Презентация по русскому языку на тему "Описание природы"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  Утро. Выглядываю в окно и (не)узнаю леса. Какое великолепие и спокойствие!
  Над глубокими, свежими и пушистыми снегами, завалившими чащи елей,- синее, огромное и удивительно нежное небо. Такие яркие, радостные краски бывают у нас только по утрам в январские морозы. И особенно хороши они сегодня над свежим снегом и зеленым бором. Солнце еще за лесом, просека в глубокой тени. В колеях санного следа тень совершенно синяя. А на вершинах сосен, на их пышных зеленых венцах, уже играет золотистый солнечный свет. И сосны замерли под глубоким небом.
  Никого не оставит равнодушным такая красота!
  (По И.Бунину)
  

• 4 слайд

  Художественные
  средства языка:
  ЭПИТЕТ - определение, придающее выражению образность и эмоциональность.
  
  

• 5 слайд

  Тема текста: Утро в лесу.
  Основная мысль: «Какое великолепие и спокойствие»
  Тип речи: описание, т.к. даётся описание признаков предметов и явлений. В данном тексте описание леса зимой.
  Художественные средства языка:
  эпитеты – «золотистый свет», «нежное небо», «пушистые снега»,…;
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  В _________лесу под ________ ёлками лежит _________ снег. Какая красота!
  Все деревья оделись в ________ наряд, а кустарники стали ________, как_______.
  _____ ель накинула поверх _______пальто _______ шаль; берёза надела
  _______ платье и стоит, словно _______. Все деревья становятся похожи на _______.
  На ________ поверхности появились ________ узоры.
  

• 8 слайд

  В зимнем лесу.
  
  В зимнем лесу под огромными пушистыми ёлками лежит белый снег. Какая красота! Все деревья оделись в новый наряд, а кустарники стали большущими, круглыми, как шары. Старушка- ель накинула поверх зелёного пальто лёгкую шаль; берёза надела подвенечное платье и стоит, словно невеста. Все деревья становятся похожими на причудливую снежную бабу. На гладкой снежной поверхности появились первые узоры.
  
  

• 9 слайд

  Домашнее задание
  – продолжить сочинение по данному началу. Введите в него описание дерева.
  
  - упражнение 328
  
  

• 10 слайд

  Чему учились на уроке:
  выбирать из ряда текстов текст описания;
  определять композицию описания;
  находить в художественном тексте средства худ. выразительности, использовать их при создании собственных текстов;
  создавать тексты – описания природы.
  

• 11 слайд

  Спасибо за урок