Презентация по методике проектных работ на тему:"Проектная методика"

• 1 слайд

  ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА
  

• 2 слайд

  Будко Валерия Михайловна
  МБОУ Лицей № 4 г.Красногорск
  

• 3 слайд

  Противоречия:
  
  Традиционная система обучения
  потребность современного общества
  Государственный стандарт
  
  
  внутренняя мотивация саморазвития
  

• 4 слайд

  паспорт
  проекта
  Создание условий для развития и саморазвития активной, творческой личности каждого ребёнка через использование ИКТ и метод проектов на уроках английского языка (2005 - 2010 гг.)
  
  Проанализировать проблему поиска путей и средств активизации познавательного интереса учащихся, развития их творческих способностей, стимуляции умственной деятельности
  Определить возможности, условия и основные направления использования этих технологий с целью совершенствования своей педагогической деятельности
  Разработать и апробировать уроки и внеклассные мероприятия с использованием ИКТ и метода проектов
  Выпустить учебно-методическое пособие для учителей работающих с интерактивной доской
  Создать банк данных по проектной деятельности школьников на основе информационных карт проекта
  

• 5 слайд

  Информационные
  технологии
  использование
  Интернет-
  ресурсов
  Преимущества применения
  информационных технологий:
  
  развитие самостоятельности учащихся
  повышение качества наглядности в учебном процессе
  снизить трудоёмкость процесса контроля
  повышение мотивации и интереса к предмету
  интенсификация урока
  эффективность подачи материала
  возрастает концентрация внимания
  неограниченные ресурсы
  работа с
  интерактивной
  доской
  отработка общеучебных
  навыков с помощью
  компьютерного тренажера
  отработка общеучебных
  навыков с помощью
  компьютерного тренажера
  отработка общеучебных
  навыков с помощью
  компьютерного тренажера
  

• 6 слайд

  
  
  СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ
  
  -Поиск оптимальных путей организации учебно-воспитательного процесса;
  -активизировать речемыслительную деятельность учащихся;
  -поддерживать внутреннюю мотивацию учащихся;
  -развивать навыки самостоятельной работы над языком;
  -стимулировать интеллектуальную активность ;
  -расширение культурного контекста обучения;
  -развитие интереса к англоязычной литературе;
  -повышение самооценки и уверенности учащегося в своих силах и знаниях.
  

• 7 слайд

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ
  -Учащийся должен быть готов к полноценной творческой деятельности в современном информационном обществе;
  - владеть умениями и навыками, позволяющими осуществлять учебную и трудовую деятельность;
  -обладать современными ценностями, ориентациями и опытом творческой деятельности;
  -уметь пользоваться новыми технологиями;
  - быть готовым к межличностному, межкультурному сотрудничеству как внутри своей страны, так и на международном уровне.
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  Основные методические
  ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ
   
  
  1. Социокультурная направленность содержания языкового материала.
  2.Деятельностный характер обучения предполагает решение определенных коммуникативных задач.
  3.Осознание учащимися практической значимости приобретаемых знаний.
  4.Приоритетное значение проектной технологии, проектов разных типов: информационных, творческих и т. д.
  5.Тренировка умений и навыков по усвоению грамматики и лексики на каждом занятии в локальном зале с использованием CD.
  6.Получение актуальной социокультурной информации из газет, ТВ, журналов, Интернета на каждом занятии.
  
  

• 9 слайд

  
  На вопрос: «Что даёт использование
  интерактивного оборудования
  на уроках математики?»
  школьники отвечают:
  

• 10 слайд

  На вопрос «Чему удалось научиться в ходе работы над проектом?»
  школьники отвечают
  

• 11 слайд

  Изменение рейтинга предметов учащихся 9 класса
  математика
  

• 12 слайд

  Ученики
  Родители
  Педагогическое
  cообщество
  учителей
  Государство
  

• 13 слайд

  Благодарю
  за внимание!