Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку Имя прилагательное. 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку Имя прилагательное. 5 класс

библиотека
материалов
Урок по русскому языку в 5 классе «Имя прилагательное» Учитель русского языка...
Готов ли ты начать урок? Все ль в порядке: Книжка, ручка и тетрадка? Проверил...
Секретное сообщение: В стране Морфологии произошло ЧП – исчезла очень важная...
Языки Многие грамматические термины имеют корни из латинского и греческого яз...
Составим схему - таблицу Имя прилагательное Для чего мы чаще всего используем...
Обратимся к авторскому тексту Берёза. Люблю берёзку русскую, То светлую, то г...
Работа с взаимопроверкой 1 группа (базовый уровень) Запишите словосочетания,...
2 группа (базовый уровень) Запишите словосочетания, раскрывая скобки, составь...
3 группа (повышенный уровень) Составьте и запишите словосочетания, в случае з...
Работа в парах - Составьте схему-таблицу, распределяя слова в разные колонки....
Выполните задания по группам 1 группа (базовый уровень) - Перепишите пословиц...
Работа с взаимопроверкой 1 группа (базовый уровень) Работа с карточками. - Со...
Физминутка Мы шагаем, мы шагаем! Выше ножки поднимаем! Через камушки и кочки,...
Работа в парах 1 вариант Высокий человек (рослый), высокий урожай (богатый),...
Сказка. Прилагательные для мозаики. На планете… жили… человечки, у них были…...
Финальный рубеж (тест) 1) Какое слово называет признак предмета? Среди тишины...
Достижение успеха Вот и завершилось наше с вами увлекательное расследование....
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок по русскому языку в 5 классе «Имя прилагательное» Учитель русского языка
Описание слайда:

Урок по русскому языку в 5 классе «Имя прилагательное» Учитель русского языка и литературы Гогилова О.И.

№ слайда 2 Готов ли ты начать урок? Все ль в порядке: Книжка, ручка и тетрадка? Проверил
Описание слайда:

Готов ли ты начать урок? Все ль в порядке: Книжка, ручка и тетрадка? Проверили? Садитесь! С усердием трудитесь. Добро пожаловать в страну Морфологию, ученик!

№ слайда 3 Секретное сообщение: В стране Морфологии произошло ЧП – исчезла очень важная
Описание слайда:

Секретное сообщение: В стране Морфологии произошло ЧП – исчезла очень важная часть речи. Особые приметы: С существительным дружу И нисколько не тужу. Моя основная примета: Обозначаю признак предмета. Лед какой? Холодный, гладкий. Чай какой? Горячий, сладкий. Изменяюсь по родам, Числам и падежам. Люблю детей внимательных. Кто я?.. Бюро расследований

№ слайда 4 Языки Многие грамматические термины имеют корни из латинского и греческого яз
Описание слайда:

Языки Многие грамматические термины имеют корни из латинского и греческого языков. Наша «потерянная» часть речи не является исключением. Прилагательное (греч. επιθέτου) – эпитет «нечто подкинутое, прибавленное, приложенное».

№ слайда 5 Составим схему - таблицу Имя прилагательное Для чего мы чаще всего используем
Описание слайда:

Составим схему - таблицу Имя прилагательное Для чего мы чаще всего используем прилагательные? Описания Картин природы Состояния человека, его душевных переживаний. Названии морей и рек Обозначении цветов радуги В загадках

№ слайда 6 Обратимся к авторскому тексту Берёза. Люблю берёзку русскую, То светлую, то г
Описание слайда:

Обратимся к авторскому тексту Берёза. Люблю берёзку русскую, То светлую, то грус_ную, В беленом сарафан_чике, С платочками в карман_чиках, С красивыми засте_ками, С зелеными сере_ками, Люблю ее, нарядную, Родную, ненаглядную, То яс_ную, кипучую, То грус_ную, плакучую. (А. Прокофьев)

№ слайда 7 Работа с взаимопроверкой 1 группа (базовый уровень) Запишите словосочетания,
Описание слайда:

Работа с взаимопроверкой 1 группа (базовый уровень) Запишите словосочетания, согласуя прилагательные с существительными, графически выделите окончания. Свеж.. трава, мелк.. дождь, хмур.. небо, интересн.. книга, в голуб.. дали, надежн.. друг, пушист.. облака, верн.. подруги, в зимн.. пальто, спел.. помидор

№ слайда 8 2 группа (базовый уровень) Запишите словосочетания, раскрывая скобки, составь
Описание слайда:

2 группа (базовый уровень) Запишите словосочетания, раскрывая скобки, составьте морфологический «портрет» данных прилагательных. - Что значит составить морфологический «портрет»? С (хороший) товарищем, о (ловкий) спортсмене, за (меткий) стрелком, о (младшая) сестре, об (опасный) наводнении, (хвойный) дерево, (длинный) веревка, со (строгий) учителем, (теплый) молоко, (морозный) ночью.

№ слайда 9 3 группа (повышенный уровень) Составьте и запишите словосочетания, в случае з
Описание слайда:

3 группа (повышенный уровень) Составьте и запишите словосочетания, в случае затруднения обращайтесь к орфографическому словарю. Кофе (горячий), пюре (картофельный), эмаль (голубой), тюль (красивый), эскимо (сладкий), тушь (черный), шинель (солдатский), такси (свободный), мозоль (больной), (новый) кафе.

№ слайда 10 Работа в парах - Составьте схему-таблицу, распределяя слова в разные колонки.
Описание слайда:

Работа в парах - Составьте схему-таблицу, распределяя слова в разные колонки. Линюч…, луч…, брош.., из-за туч.., мимо луж…, тягуч…, около дач…, дремуч…, испеч…, разжеч…, ландыш...

№ слайда 11 Выполните задания по группам 1 группа (базовый уровень) - Перепишите пословиц
Описание слайда:

Выполните задания по группам 1 группа (базовый уровень) - Перепишите пословицы, устно объяснив их смысл. Прилагательное, данное в скобках, употребите в нужной форме. 2 группа (базовый уровень) - Выпишите из пословиц, раскрыв скобки, словосочетания «прилаг + сущ», согласовав в роде, числе и падеже. 3 группа (повышенный уровень) - Составьте текст о любимом животном, используя краткие прилагательные с основой на шипящую.  

№ слайда 12 Работа с взаимопроверкой 1 группа (базовый уровень) Работа с карточками. - Со
Описание слайда:

Работа с взаимопроверкой 1 группа (базовый уровень) Работа с карточками. - Составьте предложения, заменяя, где это необходимо, полные прилагательные краткими. - Подчеркните главные члены предложения. 1 Зимний, воздух, чистый, свежий. 2 Беленький, заяц, пригожий. 3 Огромный, страшный, медведь, неуклюжий. 4 Забавный, ёж, колючий. 2 группа (базовый уровень) - Составьте четыре предложения о животных из сказок (волки, зайцы, медведи и т.д.) с однородными сказуемыми, выраженными прилагательными. - Подчеркните сказуемые, выраженные краткими прилагательными. 3 группа (повышенный уровень) - Внесите необходимые исправления в предложения с однородными сказуемыми (упр. 596) - Создайте алгоритм ответа по данной орфограмме. 4 группа (базовый уровень) - выполните морфологический разбор прилагательных из предложения Забавный ёж колюч.

№ слайда 13 Физминутка Мы шагаем, мы шагаем! Выше ножки поднимаем! Через камушки и кочки,
Описание слайда:

Физминутка Мы шагаем, мы шагаем! Выше ножки поднимаем! Через камушки и кочки, Через ямки и пенечки!   В прятки с зайкой поиграем, Под кустом поприсядаем. Ручки, солнышко, давай, И как зайка присядай!   Сели – спрятались! Ку-ку! Встали – снова наверху! Сели – встали, сели – встали, Вот как в прятки мы играли!   Упираем руки в бок, И лягушкой скок да скок! Мы подпрыгнем высоко, Лес увидим далеко.   Мы шагаем, мы шагаем! Выше ножки поднимаем!

№ слайда 14 Работа в парах 1 вариант Высокий человек (рослый), высокий урожай (богатый),
Описание слайда:

Работа в парах 1 вариант Высокий человек (рослый), высокий урожай (богатый), высокий голос (тонкий), высокая культура (развитая), высокий стиль (торжественный), высокие гости (почетные). 2 вариант Свежий воздух (чистый), свежий ветер (прохладный), свежий хлеб (мягкий), свежая зелень (молодая), свежая мысль (новая), свежее лицо (бодрое). Объясните лексическое значение употребляемых прилагательных.

№ слайда 15 Сказка. Прилагательные для мозаики. На планете… жили… человечки, у них были…
Описание слайда:

Сказка. Прилагательные для мозаики. На планете… жили… человечки, у них были… глаза, …волосы,…уши. Зато очень… характер. Домики у человечков были…, с крышами. Возле каждого домика сидела… собачка. Собачки на этой планете были вместо кур, потому что… домики охраняли …дракончики и …страусы. Они сидели на …верёвочках и рычали. На …деревьях пели …песни…мухи. В …лесах водились …слонята, …цыплята, …ёжики и …ящерицы. А на… черепахах …человечки ездили в гости.   голубой клетчатый умный квадратный фиолетовый смешной добрый крылатый сердитый злой мохнатый полосатый лысый весёлый сердитый злой мохнатый огромный пушистый лохматый волшебный бескрайний лиловый злой шёлковый прозрачный стеклянный бумажный медный синий глубокий широкий золотистый серебристый носатый шерстяной красивый оранжевый хвостатый плоский толстый худой зубастый щекастый бледный зелёный шумный звонкий ушастый летучий кривой жёлтый светлый чёрный красный странный багровый серый удивительный бархатный прелестный чудесный милый коричневый малюсенький крупный громадный железный колючий кирпичный железный

№ слайда 16 Финальный рубеж (тест) 1) Какое слово называет признак предмета? Среди тишины
Описание слайда:

Финальный рубеж (тест) 1) Какое слово называет признак предмета? Среди тишины послышался тихий говор. А)первое Б) третье В)четвертое 2) Какая часть речи называет различные признаки предметов? А) Имя прилагательное Б) Имя существительное В) Глагол 3) Найдите имя прилагательное, стоящее в начальной форме: А) смышленый (ребенок). Б) о книжном (шкафе.) В) отцовского (участка.) 4) Каким членом предложения является имя прилагательное в полной форме? А) сказуемое Б) дополнение В) определение 5) Имя прилагательное не изменяется А) по родам Б) по числам В) по спряжению 6) В каком словосочетании имя прилагательное является главным словом? А) весенний лес Б) дружелюбный от природы. 7) Какая часть речи отвечает на вопросы: какой? чей? каков? А) Имя существительное Б) Имя прилагательное В) Глагол

№ слайда 17 Достижение успеха Вот и завершилось наше с вами увлекательное расследование.
Описание слайда:

Достижение успеха Вот и завершилось наше с вами увлекательное расследование. Пропажа найдена, преступление раскрыто. Спасибо вам, мои юные помощники! Возможно, когда вы станете немного старше, будете детективами или даже владельцами розыскных агентств. Учитесь, мечтайте, добивайтесь своей цели. А наше раскрытое дело будет первой ступенью на пути к большому успеху.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров660
Номер материала ДВ-279808
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

6 месяцев назад
Спасибо! Презентация очень понравилась!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх