Презентация по окружающему миру животные жарких стран

• 1 слайд

  ПодготовилИ: воспитатели
  Алькаева Юлия Викторовна
  Хитрикова Лариса Андреевна
  Департамент Образования города Москвы
  Северо-Восточное Окружное Управление Образования
   
  Государственное
  бюджетное образовательное учреждение
  Школа №1494
  
  детский сад № 290
   
  
  Проект. «Африка, Африка – волшебный континент…»
   
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Цель проекта:
  поддержка детской познавательной и интеллектуальной инициативы
  Задачи:
  1.Развитие потребности в приобретении новых знаний о животных
  2.Формирование умений узнавать новую информацию
  3.Развитие коммуникативных умений 4.Воспитывать умение слушать друг друга, задавать вопросы по теме
  5.Привлечение родителей к образовательной деятельности в детском саду посредством сопровождения ребенка в поисках необходимой информации в журналах, книгах, интернете, в оказании помощи в изготовлении продуктов проекта.
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  Вид проекта:
  
  Исследовательский, творческий проект по развитию естественно - научных представлений
  
  Направленность:
  взаимосвязь экологического и познавательного развития дошкольников
  
  Продолжительность:
  краткосрочный
  
  Участники:
  дети среднего дошкольного возраста, педагоги, родители
   
   
   
   
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  Краткое содержание проекта
  Предлагаемый проект проводится в рамках тематической недели «Сафари парк. Животные жарких стран», методики экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста. Образовательная область «Познавательное развитие» раздел «Ознакомление с миром природы». Может быть реализован с детьми 4-5 лет в рамках
  В результате самостоятельных и совместных со взрослым элементарных поисков информации о жизни животных в Африке и исследований, направленных на изучение жизни животных в жаркой стране, у детей формируются естественно - научные представления о жизни животных в жарком климате.
  Дети ответят на вопросы «Как организовать эффективный поиск информации?»
  В ходе проектной деятельности дети совместно со взрослыми создадут различные продукты деятельности (индивидуальные и совместные): книги, мини музей, выставка детских рисунков и т.д.
   
   
   
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  Животный мир жарких стран очень разнообразен и привлекателен для детей. Однажды в группу Сережа принес только что купленную ему семейку игрушечных жирафов. Дети проявили интерес к игрушкам. А на следующий день Лера принесла свою мягкую игрушку жирафа. Дети заинтересовались почему у жирафа длинная шея. Удобно ли ему пить…
  Дети пытались выдвигать свои предположения. Делились впечатлениями от увиденных познавательных передач, обращали внимание на иллюстрации из книг. Кто-то принес книгу о животных Африки. Так появилась идея углубленного изучения темы «Животные жарких стран».
  
  Проблема
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Ожидаемые результаты:
  После завершения проекта дошкольники смогут:
  - осуществлять поиск информации (самостоятельно и совместно со взрослыми) из разных источников, в том числе в Интернете
  -осуществлять подбор, совместное хранение различных материалов ( в том числе),
  -самостоятельное или совместное создание различных продуктов деятельности (самостоятельно и совместно со взрослыми)
  -собирать, обобщать и оценивать факты, формулировать и представлять собственную точку зрения (самостоятельно и совместно со взрослыми)
  
  Триада вопросов, направляющих проект
  

• 7 слайд

  
  
  Этапы проекта
  Подготовительный
  Информационно-исследовательский
  Обобщающий
  

• 8 слайд

  подготовительный
  Подбор литературы о животных
  Подборка книг, энциклопедий
  Подборка иллюстративного материала
  Подбор информационно-познавательной литературы
  Оборудование для просмотров видео материалов, прослушивания аудио записей
  Материалы для детского художественного творчества
  Мягкие игрушки
  Цели и задачи проекта
  Необходимость экологического воспитания
  Влияние поисково-исследовательской деятельности на познавательное развитие детей
  Работа с литературой
  Материалы и оборудование
  Сотрудничество с родителями
  

• 9 слайд

  Информационно-исследовательский
  1
  
  2
  2
  Игровые, обучающие ситуации
  3
  Непосредственно-образовательная деятельность
  Совместная деятельность детей и родителей
  
  4
  Слушание музыки, звуков природы
  Чтение художественной литературы
  5
  

• 10 слайд

  Обобщающий
  3
  Презентация продуктов деятельности:
  Представление результатов исследования в виде детско-родительских презентаций, буклетов и др.
  
  Итоговое оценивание продуктов проектной деятельности
  
  Представление лучших исследовательских проектов детей на мастер-классах, семинарах и т.д.
  Обобщающий
  

• 11 слайд

  Взаимодействие
  с родителями
  Направление психолого-педагогической работы с детьми
  Буклеты
  

• 12 слайд

  Информационно-исследовательская деятельность
  

• 13 слайд

  Информационно-исследовательская деятельность
  

• 14 слайд

  Информационно-исследовательская деятельность
  

• 15 слайд

  Непосредственно образовательная деятельность
  Почему у жирафа длинная шея?
  Профессор Почемушкин
  

• 16 слайд

  Непосредственно образовательная деятельность
  

• 17 слайд

  Непосредственно образовательная деятельность
  Конструирование зоопарка
  

• 18 слайд

  Непосредственно образовательная деятельность
  Изобразительная деятельность
  

• 19 слайд

  Игровая деятельность
  

• 20 слайд

  Слушание звуков природы
  Слушание музыки
  Песенка про жирафа
  

• 21 слайд

  Чтение художественной и научной литературы
  

• 22 слайд

  Создание предметно-развивающей среды
  Центр книги
  

• 23 слайд

  Игровая деятельность
  Создание предметно-развивающей среды
  

• 24 слайд

  Создание предметно-развивающей среды
  Художественно-эстетический центр
  

• 25 слайд

  Выставка детских рисунков
  Мини музей
  

• 26 слайд