Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Обособление одиночных приложений"8 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по русскому языку на тему "Обособление одиночных приложений"8 класс

библиотека
материалов
Экипаж корабля Лоция  (от голландского loodsen — вести корабль) — предназначе...
КАРТА МОРСКОГО ПУТЕШЕСТВИЯ Бухта «Домашнее задание» Загадки капитана Флинта С...
Загадки капитана Флинта 1.	Сегодня утром Катаев(1)опытный служака(2) рассказы...
Тема урока: Обособление одиночных согласованных приложений и приложений с сою...
РАБОТА С УЧЕБНИКОМ СОСТАВЛЕНИЕ АЛГОРИТМА ОБОСОБЛЕНИЯ ПРИЛОЖЕНИЙ (ЗАЩИТА ПОСТ...
РЕГАТА Рега́та (итал. regata, от riga — ряд, линия; стартовая линия) — крупно...
РЕГАТА Упражнение 293 / самопроверка/
Составьте рассказ на лингвистическую тему о правилах обособления приложений....
Самопроверка Упражнение 280 И, вестник утра, ветер веет. Ветер, вечный бродяг...
Расставьте соответствия С Горьким как писателем я познакомился уже давно. Мне...
Выбери вариант ответа Я считаю, что занятие было интересным /скучным. 2. Я на...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Экипаж корабля Лоция  (от голландского loodsen — вести корабль) — предназначе
Описание слайда:

Экипаж корабля Лоция  (от голландского loodsen — вести корабль) — предназначенное для мореплавателей описание морей, океанов и их прибрежной полосы. Включает в себя описания приметных мест, знаков и берегов, а также содержит подробные указания по путям безопасного плавания и остановкам у берегов с описанием средств и способов получения необходимых для плавания предметов и провизии. КАПИТАН 1-Й ПОМОЩНИК КАПИТАНА 2-Й ПОМОЩНИК КАПИТАНА БОЦМАН МАТРОС Организационный момент. Выбрать название экипажа. Распределить должности. Сдать рапорт о готовности к работе: Экипаж «__________» в составе ____ человек к уроку готов. Капитан __________.

№ слайда 3 КАРТА МОРСКОГО ПУТЕШЕСТВИЯ Бухта «Домашнее задание» Загадки капитана Флинта С
Описание слайда:

КАРТА МОРСКОГО ПУТЕШЕСТВИЯ Бухта «Домашнее задание» Загадки капитана Флинта Составление алгоритма РЕГАТА Бухта соответствий

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Загадки капитана Флинта 1.	Сегодня утром Катаев(1)опытный служака(2) рассказы
Описание слайда:

Загадки капитана Флинта 1. Сегодня утром Катаев(1)опытный служака(2) рассказывал о вчерашнем происшествии. 2. Уверенный в себе(1)капитан оставался таким даже в самых трудных ситуациях. 3. Полученный ответ рассматривается(1)как согласие. 4. Ему ли(1)карлику(2)тягаться с исполином? 5. Маленький чернявый лейтенант(1)по фамилии Жук(2)привел батальон к задним дворам той улицы. 6. Ее отец(1)моряк(2)редко бывал дома. 7. Сергеев(1)лоцман(2)хорошо знал это место в океане. 8. Свой путь на морскую службу он начал(1)как участник экспедиции.

№ слайда 6 Тема урока: Обособление одиночных согласованных приложений и приложений с сою
Описание слайда:

Тема урока: Обособление одиночных согласованных приложений и приложений с союзом КАК Знать: 1) условия обособления одиночных согласованных приложений и приложений с союзом как; 2) закрепить пунктуационный навык.

№ слайда 7 РАБОТА С УЧЕБНИКОМ СОСТАВЛЕНИЕ АЛГОРИТМА ОБОСОБЛЕНИЯ ПРИЛОЖЕНИЙ (ЗАЩИТА ПОСТ
Описание слайда:

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ СОСТАВЛЕНИЕ АЛГОРИТМА ОБОСОБЛЕНИЯ ПРИЛОЖЕНИЙ (ЗАЩИТА ПОСТЕРОВ)

№ слайда 8 РЕГАТА Рега́та (итал. regata, от riga — ряд, линия; стартовая линия) — крупно
Описание слайда:

РЕГАТА Рега́та (итал. regata, от riga — ряд, линия; стартовая линия) — крупное, обычно традиционное, соревнование по парусному или гребному спорту, состоящее из серии гонок для судов разных классов (иногда регатой называют соревнования по водно-моторному спорту или соревнования радиоуправляемых яхт).

№ слайда 9 РЕГАТА Упражнение 293 / самопроверка/
Описание слайда:

РЕГАТА Упражнение 293 / самопроверка/

№ слайда 10 Составьте рассказ на лингвистическую тему о правилах обособления приложений.
Описание слайда:

Составьте рассказ на лингвистическую тему о правилах обособления приложений. Определите стиль высказывания.

№ слайда 11 Самопроверка Упражнение 280 И, вестник утра, ветер веет. Ветер, вечный бродяг
Описание слайда:

Самопроверка Упражнение 280 И, вестник утра, ветер веет. Ветер, вечный бродяга, поет про бездонную юность мою. Отступник света, друг природы, покинул он родной предел. За весной, красой природы, лето знойное пройдет. Вот она, северная ночь, нарядная, затянутая серебристой дымкой. Все чаще мирное небо мутили мятежные тучи, вестники надвигающихся холодов. Вестник трудовых забот, над нами жаворонок в небе с утра до вечера поет. Страж рыбаков и друг из неизменный, маяк горит бессменно на посту.

№ слайда 12 Расставьте соответствия С Горьким как писателем я познакомился уже давно. Мне
Описание слайда:

Расставьте соответствия С Горьким как писателем я познакомился уже давно. Мне хочется сохранить эти письма как память. Как стилист Чехов недосягаем.

№ слайда 13 Выбери вариант ответа Я считаю, что занятие было интересным /скучным. 2. Я на
Описание слайда:

Выбери вариант ответа Я считаю, что занятие было интересным /скучным. 2. Я научился многому /малому. 3. Я думаю, что слушал других внимательно/невнимательно. 4. Результатами своей работы на уроке я доволен/ не доволен.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-238651

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"