Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: Выдающиеся скульпторы
Древней Греции.
Сегодня на уроке:
Куросы и коры архаики.
Скульптурные каноны Поликлета и Мирона.
Скульптурные творения Скопаса и Праксителя.
Лесипп и Леохар.
Скульптура эллинизма.
Вопросы по изученному материалу.
Домашнее задание.
2 слайд
В историю мировой культуры Древняя Греция вошла и благодаря замечательным произведениям скульптуры. К сожалению, время сохранило ничтожное количество греческих подлинников. Большинство доступных нам скульптурных произведений — это лишь копии, выполненные позднее римскими мастерами. А некогда они в изобилии украшали площади древнегреческих городов и фасады архитектурных сооружений. Прежде всего познакомимся с историей развития этого вида искусства. Наиболее ранние из дошедших до нашего времени произведений — куросы и коры, созданные в эпоху архаики.
3 слайд
Тема: Выдающиеся скульпторы
Древней Греции.
4 слайд
5 слайд
Фигуры куросов (юношей) устанавливались в общественных местах, в особенности вблизи храмов. Эти юные и стройные, сильные и высокие (до 3 м) обнаженные атлеты получили название «архаических Аполлонов», так как воплощали мужской идеал красоты, молодости и здоровья. Куросы удивительно похожи друг на друга, даже их торжественные позы всегда одинаковы: прямо стоящие статичные фигуры с выставленной вперед ногой, руки со сжатыми в кулак ладонями вытянуты вдоль тела, черты лица лишены индивидуальности.
Курос.
6 слайд
Фигуры кор (девушек) — воплощение изысканности и утонченности. Их позы также однообразны и статичны, но как при этом изящны их хитоны и плащи с красивыми узорами из параллельных волнистых линий. И еще одна характерная для всех кор деталь: загадочная улыбка.
Кора.
7 слайд
Настоящим гимном величию и духовной мощи Человека стали произведения Поликлета (вторая половина V в. до н. э.). Излюбленный образ античного мастера — стройный юноша атлетического телосложения. Воплощением такого идеала явилось замечательное произведение Поликлета «Дорифор». Перед нами греческий образец совершенного человека.
Скульптурные каноны
Поликлета и Мирона.
Поликлет. Дорифор.
8 слайд
Скульптором, воплотившим идеал силы и красоты Человека, стал Мирон (середина V в. до н. э.). Время не сохранило ни одного его подлинного произведения, все они дошли до нас в римских копиях, но и по ним можно судить о высоком мастерстве этого художника.
Мирон. Дискобол.
9 слайд
Характерные черты скульптуры первой половины IV в. до н. э. отразились в произведениях великих мастеров — Скопаса и Праксителя. Несмотря на существующие между ними различия, их объединяет стремление к передаче энергичных действий, а главное — мира чувств и переживаний человека. Страсть и грусть, мечтательность и влюбленность, неистовство и отчаяние, страдание и горе становятся объектом творчества этих художников.
Скульптурные творения Скопаса и Праксителя.
10 слайд
Скопас (420 — ок. 355 гг. до н. э.) был уроженцем острова Парос, богатого мрамором. Именно с этим материалом работал великий скульптор, но почти все его произведения уничтожены временем. То немногое, что сохранилось до наших дней, свидетельствует о высочайшем художественном мастерстве и виртуозной технике обработки мрамора. Одним из совершеннейших творений Скопаса является статуя Менады — нимфы, воспитавшей юного бога Диониса.
Скопас. Менада.
11 слайд
Скопасу принадлежат также многочисленные изваяния на фронтонах, рельефные фризы, круглая скульптура. Он также известен как зодчий, принимавший участие в украшении знаменитого Галикарнасского мавзолея.
Галикарнасский мавзолей.
Реконструкция.
12 слайд
Пракситель (ок. 390—330 гг. до н. э.), уроженец Афин, вошел в историю скульптуры как вдохновенный певец женской красоты. Образы атлетов, по всей вероятности, не очень интересовали художника.
Пракситель. Аполлон Сауроктон
13 слайд
Но особую известность Праксителю принесли женские образы в скульптуре, и в частности знаменитая «Афродита Книдская». По преданию, Пракситель создал две статуи, запечатлев в одной из них богиню одетой, а в другой — обнаженной. Жители острова Коса, испуганные смелостью мастера, приобрели для своего города Афродиту в одеждах, а жители острова Книд оказались более дальновидными: они установили изваяние обнаженной богини на одной из главных площадей. Отныне поклонники прославленного творения скульптора стали съезжаться сюда со всех концов Греции, приумножая таким образом славу города.
Пракситель. Афродита Книдская
14 слайд
Пракситель. Гермес с младенцем.
15 слайд
Лесипп (370—300 гг. до н. э.) создал около 1500 бронзовых статуй, среди которых были колоссальные фигуры богов, мифологических персонажей, могучих атлетов. Будучи придворным скульптором Александра Македонского, Лесипп запечатлел образ великого полководца в одном из сражений.
Лесипп и Леохар
Лесипп.
Александр Македонский.
16 слайд
Лесипп. Геракл, борющийся со львом.
17 слайд
Творчество Леохара (середина IV в. до н. э.) являет собой прекрасную попытку запечатлеть классический идеал красоты Человека. В лучшем его произведении — статуе Аполлона Бельведерского, дошедшей до нас в римской копии, пленяет не только совершенство образа, но и мастерство техники исполнения.
Леохар. Аполон Бельведерский.
18 слайд
В скульптуре эпохи эллинизма появились новые темы и сюжеты, изменилась трактовка известных классических мотивов, совершенно иными стали подходы к изображению человеческих характеров и событий. Взволнованность и напряженность лиц, экспрессия движений, вихрь чувств и переживаний и в то же время элегичность и мечтательность образов, их гармоническое совершенство и торжественность — вот главное в скульптурных произведениях этого периода.
Скульптура эллинизма.
Венера Мелосская
19 слайд
Крылатая богиня Победы «Ника Самофракийская» — одно из самых совершенных скульптурных произведений античности. Высеченная из мрамора, она предназначалась для установки на высокой отвесной скале маленького острова Самофрака.
Ника Самофракийская.
20 слайд
Замечательное произведение, относящееся к эпохе эллинизма, — скульптурная группа «Лаокоон с сыновьями», выполненная Агесандром, Афинодором и Полидором.
Сюжет заимствован из легендарных сказаний о падении Трои. После безуспешной осады города греки оставили под его стенами огромного деревянного коня, где спрятались воины. Жители Трои уже собрались ввести коня в город, но жрец Лаокоон предупредил их о грозящей опасности. Богиня Афина, покровительствующая грекам, наслала из пучины моря на Лаокоона и его сыновей две огромные змеи. С виртуозным мастерством показывают скульпторы бессилие умирающего сына Лаокоона, задушенного змеями. Он еще взывает о помощи, но дыхание покидает тело. В образе другого юноши, пытающегося сбросить с ноги кольца змей, скульпторы оставляют последнюю надежду на спасение.
21 слайд
Агесандр, Афинодор, Полидор. Лаокоон с сыновьями.
22 слайд
Назовите основные этапы развития древнегреческой скульптуры. Что характерно для произведений скульптуры периода архаики.
Расскажите о выдающихся творениях древнегреческих скульпторов классического периода (по выбору).
Что отличает скульптурные произведения эллинизма? Подробнее расскажите об одном из прославленных шедевров этого периода.
Вопросы по изученному материалу
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 320 материалов в базе
«Мировая художественная культура (базовый уровень)», Емохонова Л.Г.
Урок 13. Скульптура Древней Греции от архаики до поздней классики. Куросы и коры. Поликлет. Фидий. Скопас.
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Чернышова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.