Презентация по окружающему миру на тему "Природные зоны России"

• 1 слайд

  Природные зоны РОССИИ
  Урок-путешествие
  Составила учитель нач. кл.
  МБОУ СШ №58 им. Г.Д.Курнакова
  Сизова Татьяна Валентиновна
  

• 2 слайд

  Условия разминки:
  За свой правильный ответ возьми картинку с изображением животного.
  По количеству полученных картинок закрась на «Дорожке знаний» столько же клеточек.
  
  
  
  Разминка
  

• 3 слайд

  Станция ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ
  

• 4 слайд

  Правила работы в группе:
  Все члены группы равны
  Группы не соревнуются
  Дружите, чтобы вместе выполнить задание
  Будьте уверены в себе
  В группе должны работать все, вносить вклад в общее дело
  Ответственность за результат несёт каждый
  

• 5 слайд

  физминутка
  

• 6 слайд

  Игра:
  «Рассели животных по природным зонам»
  СТАНЦИЯ ЗООЛОГИЧЕСКАЯ
  

• 7 слайд

  Узнай описание растения
  Станция «Ботаническая»
  

• 8 слайд

  Вопросы:
  Это растение похоже на накипь или корочку, растет на валунах и скалах.
  У этого растения могучий ствол, огромная крона, красивые резные листовые пластины, а плодами любят лакомиться кабаны, белки, мыши.
  Это таежное дерево имеет негниющую древесину, в отличие от своих хвойных сородичей полностью раздевается на зиму.
  Высокое растение, достигает 35 метров в высоту. Долгожитель - живет до тысячи лет. Листовые пластинки продолговатые с зубчиками. Плоды человек употребляет в пищу.
  Это растение за год вырастает на толщину спички, похоже на миниатюрный кустарник, является пищей для северных оленей.
  Низкорослое растение. С видоизменёнными листьями, корни проникают на глубину до 20 метров.
  Во время цветения эти растения так колышутся под ветром , что создают иллюзию морских волн на суше.
  

• 9 слайд

  Проверь себя
  1 - лишайник
  2 - дуб
  3 - лиственница
  4 - каштан
  5 - ягель
  6 - верблюжья колючка
  7 - ковыль
  За каждый правильный ответ – 1 балл ( 1 клеточка на «Дорожке знаний»)
  
  

• 10 слайд

  станция
  
  Экологическая
  

• 11 слайд

  
  ….лесов по берегам рек приводит к тому, что реки мелеют и высыхают.
  Освоение земель приводит к тому, что птицы переселяются на поля и там строят гнёзда, которые ……. во время полевых работ.
  Сточные воды и мусор, попадающие в моря, приводят к их ……
  Неумеренное …… земель приводит к тому, что в почве накапливается большое количество соли.
  Необдуманное поведение человека с огнём на природе приводит к …….. пожарам.
  Халатность человека по отношению к ……….. привела к тому, что стали редкими жужелица кавказская, иглица колхидская, тис ягодный, они занесены в Красную книгу.
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Берегите эту землю, эту воду,
  Даже малую былиночку, любя. Берегите всех зверей в природе,
  Убивайте лишь зверей
  внутри себя!
   
  
  

• 14 слайд

  Сколько километров прошли по дорожке знаний? (1 клетка – 1 км)
  Оцените свои достижения на дорожке знаний и запишите сколько километров вы прошли .
  Какое задание вызвало затруднение?
  Что особенно запомнилось на уроке.
  Желаю вам успеха в дальнейшей трудной дороге знаний!
  Подведем итоги
  

• 15 слайд

  Домашнее задание
  Выбираю
  «Я эколог-исследователь» .
  Приготовить сообщение о редком растении или животном занесённом в Красную книгу России
  Выбираю
  « Охраняй природу!»
  Составить кроссворд из названий животных и растений занесённых в Красную книгу России
  Выбираю
  «Сам себе художник”
  Выполнить рисунок по теме «Охрана природы»