263702
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Повторение.Словосочетание и предложение" (9 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Повторение.Словосочетание и предложение" (9 класс)

библиотека
материалов
 Урок русского языка в 9 классе
Какой раздел лингвистики изучает строение словосочетания и предложения? Что т...
Что такое простое предложение? Как называются предложения, в которых граммат...
Отличие предложений и словосочетаний Предложение Словосочетание 1. Служит для...
Роль в языке Выражает законченную мысль по смыслу и интонационно. Строение и...
Безличные предложения Простое глагольное 1. Безличным глаголом Вечерами работ...
Составное сказуемое Глагольное Безличным вспомогательным глаголом + неопредел...
Начать тестирование  Проверочный тест
1. В какой группе все сочетания слов являются словосочетаниями? 3) идти в шко...
2. Укажите словосочетание, связанное с помощью согласования. 3) прочитанная к...
3. В каком ряду все словосочетания связаны с помощью управления? 1) участвова...
4. В каком ряду нет словосочетаний, связанных с помощью примыкания? 3) тёплый...
5. Найдите ошибку в построении словосочетания: 4) одеть шапку 3) гордость за...
6. Найдите простое предложение. 2) Закинув несколько голову, я мог видеть в в...
7. Укажите верную характеристику предложения «Вдалеке что-то ухало, скрежетал...
8.Найдите неопределённо-личное предложение. 2) В юности часто стремятся кому-...
9) Укажите простое предложение, осложнённое сравнительным оборотом. 3) Не так...
10. Найдите неполное предложение. 2) За озером – тёмная полоска леса. 4) Хоче...
 Ответы к тесту: 1. 3 2. 3 3. 1 4. 3 5. 4 6. 2 7. 1 8. 2 9. 3 10.2
Результат «5» – 10 правильных ответов «4» – 8 – 9 правильных ответов «3» – 5...
Итоги урока Что изучает синтаксис? Перечислите типы словосочетаний и простых...
 Домашнее задание упражнение № 42 стр.14

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Урок русского языка в 9 классе
Описание слайда:

Урок русского языка в 9 классе

2 слайд Какой раздел лингвистики изучает строение словосочетания и предложения? Что т
Описание слайда:

Какой раздел лингвистики изучает строение словосочетания и предложения? Что такое словосочетание? Какие сочетания слов не относятся к словосочетаниям? На какие группы делятся словосочетания по строению? На какие группы делятся словосочетания по значению? На какие группы делятся словосочетания по форме выражения главного слова? Какие виды связи слов в словосочетании вам известны? Выпишите из стихотворения С.Есенина «Сосна и река» все возможные словосочетания, распределяя их по типу связи слов в словосочетании, укажите главное и зависимое слово. Возле долины журча, Река протекала глубокая. Над рекой, верхушку склоня, Стояла сосна одинокая. «Третий лишний» 1. Около дома, красивый дом, зайти в дом. 2. Лежит на столе, деревянный стул, письменный стол. 3. Самый интересный, рассказывать интересно, интересная книга. Образуйте синонимичную пару, укажите вид связи: стоянка для автомобилей – шёлковый платок – учусь танцевать – птичье пение – полка для книг – бумажный лист – Проверим. управление автомобильная стоянка (согл.) согласование платок из шёлка (управление) примыкание учусь танцам (управление) согласование пение птиц (управление) управление книжная полка (согласование) согласование лист из бумаги (управление) Виды подчинительной связи в словосочетании Согласование: глубокая река, одинокая сосна. Управление: журча возле долины, стояла над рекой, склоняя верхушку. Примыкание: протекала журча, стояла склоняя. ответ согласование управление примыкание Зависимое слово отвечает на вопрос КАКОЙ? ЧЕЙ?, согласуется с главным в роде, числе, падеже. Зависимое слово ставитсяв определённом падеже. Зависимое слово – неизменяемая часть речи(нареч.,н.ф. глагола,дееприч.,прилаг. в сравнит степени,притяжат. мест.его, её, их). Кленовыйлист, летящий шар, мой друг, летнее утро. Положить на стол, управлять процессом, стремиться к победе. Рад помочь, очень смешной, её книга, говорилулыбаясь, подойти ближе.

3 слайд Что такое простое предложение? Как называются предложения, в которых граммат
Описание слайда:

Что такое простое предложение? Как называются предложения, в которых грамматическая основа выражена подлежащим и сказуемым? Какие предложения называются односоставными? Назовите типы односоставных предложений. Чем неполное предложение отличается от односоставного? Практическое задание. Запишите предложения под диктовку. Подчеркните грамматическую основу предложений, укажите характеристику этих предложений. Проверим. 1) Цыплят по осени считают (обобщённо-личное). 2) Ну как не порадеть родному человечку? (безличное) 3) Поздняя осень (назывное). 4) На чужой роток не накинешь платок (обобщённо-личное). 5) На каникулах мы поедем в краеведческий музей (двусоставное). 6) Не спится, няня (безличное) 7) Спешу поделиться своей радостью (определённо-личное). 8) Опрятней модного паркета блистает речка, льдом одета (двусоставное). ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Главный член =сказуемому ГЧ = подлежащему Определённо-личные Неопределённо-личные Обобщенно-личные Безличные Назывные Глагол в форме 1 и 2 л. ед.и мн. ч. Глагол в форме 3 л. мн.ч. наст., буд. или в формепрош. времени Глагол в форме 2 л. ед.ч. или 3 л. мн.ч. с обобщен. значением Нетуказания на производителя действия,нельзя перестроить в двусоставное. Главный член выражен существительным.

4 слайд Отличие предложений и словосочетаний Предложение Словосочетание 1. Служит для
Описание слайда:

Отличие предложений и словосочетаний Предложение Словосочетание 1. Служит для сообщения, вопроса или для побуждения. Может быть восклицательным 1. Служит для более точного, чем слово, называния предметов,действий и их признаков 2. Имеет грамматическую основу, состоящую из одного или двух главных членов 2. Состоит из главного и зависимого слова 3. Характеризуется смысловой и интонационной законченностью

5 слайд Роль в языке Выражает законченную мысль по смыслу и интонационно. Строение и
Описание слайда:

Роль в языке Выражает законченную мысль по смыслу и интонационно. Строение и виды предложений по количествуглавных членов Имеет грамматическую основу, состоящую из двух(двусоставные) или из одного (односоставные) главных членов Виды предложений по количеству грам.основ Простые – одна основа, сложные – две и более грамматических основ Виды предложений по цели высказывания Повествовательные, вопросительные, побудительные Виды предложений по наличию или отсутствию второстепенных членов Распространенные – кромеглавных есть и второстепенные члены предложения; нераспространенные – состоят только из грамматической основы Виды предложений поосложненности Осложнены обращениями, вводными словами, однородными членами, обособлениями

6 слайд Безличные предложения Простое глагольное 1. Безличным глаголом Вечерами работ
Описание слайда:

Безличные предложения Простое глагольное 1. Безличным глаголом Вечерами работалось особенно хорошо. 2. Безличной формой личного глагола. Пахнет сеномнад лугами. Зажгло грозою дерево. 3. Безличнойформой глаголабытьв отрицательных предложениях; словомнет. Герасима уже не было на дворе. У меня нет линейки. 4. Неопределеннойформой глагола Вам не видать таких сражений. Быть грозевеликой.

7 слайд Составное сказуемое Глагольное Безличным вспомогательным глаголом + неопредел
Описание слайда:

Составное сказуемое Глагольное Безличным вспомогательным глаголом + неопределенная форма глагола 1)Над вашим предложениемстоит подумать. 2) Катеспатьне хотелось. Именное Глаголом-связкой в безличной форме + именная часть (наречие или краткое страдательное причастие в форме среднего рода) В этот часбылосовсемтихо. 2) В избе жарконатоплено.

8 слайд Начать тестирование  Проверочный тест
Описание слайда:

Начать тестирование  Проверочный тест

9 слайд 1. В какой группе все сочетания слов являются словосочетаниями? 3) идти в шко
Описание слайда:

1. В какой группе все сочетания слов являются словосочетаниями? 3) идти в школу, радостно встретить, солнечный свет 4) очень хорошо, в течение дня, весенний день 2) светит солнце, яркое солнце, смотреть на солнце 1) решить задачу, войти в дом, около школы

10 слайд 2. Укажите словосочетание, связанное с помощью согласования. 3) прочитанная к
Описание слайда:

2. Укажите словосочетание, связанное с помощью согласования. 3) прочитанная книга 4) положить на стол 2) встать рано 1) очень интересный

11 слайд 3. В каком ряду все словосочетания связаны с помощью управления? 1) участвова
Описание слайда:

3. В каком ряду все словосочетания связаны с помощью управления? 1) участвовать в субботнике, прочитать книгу 4) вторая страница, перевернуть страницу 2) подготовиться к контрольной, хорошо учиться 3) позвонить другу, верный товарищ

12 слайд 4. В каком ряду нет словосочетаний, связанных с помощью примыкания? 3) тёплый
Описание слайда:

4. В каком ряду нет словосочетаний, связанных с помощью примыкания? 3) тёплый ветерок, пригласить в гости 4) соблюдать правила, идти вперёд 2) рассказать историю, интересно рассказывать 1) красивый цветок, её сумка

13 слайд 5. Найдите ошибку в построении словосочетания: 4) одеть шапку 3) гордость за
Описание слайда:

5. Найдите ошибку в построении словосочетания: 4) одеть шапку 3) гордость за друга 2) оплатить проезд 1) устойчивый к засухе

14 слайд 6. Найдите простое предложение. 2) Закинув несколько голову, я мог видеть в в
Описание слайда:

6. Найдите простое предложение. 2) Закинув несколько голову, я мог видеть в вышине темную деревянную церковку, наивно глядевшую на меня из-за зеленых деревьев, с высокой кручи (В.Г. Короленко). 4) Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь (А.С. Пушкин). 3) Чины людьми даются, а люди могут обмануться (А. С. Грибоедов). 1) Освещенное окно в третьем этаже стукнуло и открылось, и мы увидали темную головку Аси (И.С. Тургенев).

15 слайд 7. Укажите верную характеристику предложения «Вдалеке что-то ухало, скрежетал
Описание слайда:

7. Укажите верную характеристику предложения «Вдалеке что-то ухало, скрежетало». 1) простое, двусоставное, осложнено однородными сказуемыми 4) бессоюзное сложное предложение 2) простое, безличное, осложнено однородными членами предложения 3) простое, неопределённо-личное, осложнено однородными членами предложения

16 слайд 8.Найдите неопределённо-личное предложение. 2) В юности часто стремятся кому-
Описание слайда:

8.Найдите неопределённо-личное предложение. 2) В юности часто стремятся кому-то подражать. (А. А. Фадеев) 4) Чудно устроено на нашем свете! (Н.В. Гоголь) 3) В поисках слов нельзя пренебрегать ничем. (К.Г. Паустовский) 1) Больше всего он боялся показаться смешным. (Д.А. Гранин)

17 слайд 9) Укажите простое предложение, осложнённое сравнительным оборотом. 3) Не так
Описание слайда:

9) Укажите простое предложение, осложнённое сравнительным оборотом. 3) Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка, несёшься? (Н.В. Гоголь) 4) Мелкие листья ярко и дружно зеленеют, словно кто их вымыл и лак на них навёл. (И.С. Тургенев) 2) Свет решил, что он умён и очень мил. (А.С. Пушкин) 1) Всё это маленькое растение так сверкало у наших ног, будто оно было действительно сделано из хрусталя. (К.Г. Паустовский)

18 слайд 10. Найдите неполное предложение. 2) За озером – тёмная полоска леса. 4) Хоче
Описание слайда:

10. Найдите неполное предложение. 2) За озером – тёмная полоска леса. 4) Хочешь хорошо сдать экзамены – приложи все усилия. 3) Деревья, кусты, трава – всё блестело на солнце, умытое дождём. 1) Воспушки – село длинное, построенное в две улицы. (В. А. Солоухин)

19 слайд  Ответы к тесту: 1. 3 2. 3 3. 1 4. 3 5. 4 6. 2 7. 1 8. 2 9. 3 10.2
Описание слайда:

Ответы к тесту: 1. 3 2. 3 3. 1 4. 3 5. 4 6. 2 7. 1 8. 2 9. 3 10.2

20 слайд Результат «5» – 10 правильных ответов «4» – 8 – 9 правильных ответов «3» – 5
Описание слайда:

Результат «5» – 10 правильных ответов «4» – 8 – 9 правильных ответов «3» – 5 – 7 правильных ответов

21 слайд Итоги урока Что изучает синтаксис? Перечислите типы словосочетаний и простых
Описание слайда:

Итоги урока Что изучает синтаксис? Перечислите типы словосочетаний и простых предложений. Какие задания, связанные с данной темой, вызывают наибольшее затруднение? Для чего необходимо изучать этот раздел лингвистики?

22 слайд  Домашнее задание упражнение № 42 стр.14
Описание слайда:

Домашнее задание упражнение № 42 стр.14

Общая информация

Номер материала: ДБ-193128

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.