Инфоурок Информатика ПрезентацииПрезентация по программированию Си .Циклы.

Презентация по программированию Си .Циклы.

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по программированию Си .Циклы."

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Занятие 2
 Операторы

Оператор цикла – while.
Сокращенные операции, операции...

    1 слайд

    Занятие 2
    Операторы

    Оператор цикла – while.
    Сокращенные операции, операции инкремента и декремента.
    Операторы цикла – for.
    Оператор множественного выбора – switch.
    Оператор цикла – do - while.
    Использование операторов break и continue в циклах for и while.
    Оператор return.
    Решение различных задач.

  • Проверка знаний.Зачем используется директива #include в начале программы?
	пр...

    2 слайд

    Проверка знаний.
    Зачем используется директива #include<…> в начале программы?
    примет истинное значение.
    2. Зачем используется функция getch() в конце каждой программы?
    3. Найдите ошибки в программе(5).








    4*. Что выведет программа в каждом из вариантов?









    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int a = 5;
    if( a )
    printf( “1” );
    else
    printf( “2” );
    getch();
    return 0;
    }
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int a = 0;
    if( a )
    printf( “1” );
    else
    printf( “2” );
    getch();
    return 0;
    }
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int b;
    scanf( "%d", &a );
    scanf( "%d", &b );
    if( a > b )
    printf( "%lf", a );
    else
    printf( "%lf", b);
    getch();
    return 0

  • Проверка знаний.Предположим, что i = 1, j = 2, k = 3, m = 2. Что будет в резу...

    3 слайд

    Проверка знаний.
    Предположим, что i = 1, j = 2, k = 3, m = 2. Что будет в результате выполнения следующих условий истина или ложь?
    i == 1
    j == 3
    i >= 1 && j < 4
    m <= 99 && k < m
    j >= I || k == m
    k + m < j || 3 – j >= k
    !m
    !( j – m )
    !( k > m )
    !( j > k )
    При каких значениях i выражение
    ( ( i >= 2 ) && ( i <= 4 ) && ( i != 3 ) || ( i == 6 ) )
    примет истинное значение?

    7.Напишите программу, которая вводит 3 значения и определяет - сущетсвует ли триугольник с такими сторонами.

  • Оператор цикла – while.Формат оператора:while(  )
     
	
Оператор while обес...

    4 слайд

    Оператор цикла – while.
    Формат оператора:
    while( <условие> )
    <оператор>


    Оператор while обеспечивает многократное повторение одного оператора, следующего за ним. Повторение происходит до тех пор, пока условие, находящееся в круглых скобках истинно.
    Для повторения более чем одного оператора, следует воспользоваться операторными скобками:
    while( <условие> )
    {
    <оператор 1>
    <оператор 2>
    ...
    <оператор n>
    }

  • Оператор цикла while называется циклом с предусловием и имеет следующий форма...

    5 слайд

    Оператор цикла while называется циклом с предусловием и имеет следующий формат:
    while (выражение) тело ;
    В качестве выражения допускается использовать любое выражение языка Си, а в качестве тела любой оператор, в том числе пустой или составной. Схема выполнения оператора while следующая:
    1. Вычисляется выражение.
    2. Если выражение ложно, то выполнение оператора while заканчивается и выполняется следующий по порядку оператор. Если выражение истинно, то выполняется тело оператора while.
    3. Процесс повторяется с пункта 1.
    Оператор цикла вида
    for (выражение-1; выражение-2; выражение-3) тело ;
    может быть заменен оператором while следующим образом:
    выражение-1;
    while (выражение-2)
    { тело выражение-3; }
    Так же как и при выполнении оператора for, в операторе while вначале происходит проверка условия. Поэтому оператор while удобно использовать в ситуациях, когда тело оператора не всегда нужно выполнять.

  • 6 слайд

  • Оператор цикла – while.Пример 1 – вывести числа от 1 до 10.#include
#include...

    7 слайд

    Оператор цикла – while.
    Пример 1 – вывести числа от 1 до 10.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int nom = 1;//Переменная цикла
    while( nom <= 10 )//Пока переменная цикла меньше либо равна 10:
    {
    printf( "%d \n", nom );//Вывести её значение
    nom = nom + 1;//Увеличить переменную цикла на 1.
    }
    getch();
    return 0;
    }

  • Напишите программу вывода на экран пользователя целых положительных чисел с п...

    8 слайд

    Напишите программу вывода на экран пользователя целых положительных чисел с помощью оператора while. Начальное и последнее число должно задаваться пользователем с клавиатуры.

  • В программе применено инкрементирование переменных, принятое в языке С, а име...

    9 слайд

    В программе применено инкрементирование переменных, принятое в языке С, а именно ++i или ++j означает, что переменные увеличиваются на единицу. При этом знаки "++" могут располагаться перед именем переменной или после. Отличие в том, что ++i – это значение переменной после увеличения, а i++ – сначала переменная имеет заданное значение, а потом происходит ее увеличение. Для переменных цикла обе формы равнозначны.
    Условием цикла является то, что пока переменная i меньше или равна переменной n (предполагается, что n больше начального значения i), то будут выполняться действия (печать и увеличение переменной j), заложенные в теле цикла. Расчет выражения, заключенного в круглые скобки оператора, предназначен для проверки нестрогого неравенства переменной i по отношению к переменной n. Если это неравенство выполняется, то в теле цикла происходят печать и увеличение (инкрементирование) переменных i, j.

  • Напишите программу посимвольного ввода предложения &quot;Hello, world&quot; и подсчита...

    10 слайд

    Напишите программу посимвольного ввода предложения "Hello, world" и подсчитать число символов в нем (включая запятую и пробел).

    В программе ввод символьных данных должен завершиться комбинацией клавиш Ctrl+Z, что будет соответствовать окончанию ввода (файла), т.е. EOF. Оператор цикла while будет выполняться до тех пор, пока не встретится так называемый конец файла EOF. В предложении \"Hello, world\" два обратных слэша включены для вывода на консоль двойных кавычек.
    Функции printf("\t") осуществляют табуляцию вводимых символов. Подсчет числа вводимых символов выполняется с помощью переменной цикла (счетчика) i, которая инкрементируется в теле цикла.
    Заголовочный файл #include <conio.h> служит для поддержания консольного ввода-вывода для функции _getch(). Без него при компиляции программы могут выводиться предупреждения, хотя программа с предупреждениями работает.

  • 11 слайд

  • Оператор цикла – while.Пример 2 – В группе учится 10 человек. Каждый из них п...

    12 слайд

    Оператор цикла – while.
    Пример 2 – В группе учится 10 человек. Каждый из них получил баллы за тест от 0 до 100. Необходимо вычислить среднее арифметическое 10 введенных отметок.
    Объявить необходимые переменные.
    Установить счетчик в 0.
    Установить сумму в 0.

    Пока счетчик меньше 10:
    4.1. Ввести следующую оценку
    4.2. Прибавить оценку к сумме.
    4.3. Увеличить счетчик на 1.

    Полученную сумму разделить на 10.
    Вывести результат.

  • Оператор цикла – while.Пример 2 – В группе учится 10 человек. Каждый из них п...

    13 слайд

    Оператор цикла – while.
    Пример 2 – В группе учится 10 человек. Каждый из них получил баллы за тест от 0 до 100. Необходимо вычислить среднее арифметическое 10 введенных отметок.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int i = 0;//Переменная цикла
    int sum = 0;//Сумма всех баллов
    int grade;//Переменная для ввода отметки
    int average;//Средняя отметка
    while( i < 10 )//Цикл от 0 до 9 (всего 10 проходов)
    {
    printf( "Enter grade (0-100) : " );//Вывод надписи на экран
    scanf( "%d", &grade );//Чтение введенных баллов
    sum = sum + grade;//Суммирование введенных баллов
    i = i + 1;//Увеличение переменной цикла
    }
    average = sum / 10;//Получаем средний балл…
    printf( "Average is : %d", average );//…и выводим его на экран
    getch();
    return 0;
    }

  • Оператор цикла – while.Объявить необходимые переменные.
Установить счетчик в...

    14 слайд

    Оператор цикла – while.
    Объявить необходимые переменные.
    Установить счетчик в 0.
    Установить сумму в 0.

    Пока счетчик меньше 10:
    4.1. Ввести следующую оценку
    4.1.1. Если отметка выходит за допустимые границы – вывеси сообщение и предложить ввести ещё раз.
    4.2. Прибавить оценку к сумме.
    4.3. Увеличить счетчик на 1.

    Полученную сумму разделить на 10.
    Вывести результат.

    Пример 2 – Модифицируем код для достижения лучшего результата и защиты от введения неверных данных.

  • Оператор цикла – while.Пример 2 – Модифицируем код для достижения лучшего рез...

    15 слайд

    Оператор цикла – while.
    Пример 2 – Модифицируем код для достижения лучшего результата – защиты от введения неверных данных.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int i = 0;//Переменная цикла
    int sum = 0;//Сумма всех баллов
    int grade;//Переменная для ввода отметки
    float average;//Средняя отметка
    while( i < 10 )//Цикл от 0 до 9 (всего 10 проходов)
    {
    printf( "Enter grade (0-100) : " );//Выводим надпись на экран
    scanf( "%d", &grade );//Чтение введенных баллов
    if( grade >= 0 && grade <= 100 )//Если отметка не выходит за пределы диапазона...
    {
    sum = sum + grade;//... добавляем введенные баллы
    i = i + 1;//и увеличение переменной цикла
    }
    else//Иначе...
    {
    printf( "Incorrect grade! " );//... сообщаем об ошибке
    }
    }
    average = ( float )sum / 10;//Получаем средний балл, приводим к типу float
    printf( "Average is : %f", average );//Выводим его на экран
    getch();
    return 0;
    }

  • Оператор цикла – while.Пример 3 – В группе учится произвольное количество чел...

    16 слайд

    Оператор цикла – while.
    Пример 3 – В группе учится произвольное количество человек. Каждый из них получил баллы за тест от 0 до 100. Необходимо вычислить средний балл группы.
    Объявить необходимые переменные.
    Установить счетчик в 0.
    Установить сумму в 0.

    Вести первую отметку.
    Пока не ввели “-1”:
    5.1. Если отметка выходит за допустимые границы – вывеси сообщение об ошибке.
    Иначе:
    5.1.1. Прибавить оценку к сумме.
    5.1.2. Увеличить счетчик на 1.
    5.2. Ввести следующую оценку

    6.Проверить, был ли введен хотя бы 1 результат.
    7.Полученную сумму разделить на значение счетчика.
    8.Вывести результат.

  • Оператор цикла – while.#include
#include
int main()
{
	int i = 0;								//Пе...

    17 слайд

    Оператор цикла – while.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int i = 0;//Переменная цикла
    int sum = 0;//Сумма всех баллов
    int grade;//Переменная для ввода отметки
    float average;//Средняя отметка
    printf( "Enter grade (0-100) : " );//Вывод надписи на экран
    scanf( "%d", &grade );//Чтение введенных баллов
    while( grade != -1 )//Цикл, пока не введем -1
    {
    if( grade >= 0 && grade <= 100 )//Если отметка не выходит за пределы диапазона...
    {
    sum = sum + grade;//... добавляем введенные баллы
    i = i + 1;//и увеличение переменной цикла
    }
    else//Иначе...
    {
    printf( "Incorrect grade! " );//... сообщаем об ошибке
    }
    printf( "Enter grade (0-100) : " );//Вывод надписи на экран
    scanf( "%d", &grade );//Чтение введенных баллов
    }

    if( i > 0 )//Если были введены баллы:
    {
    average = ( float )sum / i;//Получаем средний балл, приводим к типу float
    printf( "Average is : %2.1f", average );//Выводим (с точность 1 знак после запятой)
    }
    else//Иначе
    printf( "No grades!" );//сообщаем о том, что не было введено баллов
    getch();
    return 0;
    }

  • Сокращенные операции.+=						a += 5					a = a + 5
-=						a -= 7					a = a –...

    18 слайд

    Сокращенные операции.
    +=a += 5a = a + 5
    -=a -= 7a = a – 7
    *=a *= 10a = a * 10
    /=a /=4a = a / 4
    %=a %= 2 a = a % 2

  • Операции инкремента и декремента.++			a++		a = a + 1	(Выполняется после выпол...

    19 слайд

    Операции инкремента и декремента.
    ++a++a = a + 1(Выполняется после выполнения основноего действия)
    ++aa = a + 1(Выполняется до выполнения основноего действия)

    --a--a = a – 1(Выполняется после выполнения основноего действия)
    --aa = a - 1 (Выполняется до выполнения основноего действия)
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int a = 5;
    printf( "%d \n", a );
    printf( "%d \n", a++ );
    printf( "%d \n", a );
    getch();
    return 0;
    }
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int a = 5;
    printf( "%d \n", a );
    printf( "%d \n", ++a );
    printf( "%d \n", a );
    getch();
    return 0;
    }

  • Максимальное упрощение кода.#include
#include
int main()
{
	int i = 0, sum =...

    20 слайд

    Максимальное упрощение кода.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int i = 0, sum = 0, grade;
    printf( "Enter grade (0-100) : " );
    scanf( "%d", &grade );
    while( grade != -1 )
    {
    if( grade >= 0 && grade <= 100 )
    {
    sum += grade;
    i++;
    }
    else
    printf( "Incorrect grade! " );
    printf( "Enter grade (0-100) : " );
    scanf( "%d", &grade );
    }
    if( i )
    printf( "Average is : %2.1f", ( float )sum / i );
    else
    printf( "No grades!" );
    getch();
    return 0;
    }

  • Оператор цикла – for.for(; ;  )
     
for(; ;  )
{
     
     
     ......

    21 слайд

    Оператор цикла – for.
    for(<инициализация>; <условие>; <выражения приращения> )
    <оператор>

    for(<инициализация>; <условие>; <выражения приращения> )
    {
    <оператор 1>
    <оператор 2>
    ...
    <оператор n>
    }
    <инициализация> - инициализация переменных цикла. Может содержать более одной переменной. Примеры:for( a = 0; a < 2; a-- );
    for( a = 0, b = 5; a < 2; a-- );
    for( int a = 0; a < 2; a-- );
    <условие> - условие продолжения цикла. Т.е. цикл продолжается если данное условие – истина. Аналогичен условию в цикле while(<условие>);
    <выражения приращения> - действия, выполняющиеся в конце каждого круга цикла.
    Примеры:for( a = 0; a < 2; a++ );
    for( a = 0; a < 2; a++, b++, c -= 10 );

    Последовательность срабатывания выражений следующая:
    инициализация > условие > оператор(если условие истинно) > выражения

  • Оператор цикла – for.Пример 1 – вывести числа от 0 до 10. Альтернативой циклу...

    22 слайд

    Оператор цикла – for.
    Пример 1 – вывести числа от 0 до 10. Альтернативой циклу while является цикл for.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int nom = 1;//Переменная цикла
    while( nom <= 10 )//Пока переменная цикла меньше либо равна 10:
    {
    printf( "%d \n", nom );//Вывести её значение
    nom++;//Увеличить переменную цикла на 1.
    }
    getch();
    return 0;
    }
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int nom;//Переменная цикла
    for( nom = 1; nom <= 10; nom++ )//Цикл for от 1 до 10 с шагом 1
    printf( "%d \n", nom );//Вывести её значение
    getch();
    return 0;
    }
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    for( int nom = 1; nom <= 10; nom++ )//Цикл for от 1 до 10 с шагом 1
    printf( "%d \n", nom );//Вывести её значение
    getch();
    return 0;
    }
    Или ещё короче:

  • Оператор цикла – for.Пример 2 – вычислить сумму всех четных чисел от 2 до 100...

    23 слайд

    Оператор цикла – for.
    Пример 2 – вычислить сумму всех четных чисел от 2 до 100.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int i;//Переменная цикла
    int sum = 0;
    for( i = 2; i <= 100; i += 2 )//Цикл for от 2 до 100 с шагом 2 (2,4,6,8,10… все четные)
    sum += i//Суммируем числа
    printf( “Sum is : %d", sum );//Выводим сумму на экран
    getch();
    return 0;
    }
    Пример 3 – Вычислить сумму, которая будет в банке через 10 лет при начальном взносе 10000. Использовать сложный процент размером в 5% годовых.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int i;//Переменная цикла, номер года
    double money = 10000;//Начальная сумма
    double proc = 0.05;//Годовой процент
    for( i = 1; i <= 10; i++ )//Цикл от 1 до 10 (итого - 10 лет)
    {
    money = money + money * proc;//Вычисление сложного процента
    printf( "Yere %2d, Money : %6.4lf \n", i, money);//Вывод суммы денег на экран
    }
    getch();
    return 0;
    }

  • Оператор множественного выбора – switch.switch(  )
{
case :			
     
     bre...

    24 слайд

    Оператор множественного выбора – switch.
    switch( <переменная> )
    {
    case <значение1>:
    <операторы>
    break;
    case <значение2>:
    <операторы>
    break;
    ...
    case <значениеN>:
    <операторы>
    break;
    default:
    <операторы>
    break;
    }
    <переменная> - переменная, с которой осуществляется сравнение.
    <значение1>, <значение2>,… <значениеN> - значения, с которыми сравнивается переменная. Должны быть того же типа, что и переменная, и являться константами.
    <операторы> - действия, которые выполняются в случае, если значение переменной равно значению соответсвующего case.

  • Оператор множественного выбора – switch.Пример 1 – Написать простейший кальку...

    25 слайд

    Оператор множественного выбора – switch.
    Пример 1 – Написать простейший калькулятор с четырьмя действиями(+,-,*,/).
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    double a, b;
    char c;
    scanf( "%lf%c%lf", &a, &c, &b );//Читаем строку вида "число, оператор, число"
    switch( c )//Сравниваем переменную с - оператор
    {
    case '+' ://если с == '+'
    printf( "a + b = %lf", a + b );//выполняем сложение
    break;
    case '-' ://если с == '-'
    printf( "a - b = %lf", a - b );
    break;
    case '*' ://если с == '*'
    printf( "a * b = %lf", a * b );
    break;
    case '/' ://если с == '/'
    if( b == 0 )//Проверяем случай деления на 0
    printf( "Error : devide by 0!" );
    else
    printf( "a / b = %lf", a / b );
    break;
    default://если с не равен ни одному из вышеперечисленных случаев
    printf( "Error : wrong operator!" );//сообщаем об ошибке
    }
    getch();
    return 0;
    }

  • Упражнение – Модифицировать калькулятор так, чтобы он считал столько выражени...

    26 слайд

    Упражнение – Модифицировать калькулятор так, чтобы он считал столько выражений, сколько требуется пользователю ( вместо одного ).

  • Оператор цикла – do - while.Формат оператора:do
{
    
}
while(  );#include
#...

    27 слайд

    Оператор цикла – do - while.
    Формат оператора:
    do
    {
    <операторы>
    }
    while( <условие> );
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int nom = 1;//Переменная цикла
    while( nom <= 10 )//Пока переменная цикла меньше либо равна 10:
    {
    printf( "%d \n", nom );//Вывести её значение
    nom = nom + 1;//Увеличить переменную цикла на 1.
    }
    getch();
    return 0;
    }
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int nom = 1;//Переменная цикла
    do//Начало цикла
    {
    printf( "%d \n", nom );//Вывести её значение на экран
    }
    while( ++nom <= 10 )//Пока переменная цикла меньше либо равна 10:
    getch();
    return 0;
    }
    Пример – вывести числа от 1 до 10.
    while() :
    do - while():
    do
    <оператор>
    while( <условие> );

  • Использование операторов break и continue 
в циклах for и while.Операторы bre...

    28 слайд

    Использование операторов break и continue
    в циклах for и while.
    Операторы break и continue применяются в циклах for и while.

    break – мгновенно завершает выполнение циклов for и while. Выполнение продолжается со следующей за циклом операции.

    continue – приводит к пропуску следующих за continue операторов, завершает выполнение текущей итерации и переходит к выполнению следующей.
    В операторе while сразу за continue следует проверка условия продолжения цикла. В операторе for – сначала выполняется приращение, затем – проверка.

  • Использование операторов break и continue 
в циклах for и while.#include
#inc...

    29 слайд

    Использование операторов break и continue
    в циклах for и while.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int counter;//Счетчик цикла
    for( counter = 1; counter <= 10; counter++ )//Выполняем проход от 1 до 10
    {
    if( counter == 5 )//Если счетчик равен 5
    break;//Выходим из цикла
    printf( "%d \n", counter );//печатаем значение счетчика
    }
    printf( "COUNTER value is : %d", counter );//Первая операция, следующая за break;
    getch();
    return 0;
    }
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int counter;//Счетчик цикла
    for( counter = 1; counter <= 10; counter++ )//Выполняем проход от 1 до 10
    {
    if( counter == 5 )//Если счетчик равен 5
    countinue;//Переходим к следующей итерации
    printf( "%d \n", counter );//Печатаем значение счетчика
    }
    getch();
    return 0;
    }
    Что выведет каждая из программ?

  • Операторов return – мгновенной завершение функции.

В случае использования оп...

    30 слайд

    Операторов return – мгновенной завершение функции.

    В случае использования оператора в функции main() получается автоматическое завершение программы.
    P.S. Полное назначение оператора return будет рассмотрено на дальнейших занятиях.
    #include<stdio.h>
    #include<conio.h>
    int main()
    {
    int counter;//Счетчик цикла
    for( counter = 1; counter <= 10; counter++ )//Выполняем проход от 1 до 10
    {
    if( counter == 5 )//Если счетчик равен 5
    {
    getch();//Ждем нажатия любой клавиши
    return 0;//Завершаем программу
    }
    printf( "%d \n", counter );//печатаем значение счетчика
    }
    printf( "COUNTER value is : %d", counter );
    getch();
    return 0;
    }

  • Упражнения.Напишите программу, которая вводит 2 целых числа – X и Y, и вычисл...

    31 слайд

    Упражнения.
    Напишите программу, которая вводит 2 целых числа – X и Y, и вычисляет выражение X.
    Напишите программу, которая бы считала факториал введенного числа.
    Модифицируйте предыдущую программу так, чтобы она считала количество нулей в конце вычисленного факториала.
    Напишите программу, которая бы переводила двоичное число в десятичное.
    Пример: При вводе числа 100101 ответ должен быть – 32 + 4 + 1 = 37
    Напишите программу, вычисляющую число:

    либо

    Для справки: e = 2,71828182845905
    Написать программу, которая бы проверяла быстродействие компьютера: Программа считает от 0 до 4 000 000 с шагом 1. Каждые 1 000 000 операций программа выводит надпись на экран.
    Напишите программу, которая вводит целое число – размер стороны квадрата и рисует его на экране. Для числа равного 4 – рисунок принимает вид:
    ****
    ****
    ****
    ****
    Модифицировать программу, чтобы она выводила квадрат в виде: (введенное число - 5)
    *****
    * *
    * *
    * *
    *****
    Y

  • Упражнения.Напишите программу, которая бы считывали некоторое количество знач...

    32 слайд

    Упражнения.
    Напишите программу, которая бы считывали некоторое количество значений и определяла наименьшее среди них. Для завершения ввода необходимо ввести зарезервированное значение.
    Напишите программу, которая выводит один под другим следующие рисунки. Для вывода использовать только 3 оператора – printf(“*”);, printf(“ ”); и printf(“\n”);
    * ****** ****** *
    ** ***** ***** **
    *** **** **** ***
    **** *** *** ****
    ***** ** ** *****
    ****** * * ******
    11.Напишите программу, вычисляющую число Пи по формуле:

    Для справки: п = 3,1415926535897932384626433832795
    Египетская тройка – такое соотношение катетов в прямоугольном треугольнике, при котором длина катетов и гипотенузы имеет целочисленное значение. Пример: 3, 4, 5 ( 3*3 + 4*4 = 5*5 ).
    Задача – найти все возможные египетские тройки от 1 до 500. Использовать цикл for тройной вложенности.
    Нарисовать ромб, используя условия задачи №10. Количество строк – произвольное нечетное число от 1 до 19 – ввести с клавиатуры программно проверить на нечетность.
    *
    ***
    *****
    *******
    *****
    ***
    *

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 151 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.12.2016 2757
    • PPTX 642.5 кбайт
    • 28 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крачко Анастасия Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крачко Анастасия Валерьевна
    Крачко Анастасия Валерьевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7500
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 719 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 579 человек

Курс повышения квалификации

Организация преподавания информационных систем и технологий в профессиональном образовании

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе