Предпросмотр материала:
"Сегодня я - гений"
Всем телом, всем сердцем, всем сознанием – слушайте Революцию.
А.Блок. «Интеллигенция и революция»
Черновики А.Блока
3 марта 1918 года. Газета «Знамя труда» на оберточной бумаге напечатала поэму «Двенадцать».
«Этой поэме суждено бессмертие». А.В.Луначарский.
«Поэмой зачитывались белые и красные». В.Маяковский.
Спасти мир от разрушения, обращение к общечеловеческим ценностям – одна из главных мыслей поэмы.
«Что же задумано? Перестроить все так, чтобы все стало новым, чтобы лживая, скучная наша жизнь стала справедливой, чистой и прекрасной жизнью…» (Из статьи Блока)
Фронтиспис к поэме «Двенадцать»
Основные образы – символы поэмы:
стихия (ветер, метель, «черное небо», «белый снег»;
старый мир (б уржуй, «товарищ поп», «барыня в каракуле», «писатель-вития»);
«маленький человек» (старушка, бродяга);
Завязка поэмы – появление 12 красногвардейцев.
Развитие действия – 8 глава. Уж я семячки
Полущу, полущу…
Уж я ножичком
Полосну, полосну!..- Падение человеческое.
9 -12 гл. – появление новых образов:
Буржуй на перекрёстке (перекресток – символ «распутья», на котором оказалась Россия.
«паршивый пес» - старое и новое ещё неразрывны.
Ю.Анненков. Иллюстрации к поэме «Двенадцать».
… И идут без имени святого
Все двенадцать – вдаль…
И буржуй на перекрестке в воротник упрятал нос…
Товарищ, винтовку держи, не трусь!
Пальнем-ка пулей в святую Русь…
Мы на горе всем буржуям
Мировой пожар раздуем.
Снег крутит, лихач кричит,
Ванька с Катькою летит –
Елестрический фонарик
На оглобельках…
Анненков Ю.. Иллюстрация к поэме «Двенадцать». 1918 год.
Что, Катька, рада? – Ни гу-гу…
Лежи ты, падаль, на снегу…
Плакат с текстом из поэмы «Двенадцать»
Листовка с текстом поэмы, распространявшаяся в тылу белой армии в Сибири. 1919 год.
«Страшная мысль этих дней: не в том дело, что красногвардейцы «недостойны» Иисуса, который идет с ними сейчас, а в том, что именно Он идет с ними, а надо, чтобы шёл Другой». 20 февраля 1918г.
«Хама грядущего победит только Христос». Д.Мережковский.
«Двенадцать» - поэма-предупреждение.
Красногвардейцы и Христос – воплощение земного и небесного.
Иисус Христос символизирует истину, гармонию.
Христоса видит только автор.
Блок увидел Христа в вихре снега, вьюги, бури, символизирующим стихию жизни, стихию революции.
Христос является воплощением того нравственного, духовного идеала, чистоты и света, к которому должны прийти в итоге двенадцать – апостолы новой веры.
Викторов. Александр Блок. «Двенадцать».
Презентация "Блок.Двенадцать" может быть использована как при введении в тему, так и при закреплении материала. Автор прослеживает историю создания поэмы, говорит о её значении в литературе, в жизни самого писателя. Блок писал : "Что же задумано? Перестроить всё так, чтобы всё стало новым, чтобы лживая скучная жизнь наша стала справедливой, спараведливой, чистой и прекрасной жизнью..." В презентации показаны основные образы - символы, отмечено противопоставление нового и старого мира; выделена композиция поэмы, сказано об особенностях построения поэмы. Автор презентации использует иллюстрации Брия Анненкова, первого художника, выразившего своё восприятие поэмы. Также показан плакат того времени, отражающий взгляды людей, принявших революцию.Блок писал: Страшная мысль этих дней: не в томдело, что красногвардейцы "недостойны" Иисуса, который идёт с ними сейчас, а в том, что именно Он идёт с ними, а надо, чтобы шёл кто-то Другой", - писал Александр Блок 20 феврала 1918 года. Блок увидел Христа в вихре снега, вьюги, символизирующим стихию жизни, революции. Они понимают, что Христос является воплощением того нравственного идеала, чистоты и света, к которому должны в итоге прийти двенадцать апостолов, символизирующих новую веру. Ребята размышляют над вопросом, почему поэма "Двенадцать" является поэмой - предупреждением? В чём значение поэмы в наши дни?
Профессия: Учитель русского языка
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Местоимение
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: § 7. Текст
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Предложение
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В.
Тема: Предложение
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В.
Тема: Состав слова