Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация по музыке на тему " Опера" ( 5 класс)

Презентация по музыке на тему " Опера" ( 5 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Составитель: Синцова Елена Геннадьевна
Структура плана учебного занятия 5 класс Авторы и название учебной программы...
Цель урока: : познакомить учащихся с жанром оперы как синтетического жанра....
Средства обучения Учебник «Музыка» / В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. –...
Методы обучения: Объяснительно-иллюстративный. 2. Репродуктивный 3.Метод худо...
Планируемые результаты учебного занятия Личностные УУД - формирование способн...
Познавательные Общеучебные УУД - поиск и выделение необходимой информации; -...
Логические УУД -умение учащихся производить простые логические действия (ана...
Коммуникативные УУД -умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллек...
Структура комбинированного урока. 1) Организационный этап. 2) Постановка цел...
Театр уж полон; ложи блещут; Партер и кресла-всё кипит; В райке нетерпеливо...
Опера — синтетический жанр, объединяющий в едином театральном действии различ...
Опера - особый жанр музыки, так как она синтезирует в себе различные виды иск...
Множество людей различных профессий участвуют в создании оперы: Композитор-ав...
… - осуществляет сценическую постановку спектакля (театральная игра артистов...
Лучшие русские живописцы работали над созданием декораций- А.Бенуа, М.Врубель...
отличительным признаком оперы является то, что текст в ней с начала до конца...
Продолжите ряд создателей оперного спектакля: композитор дирижер хореограф Ре...
Этап инструктажа по выполнению домашнего задания Заполните до конца таблицу...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Составитель: Синцова Елена Геннадьевна
Описание слайда:

Составитель: Синцова Елена Геннадьевна

№ слайда 2 Структура плана учебного занятия 5 класс Авторы и название учебной программы
Описание слайда:

Структура плана учебного занятия 5 класс Авторы и название учебной программы: настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2008 года и примерной программы основного общего образования программы «Музыка» для 1-4 кл., 5-8 кл.: программы для общеобразовательных учреждений / В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. Учебная тема: «Опера» Название учебного занятия: Опера – синтетический вид искусства Тип занятия: изучение и первичное закрепление новых знаний. Вид: урок – комбинированный

№ слайда 3 Цель урока: : познакомить учащихся с жанром оперы как синтетического жанра.
Описание слайда:

Цель урока: : познакомить учащихся с жанром оперы как синтетического жанра. Задачи 1.Воспитание художественно – эстетического вкуса и потребности в общении с произведениями искусства 2.Углубление содержания искусствоведческих терминов и понятий по теме 3. Умение перерабатывать информацию соотнесение, сравнение, синтез, обобщение. 4. Умение применять знания на практике.

№ слайда 4 Средства обучения Учебник «Музыка» / В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. –
Описание слайда:

Средства обучения Учебник «Музыка» / В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. Рабочая тетрадь. Презентация: Опера Кабинет, оборудованный доступом в интернет Мультимедийный проектор

№ слайда 5 Методы обучения: Объяснительно-иллюстративный. 2. Репродуктивный 3.Метод худо
Описание слайда:

Методы обучения: Объяснительно-иллюстративный. 2. Репродуктивный 3.Метод художественного контекста(выход за пределы музыкального искусства) Приемы обучения: 1. Коммуникативный прием 2.Коллективное обсуждение 3. Блиц-контроль

№ слайда 6 Планируемые результаты учебного занятия Личностные УУД - формирование способн
Описание слайда:

Планируемые результаты учебного занятия Личностные УУД - формирование способностей творческого освоения мира в различных видах и формах музыкальной деятельности Регулятивные УУД - целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще неизвестно - волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии

№ слайда 7 Познавательные Общеучебные УУД - поиск и выделение необходимой информации; -
Описание слайда:

Познавательные Общеучебные УУД - поиск и выделение необходимой информации; - структурирование знаний; - умение выстраивать из полученной информации и опыта общую картину мира и достраивать ее в течение жизни - умение перерабатывать информацию

№ слайда 8 Логические УУД -умение учащихся производить простые логические действия (ана
Описание слайда:

Логические УУД -умение учащихся производить простые логические действия (анализ, синтез, сравнение, обобщение)

№ слайда 9 Коммуникативные УУД -умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллек
Описание слайда:

Коммуникативные УУД -умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество.  

№ слайда 10 Структура комбинированного урока. 1) Организационный этап. 2) Постановка цел
Описание слайда:

Структура комбинированного урока. 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Первичное усвоение новых знаний. 5) Первичная проверка понимания 6) Первичное закрепление 7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 8) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 9) Рефлексия (подведение итогов занятия)  

№ слайда 11 Театр уж полон; ложи блещут; Партер и кресла-всё кипит; В райке нетерпеливо
Описание слайда:

Театр уж полон; ложи блещут; Партер и кресла-всё кипит; В райке нетерпеливо плещут, И, взвившись, занавес шумит. А.С.Пушкин

№ слайда 12 Опера — синтетический жанр, объединяющий в едином театральном действии различ
Описание слайда:

Опера — синтетический жанр, объединяющий в едином театральном действии различные виды искусств: драматургию, музыку, изобразительное искусство (декорации, костюмы), хореографию (балет). Опера "Кармен" в витебском Летнем амфитеатре.

№ слайда 13 Опера - особый жанр музыки, так как она синтезирует в себе различные виды иск
Описание слайда:

Опера - особый жанр музыки, так как она синтезирует в себе различные виды искусства: музыку (вокальную и инструментальную) литературу, хореографию, изобразительное искусство, драматическое искусство. Оперный исполнитель должен быть не только хорошим певцом,но и акёром. Недаром с оперой связывали свою деятельность такие выдающиеся артисты, как Ф.Шаляпин, Л.Собинов, И.Козловский, А.Нежданова.

№ слайда 14 Множество людей различных профессий участвуют в создании оперы: Композитор-ав
Описание слайда:

Множество людей различных профессий участвуют в создании оперы: Композитор-автор музыки. Артисты-певцы (им помогают разучивать партии концертмейстеры). Хор под управлением хормейстера. Поэт, писатель-автор литературного произведения. Балетмейстер-постановщик танцевальных номеров. Артисты балета-балерины и танцовщики. Художник-постановщик - продумывает всё художественное оформление спектакля. Художники, декораторы, костюмеры, гримеры, бутафоры, осветители, рабочие театральных мастерских, механики, рабочие сцены - создают художественный образ спектакля.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 … - осуществляет сценическую постановку спектакля (театральная игра артистов
Описание слайда:

… - осуществляет сценическую постановку спектакля (театральная игра артистов: солистов и хора ; мизансцены - расположение актеров на сцене в определенный момент спектакля).

№ слайда 17 Лучшие русские живописцы работали над созданием декораций- А.Бенуа, М.Врубель
Описание слайда:

Лучшие русские живописцы работали над созданием декораций- А.Бенуа, М.Врубель, К.Коровин, А.Васнецов и многие другие.

№ слайда 18 отличительным признаком оперы является то, что текст в ней с начала до конца
Описание слайда:

отличительным признаком оперы является то, что текст в ней с начала до конца поется

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Продолжите ряд создателей оперного спектакля: композитор дирижер хореограф Ре
Описание слайда:

Продолжите ряд создателей оперного спектакля: композитор дирижер хореограф Рефлексия.

№ слайда 21 Этап инструктажа по выполнению домашнего задания Заполните до конца таблицу
Описание слайда:

Этап инструктажа по выполнению домашнего задания Заполните до конца таблицу создателей оперного спектакля. Объясните понятие «синтетический жанр». Какие еще виды искусства можно назвать «синтетическими».

Общая информация

Номер материала: ДВ-484325


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»