Презентация по русскому языку "Авторские знаки" (11 класс)

• 1 слайд

  Авторская пунктуация.
  Знаки препинания – ноты при чтении.
  А.П.Чехов
  

• 2 слайд

  Грамматика (греч.) – «умение писать и читать»
  
  
  Умение писать Умение читать
  Синтаксис
  (пунктуация)
  Морфология (орфография)
  

• 3 слайд

  Punktum (лат.) – «точка»
  Препинание – «остановка, перерыв»
  Пунктуация – собрание правил о постановке знаков препинания
  Знаки препинания – знаки, которые ставятся между словами или группами слов в письменной речи
  

• 4 слайд

  ? !
  Самая лаконичная в мире переписка состоялась между французским писателем Виктором Гюго и издателем его книги «Отверженные»
  ? – послание писателя
  ! – ответ издателя
  О чем узнал писатель?
  

• 5 слайд

  Пунктуационный парадокс
  Пальцев у него двадцать пять, на каждой руке десять, на ногах всего двадцать.
  
  Пальцев у него двадцать:
  пять на каждой руке,
  десять на ногах –
  всего двадцать.
  

• 6 слайд

  Бабушка сердилась внучка не слушалась.
  Бабушка сердилась внучка не слушалась.
  Бабушка сердилась внучка не слушалась.
  Бабушка сердилась внучка не слушалась.
  ,
  –
  :
  

• 7 слайд

  Основные принципы русской пунктуации
  Логический (смысловой)
  выражение мыслей на письме
  Структурно-синтаксический (грамматический)
  наглядность смыслового строя речи
  Интонационный
  фразовая интонация, ритмика и мелодика
  

• 8 слайд

  Знаки препинания «выражают ощущение лица говорящего и его отношение к слушающему» (Ф.И.Буслаев)
  Ф.И.Буслаев считал, что знаки препинания «выражают ощущение лица говорящего и его отношение к слушающему»
  Знаки препинания, по мнению Ф.И.Буслаева, «выражают ощущение лица говорящего и его отношение к слушающему»
  

• 9 слайд

  Цель авторской пунктуации
  создание экспрессивности текста
  выражение эмоционально-экспрессивного настроя самого автора
  создание особой ритмики произведения
  

• 10 слайд

  Объяснить знаки препинания
  В разговоре мать спросила:
  – Спать тебе баба Дуня дает? – И посоветовала: – Она лишь начнет с вечера говорить, а ты крикни: «Молчать!» Она перестает. Мы пробовали.
  Приезжала баба Дуня – и взрослые, считай, ночь напролет не спали.
  экспрессивность текста
  

• 11 слайд

  Объяснить знаки препинания
  – Потеряла… Нет… Нету карточек… – бормотала баба Дуня еще негромко. – Карточки… Где… Карточки… – И слезы, слезы подкатывали.
  эмоционально-экспрессивный настрой самого автора
  

• 12 слайд

  Объяснить знаки препинания
  – Не надо плакать, – громко сказал он. – Карточки целые. Зачем же плакать? Возьмите хлеба и несите детишкам. Несите, поужинайте и ложитесь спать, – говорил он, словно приказывал. – И спите спокойно. Спите.
  эмоционально-экспрессивный настрой самого автора
  
  

• 13 слайд

  Какое средство выразительности есть в этом предложении?
  Гриша подождал, послушал ровное бабушкино дыхание. Поднялся. Его бил озноб. Какой-то холод пронизывал до костей. И нельзя было согреться.
  1. эпитет
  2. олицетворение
  3. метафора
  4. фразеологизм
  

• 14 слайд

  Какое средство выразительности есть в этом предложении?
  Гриша неторопливо шел и шел, раздумывая, и в душе его что-то теплело и таяло, что-то жгло и жгло.
  
  1. эллипсис
  2. парцелляция
  3. эмфаза
  4. градация
  

• 15 слайд

  Какое средство выразительности есть в этом предложении?
  Только улягутся и заснут, как забормочет баба Дуня, в голос заговорит, кого-то убеждает, просит так явственно в ночной тишине, а потом закричит: «Люди добрые! Спасите!!»
  1. эллипсис
  2. парцелляция
  3. градация
  4. эмфаза
  

• 16 слайд

  Какие проблемы поднимает Б.Екимов
  в рассказе «Ночь исцеления»?
  Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем.
  Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны вы с его точкой зрения. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, читательский или жизненный опыт (учитываются первые два аргумента).
  Объем сочинения – не менее 150 слов (до 300 слов).