Презентация по русскому языку на тему "Глагол"

• 1 слайд

  глагол
  С.А. Забровская
  

• 2 слайд

  
  
  Умение сформулировать реплику соответственно теме высказывания;
  Формирование навыка контроля за верным применением глаголов разной формы;
  Знание законов словообразования глаголов.
  Цель: применение в активной речи глаголов грамматически верно и обоснованно
  

• 3 слайд

  Поэт, в плену возвышенных идей,
  Не игнорируй прозу средней школы;
  Чтобы «глаголом жечь сердца людей»,
  Необходимо твёрдо знать глаголы.
  
  

• 4 слайд

  Что такое глагол?
  Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета
  Грамматическое значение глагола – действие предмета или состояние
  Общее грамматическое значение глагола
  

• 5 слайд

  Инфинитив, неопределенная, начальная форма – Н.ф.
  ть, чь, ти, сти, тся и ться
  Что делать? Что сделать?
  Н.ф. в предложении может быть
  подлежащим (Читать – всегда полезно.), определением (Его желание трудиться мне всегда нравилось.), дополнением (Я посоветовал ему обратиться к учителю), входить в состав глагольного сказуемого (Я решил продолжить учиться) и т.д.
  
  
  Начальная форма глагола - инфинитив
  

• 6 слайд

  Образовать неопределённую форму глагола
  

• 7 слайд

  Для инфинитива характерны
  1) категория вида:
  что делать? – несовершенный вид
  что сделать – совершенный вида
  2) переходность/непереходность
  (сказать (что?) правду – переходный, сказаться больным – непереходный);
  3) возвратность/невозвратность (объясниться – объяснить);
  
  Инфинитив
  

• 8 слайд

  Определить вид и возвратность глаголов
  

• 9 слайд

  Постоянные: возвратность, переходность, вид, спряжение.
  Непостоянные: наклонение, время, число, лицо, род
  Морфологические признаки глагола
  

• 10 слайд

  Глагол в предложении обычно сказуемое
  НО!
  Глагол в Н.ф. в предложении может быть
  подлежащим (Читать – всегда полезно.), определением (Его желание трудиться мне всегда нравилось.), дополнением (Я посоветовал ему обратиться к учителю), входить в состав глагольного сказуемого (Я решил продолжить учиться) и т.д.
  
  Синтаксическая роль глагола
  

• 11 слайд

  Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид, спряжение.
  
  
  
  
  У глагола есть суффикс –ся или –сь?
  да
  нет
  возвратный
  невозвратный
  Писать – пишется, списать
  Чешется – чесать - причесаться
  

• 12 слайд

  Возвратные Невозвратные
  
  
  
  
  
  Распределить глаголы в два столбика
  Видеть
  догонять
  оделся
  списать
  наелся
  умылся
  выспался
  выпил
  танцевал
  раскрашивал
  прогулял
  обулся
  обрезался
  причесался
  

• 13 слайд

  Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид, спряжение.
  В словосочетании с глаголом есть существительное в винительном падеже без предлога?
  да
  нет
  переходный
  непереходный
  Поглажу кошку
  Ушла кошка
  

• 14 слайд

  На улице потеплело, я не буду надевать шапку. Бабушка мне связала тёплые варежки, их я сберегу до следующей зимы. На улице я хотел бы походить по лужам. Я люблю солнечную погоду.
  Подчеркнуть переходные глаголы
  

• 15 слайд

  На улице потеплело, я не буду надевать шапку. Бабушка мне связала тёплые варежки, их я сберегу до следующей зимы. На улице я хотел бы походить по лужам. Я люблю солнечную погоду.
  Подчеркнуть переходные глаголы
  

• 16 слайд

  Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид, спряжение.
  На какой вопрос отвечает н.ф. глагола?
  Что делать?
  Что сделать?
  Совершенного вида
  Несовершенного вида
  кушаю
  покушай
  

• 17 слайд

  Образовать глаголы совершенного и несовершенного вида
  

• 18 слайд

  Постоянные морфологические признаки глагола: возвратность, переходность, вид, спряжение.
  Спряжение глаголов –
  это изменение глаголов по лицам и числам.
  

• 19 слайд

  брить
  стелить
  смотреть
  видеть
  обидеть
  зависеть
  гнать
  ненавидеть
  терпеть
  вертеть
  дышать
  держать
  
  слышать
  
  

• 20 слайд

  непереходный
  переходный глагол + сущ. в Р. и В..п. без предлога
  5. Переходность
  II
  ишь, им, ит, ите, ат, ят, ить; гнать, держать, дышать,слышать, видеть, смотреть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть
  I-ешь, ем, ете, ет, ут, ют, еть, оть, уть, ать, ять,
  брить, стелить
  3. Спряжение
  Несовершенный
  Что делать?
  Совершенный
  Что сделать?
  2. Вид
  невозвратный
  возвратный ся, сь
  4. Возвратность
  Постоянные признаки
  1. Инфинитив, неопределенная форма – Н.ф. ть, чь, ти, тся и ться что делать? Что сделать?
  Работа с помощником
  

• 21 слайд

  Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
  Этот глагол …
  Выражает просьбу или приказ
  Не просьба.
  Без частицы -бы
  Имеет частицу
  – бы, - б
  Повелительного наклонения
  Условного наклонения
  Изъявительного наклонения
  

• 22 слайд

  Изменить глаголы по образцу
  

• 23 слайд

  Проверка
  

• 24 слайд

  Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
  Действие глагола …
  Было -
  вчера, давно
  Сейчас,
  сегодня
  Будет -
  завтра, потом, скоро
  В прошедшем времени
  В настоящем времени
  В будущем времени
  

• 25 слайд

  Вчера на завтрак я кушал яйцо всмятку, сегодня кушаю манную кашу, а завтра покушаю оладьи.
  
  Вчера я (читать) рассказ, сегодня (читать) сказку, а завтра (читать) стихи А.С. Пушкина.
  Вчера я (писать) изложение, сегодня (писать) сочинение, а завтра (писать) письмо.
  
  
  Изменить глаголы по образцу
  

• 26 слайд

  Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
  Действие совершается
  Существительным в единственном числе
  Существительным во множественном числе
  Глагол единственного числа
  Глагол множественного числа
  

• 27 слайд

  Я смотрю телевизор. Мы … … .
  Ты … … … . Вы написали домашнюю работу.
  Он чисто подмёл спальню. Она … … … .
  Оно высохло. Они … .
  Поставить глаголы в нужной форме
  

• 28 слайд

  Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
  Какое местоимение можно подставить к глаголу?
  Я мы
  Он, она, оно, они
  Ты вы
  1 лицо
  2 лицо
  3 лицо
  

• 29 слайд

  Солнышко теперь встаёт рано. … (подниматься) на небосвод уже в шесть часов.
  Мама (я) очень любит. … (подарить) мне новый велосипед.
  Наш одноклассник Женя любит играть в планшет. … (забыть) выполнить домашнее задание.
  Вставить местоимения и поставить глаголы в нужной форме.
  

• 30 слайд

  Непостоянные признаки глагола: наклонение, время, число, лицо, род
  Если глагол согласуется с существительным
  Женского рода
  Среднего рода
  Мужского рода
  то
  то
  то
  Глагол женского рода
  Глагол мужского рода
  Глагол среднего рода
  

• 31 слайд

  Максим (написать) красиво предложение, Тоня тоже (написать) красиво. Они (написать) красиво всё упражнение.
  Андрей (спеть) песню на концерте и Настя (спеть) песню на концерте.
  
  Поставить глаголы в нужной форме
  

• 32 слайд

  переходный глагол + сущ. в Р. и В..п. без предлога
  5. Переходность
  непереходный
  Постоянные признаки
  1. Инфинитив, неопределенная, начальная форма – Н.ф. ть, чь, ти, тся и ться что делать? Что сделать?
  Непостоянные признаки
  Работа с помощником
  

• 33 слайд

  Спряжение глаголов и лицо
  

• 34 слайд

  Повторим склонение существительных
  

• 35 слайд

  я хочу
  ты хочешь
  он хочет
  мы хотим
  вы хотите
  они хотят
  
  Разноспрягаемые глаголы
  по I спр.
  по II спр.
  

• 36 слайд

  Разноспрягаемые глаголы
  я бегу
  ты бежишь
  он бежит
  мы бежим
  вы бежите
  они бегут
  
  по II спр.
  по I спр.
  

• 37 слайд

  я ем дам
  ты ешь дашь
  он ест даст
  мы едим дадим
  вы едите дадите
  они едят дадут
  
  Разноспрягаемые глаголы
  

• 38 слайд

  
  Исправьте ошибки в тексте.
  
  Сердце замерает от восторга привиде чудесной картины природы. За селом растелается гладкая озеро, и ниско отнего над лугом стелеться туман. Трудно пробераца сквозь густыи зарасли кустов. Но вот скоро заблистит сонце на небе, ищезнет туман.
  
  

• 39 слайд

  Проверка
  Сердце замирает от восторга при виде чудесной картины природы. За селом расстилается гладкое озеро, и низко от него над лугом стелется туман. Трудно пробираться сквозь густые заросли кустов. Но вот скоро заблестит солнце на небе, исчезнет туман.
  
  

• 40 слайд

  Стро_м, пиш_м, купа_мся,
  кле_м, стел_м, се_м,
  смотр_м, корм_м,
  
  слыш_м, дума_м,руб_м,
  знаком_м,зна_м.
  
  Составить словосочетания, записать их в словарь.
  

• 41 слайд

  Строим дом, пишем домашнюю работу, купаемся в реке, клеим, стелем постель, сеем морковь, смотрим мультики, кормим цыплят, слышим хорошо, думаем о приятном, рубим дрова, знакомим с друзьями, знаем это слово.
  
  Составить словосочетания, записать их в словарь.
  

• 42 слайд

  Дополните предложения
  

• 43 слайд

  1.-ЫВА- Оправд…вать - атак…вать
  2 –ОВА- Воспит..вать – торжеств..вать
  3. –ОВА- Лакир…вать – испыт..вать
  4.-ОВА- Доклад..вать – исслед..вать
  5.-ОВА- Запис…вать – чувств..вать
  6.-ОВА- Негод…вать – откус..вать
  7.-ЫВА- Действ…вать – образов…вать
  
  Распределить глаголы верно
  

• 44 слайд

  Уча..тв..вать (в) сост..заниях,
  чу..тв..вать боль (в) сер..це,
  наказ..вать жестоко,
  всматр..ваться (в) ночную мглу,
  одол..вать противника,
  совет..вал другу,
  бесед..вал (с) мамой,
  инт..рес..ваться техникой,
  ра(з,с)в..вался красный фла(г,к),
  заноч..вать (в) лесу.
  
  Вставить буквы
  

• 45 слайд

  Участвовать в состязаниях,
  чувствовать боль в сердце,
  наказывать жестоко,
  всматриваться в ночную мглу,
  одолевать противника,
  советовал другу,
  беседовал с мамой,
  интересоваться техникой,
  развевался красный флаг,
  заночевать в лесу.
  
  Проверка
  

• 46 слайд

  Повторение
  

• 47 слайд

  -Не с существительными и прилагательными
  

• 48 слайд

  (не)ряшливый вид; (не)нужный предмет; (не)правда, а сила на его стороне; (не)советую торопиться; где (не)было начала, (не)будет и конца; (не)голые, а зелёные деревья; (не)смажешь колеса – быстро (не)поедешь; ему (не)здоровится, он был полный (не)вежа; ветер (не)иствовал; побеждают (не)числом, а умом; (не)отложное дело; совсем (не)опасный маршрут; далеко (не)удачный ответ; поверить (не)былицам.
  
  Самостоятельная работа
  

• 49 слайд

  неряшливый вид; ненужный предмет; не
  правда, а сила на его стороне; не советую торопиться; где не было начала, не будет и конца; не голые, а зелёные деревья; не смажешь колеса – быстро не поедешь; ему нездоровится, он был полный невежа; ветер неиствовал; побеждают не числом, а умом; неотложное дело; совсем не опасный маршрут; далеко не удачный ответ; поверить небылицам.
  
  проверка
  

• 50 слайд

  Правописание гласных в суффиксах глаголов
  

• 51 слайд

  Мы сразу поняли, что дети дома не ноч..вали и, скорее всего, заблудились на болоте.
  Кто не проб..вал в жизни своей осеннюю клюкву и сразу бы хватил весенней, у него бы дух захватило от кислоты.
  Собака почувств..вала сильный голод и пошла для себя искать заячий след.
  Тогда верхний косач, приветствуя солнце, перестал подпрыг..вать и чуфыркать.
  Этот русак уже не один раз уверт..вался от Травки и хорошо знал, что гончая зайца догоняет, и что, значит, надо действ..вать хитростью.
  Отец нам рассказ..вал, помнишь, какое это страшное место – Слепая елань, сколько погибло в нем людей и скота.
  Вот Митраша увидел: его тропа круто заверт..вает влево.
  Вставить пропущенные буквы
  

• 52 слайд

  Мы сразу поняли, что дети дома не ночевали и, скорее всего, заблудились на болоте.
  Кто не пробовал в жизни своей осеннюю клюкву и сразу бы хватил весенней, у него бы дух захватило от кислоты.
  Собака почувствовала сильный голод и пошла для себя искать заячий след.
  Тогда верхний косач, приветствуя солнце, перестал подпрыгивать и чуфыркать.
  Этот русак уже не один раз увертывался от Травки и хорошо знал, что гончая зайца догоняет, и что, значит, надо действовать хитростью.
  Отец нам рассказывал, помнишь, какое это страшное место – Слепая елань, сколько погибло в нем людей и скота.
  Вот Митраша увидел: его тропа круто завертывает влево.
  
  Вставить пропущенные буквы
  

• 53 слайд

  Мягкий знак на конце глаголов после шипящих
  

• 54 слайд

  Мягкий знак на конце глаголов после шипящих
  

• 55 слайд

  Пахуч(?) леч(?) дремуч(?)
  береч(?)ся плач(?) гараж(?)
  ноч(?) жгуч(?) грач(?)
  хочеш(?) много задач(?) учиш(?)
  колюч(?) меч(?) могуч(?)
  стрич(?) мимо дач(?) стучиш(?)
  горяч(?) доч(?) с плеч(?)
  
  Самостоятельная работа
  

• 56 слайд

  Пахуч лечь дремуч
  беречься плач гараж
  ночь жгуч грач
  хочешь много задач учишь
  колюч меч могуч
  стричь мимо дач стучишь
  горяч дочь с плеч
  
  Самостоятельная работа. Словарь
  

• 57 слайд

  Как по вашему мнению прошёл урок?
  отлично
  интересно
  плохо
  хорошо
  не знаю
  нормально
  

• 58 слайд