
  
  Преднамеренный
  

• 10 слайд

  Успех проблемного урока зависит от:
  Осознания учебной задачи учащимися
  Четкой формулировки проблемы
  Знания детьми опорного материала
  Умения детей высказывать свою точку зрения, делать выводы
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!