Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тенденция к нарушению рамочной конструкции в современном немецком языке.
Автор работы Макарова Евгения Александровна
Шифр работы 050303 НА-09-2 факультет иностранных языков
Специальность Иностранный язык (немецкий и английский языки)
Руководитель работы к.ф.н., доцент Ртищева Ольга Анатольевна
2 слайд
Объект исследования — рамочная конструкция в современном немецком языке.
Предмет данного исследования –виды нарушения рамочной конструкции в немецком предложении.
Цель работы — выявление нарушения рамочной конструкции в публицистических и художественных текстах современного немецкого языка.
3 слайд
Задачи:
определить виды нарушений рамочной конструкции;
определить стилистическую функцию нарушения рамочной конструкции;
анализировать нарушения рамочной конструкции в публицистических и художественных текстах.
Методы исследования:
метод сплошной выборки
элементы статистического анализа
описательно-аналитический метод
4 слайд
В I главе были рассмотрены:
1) различные точки зрения на рамочную конструкцию;
2) концепции её развития ( Х. Эггерс и Г. Мёллер);
3)особенности становления немецкого синтаксиса на протяжении древневерхненемецкого, средневерхненемецкого, ранненововерхненемецкого и нововерхненемецкого периодов;
4) виды нарушения рамочной конструкции ( классификация по М.П. Брандес):
5 слайд
Пролепса ( die Prolepse )
z.B.: Ihr Vater, der hat es gut zu malen.
Анаколуф (das Anakoluth)
z.B.: Ich denke, dass du fährst zu meinen Eltern.
Парентез (die Parenthese)
z.B.: Ich bin so müde – zwei Schichten hintereinander habe ich gearbeitet, - will schnell nach Hause gehen.
Приложение (Die Apposition)
z.B.: Ich folgte ihr durch eine angenehm kühle, offene Halle zu einer eisgrauen Sitzgruppe, drei groβzügige Sofas.
Присоединительные конструкции ( die Nachtragskonstruktionen)
z.B.: Ich konnte mich auf die Sprache verlassen: die gesprochene Berliner Sprache; aus ihr konnte ich schöpfen, und die Schicksale, die ich gesehen und miterlebt hatte, und meines dazu garantierten mich sichere Fahrt.
6 слайд
Во II главе мы предприняли попытку анализа примеров нарушения рамочной конструкции на материале:
публицистических текстов (газеты «Die Welt» и «Die Zeit»);
художественных текстов ( Bernhard Schlink «Sommerlügen» ).
Методом сплошной выборки было обработано по 45000 словоупотреблений в публицистических и художественных текстах, и зафиксировано 410 нарушений РК в публицистическом стиле, 340 нарушений в художественном стиле.
7 слайд
Анализ зафиксированных примеров был проведён на основе классификации нарушений рамочной конструкции по М.П. Брандес, который выделил 5 видов нарушения:
1) Анаколуф:
z.B.: Erst später erfuhr man aus der Zeitung, dass waren die Männer aus dem Westjordanland gekommen [53].
z.B.: So war das eben, wenn liebte man über seine Verhältnisse[ 50].
2) Парентез:
z.B.: « Der Mensch», ruft Volker Kauder, und zieht mal wieder an seinem Kragen,
« ist zur Freiheit befreit! » [51].
z.B.: Die Tante, zu der ich kam, mochte Kinder nicht [53].
8 слайд
5) Присоединительные конструкции:
z.B.: Aber ich habe bald gemerkt, dass hinter ihrem hübschen Gesicht und ihrer netten Art nichts steckte, kein Gedanken, keine Kraft, kein Charakter [51].
z.B.: Ich muss die Wahrheit wissen, immer [50].
4) Приложение:
z.B.: Schließlich schrien sie einander an, wütend, verzweifelt [50].
3) Пролепса:
z.B.: Der Däne, der arbeitet für den Internationalen Währungsfonds (IWF) [52].
z.B.: Der Lehrer, der wohnte eine Straße weiter [50].
9 слайд
Анализ видов нарушения рамочной конструкции в публицистическом стиле.
10 слайд
11 слайд
Анализ видов нарушения рамочной конструкции в художественном стиле.
12 слайд
13 слайд
ВЫВОДЫ.
В публицистическом стиле чаще всего авторы, журналисты употребляют такой вид нарушения рамочной конструкции как парентез и анаколуф.
В художественном стиле наиболее часто встречаются присоединение и парентез.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 767 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Снежкина Евгения Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.