Презентация по русскому языку Имя прилагательное. 5 класс

• 1 слайд

  Урок по русскому языку в 5 классе
  «Имя прилагательное»
  Учитель русского языка и литературы
  Гогилова О.И.
  

• 2 слайд

  Готов ли ты начать урок?
  Все ль в порядке:
  Книжка, ручка и тетрадка?
  Проверили? Садитесь!
  С усердием трудитесь.
  Добро пожаловать в страну Морфологию, ученик!
  
  

• 3 слайд

  Секретное сообщение:
  В стране Морфологии произошло ЧП – исчезла очень важная часть речи.
  Особые приметы:
  
  С существительным дружу
  И нисколько не тужу.
  Моя основная примета:
  Обозначаю признак предмета.
  Лед какой? Холодный, гладкий.
  Чай какой? Горячий, сладкий.
  Изменяюсь по родам,
  Числам и падежам.
  Люблю детей внимательных.
  Кто я?..
  
  Бюро расследований
  

• 4 слайд

  Языки
  Многие грамматические термины имеют корни из латинского и греческого языков. Наша «потерянная» часть речи не является исключением.
  
  Прилагательное (греч. επιθέτου) – эпитет «нечто подкинутое, прибавленное, приложенное».
  

• 5 слайд

  Составим схему - таблицу
  Имя прилагательное
  Для чего мы чаще всего используем прилагательные?
  Описания Картин природы
  Состояния человека, его душевных переживаний.
  Названии
  морей
  и рек
  Обозначении цветов радуги
  В загадках
  

• 6 слайд

  Обратимся к авторскому тексту
  Берёза.
  Люблю берёзку русскую,
  То светлую, то грус_ную,
  В беленом сарафан_чике,
  С платочками в карман_чиках,
  С красивыми засте_ками,
  С зелеными сере_ками,
  Люблю ее, нарядную,
  Родную, ненаглядную,
  То яс_ную, кипучую,
  То грус_ную, плакучую.
  (А. Прокофьев)
  

• 7 слайд

  Работа с взаимопроверкой
  1 группа (базовый уровень)
  
  Запишите словосочетания, согласуя прилагательные с существительными, графически выделите окончания.
  Свеж.. трава, мелк.. дождь, хмур.. небо, интересн.. книга, в голуб.. дали, надежн.. друг, пушист.. облака, верн.. подруги, в зимн.. пальто, спел.. помидор
  

• 8 слайд

  2 группа (базовый уровень)
  Запишите словосочетания, раскрывая скобки, составьте морфологический «портрет» данных прилагательных.
  - Что значит составить морфологический «портрет»?
  С (хороший) товарищем, о (ловкий) спортсмене, за (меткий) стрелком, о (младшая) сестре, об (опасный) наводнении, (хвойный) дерево, (длинный) веревка, со (строгий) учителем, (теплый) молоко, (морозный) ночью.
  

• 9 слайд

  3 группа (повышенный уровень)
  Составьте и запишите словосочетания, в случае затруднения обращайтесь к орфографическому словарю.
  Кофе (горячий), пюре (картофельный), эмаль (голубой), тюль (красивый), эскимо (сладкий), тушь (черный), шинель (солдатский), такси (свободный), мозоль (больной), (новый) кафе.
  
  

• 10 слайд

  Работа в парах
  
  - Составьте схему-таблицу, распределяя слова в разные колонки.
  Линюч…, луч…, брош.., из-за туч.., мимо луж…, тягуч…, около дач…, дремуч…, испеч…, разжеч…, ландыш...
  

• 11 слайд

  Выполните задания по группам
  1 группа (базовый уровень)
  - Перепишите пословицы, устно объяснив их смысл.
  Прилагательное, данное в скобках, употребите в нужной форме.
  2 группа (базовый уровень)
  - Выпишите из пословиц, раскрыв скобки, словосочетания «прилаг + сущ», согласовав в роде, числе и падеже.
  3 группа (повышенный уровень)
  - Составьте текст о любимом животном, используя краткие прилагательные с основой на шипящую.
   
  

• 12 слайд

  Работа с взаимопроверкой
  1 группа (базовый уровень)
  Работа с карточками.
  - Составьте предложения, заменяя, где это необходимо, полные прилагательные краткими.
  - Подчеркните главные члены предложения.
  1 Зимний, воздух, чистый, свежий.
  2 Беленький, заяц, пригожий.
  3 Огромный, страшный, медведь, неуклюжий.
  4 Забавный, ёж, колючий.
  2 группа (базовый уровень)
  - Составьте четыре предложения о животных из сказок (волки, зайцы, медведи и т.д.) с однородными сказуемыми, выраженными прилагательными.
  - Подчеркните сказуемые, выраженные краткими прилагательными.
  3 группа (повышенный уровень)
  - Внесите необходимые исправления в предложения с однородными сказуемыми (упр. 596)
  - Создайте алгоритм ответа по данной орфограмме.
  4 группа (базовый уровень)
  - выполните морфологический разбор прилагательных из предложения Забавный ёж колюч.
  
  

• 13 слайд

  Физминутка
  Мы шагаем, мы шагаем!
  Выше ножки поднимаем!
  Через камушки и кочки,
  Через ямки и пенечки!
   
  В прятки с зайкой поиграем,
  Под кустом поприсядаем.
  Ручки, солнышко, давай,
  И как зайка присядай!
   
  Сели – спрятались! Ку-ку!
  Встали – снова наверху!
  Сели – встали, сели – встали,
  Вот как в прятки мы играли!
   
  Упираем руки в бок,
  И лягушкой скок да скок!
  Мы подпрыгнем высоко,
  Лес увидим далеко.
   
  Мы шагаем, мы шагаем!
  Выше ножки поднимаем!
  

• 14 слайд

  Работа в парах
  
  1 вариант
  Высокий человек (рослый), высокий урожай (богатый), высокий голос (тонкий), высокая культура (развитая), высокий стиль (торжественный), высокие гости (почетные).
  2 вариант
  Свежий воздух (чистый), свежий ветер (прохладный), свежий хлеб (мягкий), свежая зелень (молодая), свежая мысль (новая), свежее лицо (бодрое).
  Объясните лексическое значение употребляемых прилагательных.
  

• 15 слайд

  Сказка.
  Прилагательные для мозаики.
  
  
  На планете… жили… человечки, у них были… глаза, …волосы,…уши. Зато очень… характер.
  Домики у человечков были…, с крышами. Возле каждого домика сидела… собачка. Собачки на этой планете были вместо кур, потому что… домики охраняли …дракончики и …страусы. Они сидели на …верёвочках и рычали. На …деревьях пели …песни…мухи. В …лесах водились …слонята, …цыплята, …ёжики и …ящерицы. А на… черепахах …человечки ездили в гости.
   
  

• 16 слайд

  Финальный рубеж (тест)
  1) Какое слово называет признак предмета? Среди тишины послышался тихий говор.
  А)первое Б) третье В)четвертое
  2) Какая часть речи называет различные признаки предметов?
  А) Имя прилагательное Б) Имя существительное В) Глагол
  3) Найдите имя прилагательное, стоящее в начальной форме:
  А) смышленый (ребенок). Б) о книжном (шкафе.) В) отцовского (участка.)
  4) Каким членом предложения является имя прилагательное в полной форме?
  А) сказуемое Б) дополнение В) определение
  5) Имя прилагательное не изменяется
  А) по родам Б) по числам В) по спряжению
  6) В каком словосочетании имя прилагательное является главным словом?
  А) весенний лес Б) дружелюбный от природы.
  7) Какая часть речи отвечает на вопросы: какой? чей? каков?
  А) Имя существительное Б) Имя прилагательное В) Глагол
  
  

• 17 слайд

  Достижение успеха
  Вот и завершилось наше с вами увлекательное расследование. Пропажа найдена, преступление раскрыто.
  
  Спасибо вам, мои юные помощники! Возможно, когда вы станете немного старше, будете детективами или даже владельцами розыскных агентств.
  
  Учитесь, мечтайте, добивайтесь своей цели. А наше раскрытое дело будет первой ступенью на пути к большому успеху.