Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Приложение как разновидность определения"

Презентация по русскому языку на тему "Приложение как разновидность определения"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "Приложение как разновидность определения""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Приложение как разновидность определения.8 класс
Лысенко Н.В. 
МАОУ «Школа №3...

    1 слайд

    Приложение как разновидность определения.
    8 класс
    Лысенко Н.В.
    МАОУ «Школа №39»
    Казань

  • Приложение – это определение,
выраженное существительным, которое дает другое...

    2 слайд

    Приложение – это определение,
    выраженное существительным, которое дает другое название, характеризующее предмет:

    Песня, крылатая птица, смелых скликает в поход (Сурков); От полка спасибо наше вам за сына-храбреца (Твардовский).

  • 2. Приложение следует отличать от несогласованного определения, которое также...

    3 слайд

    2. Приложение следует отличать от несогласованного определения, которое также может быть выражено существительным.
    Несогласованное определение характеризует определённый признак предмета и всегда стоит в определённом падеже. Форма несогласованного определения не совпадает с формой определяемого слова, причем форма определения не меняется при склонении определяемого слова:
    женщина в синем берете, с женщиной в синем берете.
    Приложение вместе с определяемым словом служит для обозначения одного и того же предмета. Приложение либо стоит с определяемым словом в одном и том же падеже, либо сохраняет форму именительного падежа независимо от формы главного слова.
    Ср.: сын-храбрец, у сына-храбреца; о сыне-храбреце; журнал «Итоги», в журнале «Итоги».

  • Обратите внимание!
Приложение может быть выражено: 
а) существительным (с зав...

    4 слайд

    Обратите внимание!
    Приложение может быть выражено:
    а) существительным (с зависимыми словами или без них) с союзом как.
    Мне, как человеку любопытному, совсем не хочется уходить из комнаты;
    б) существительным (с зависимыми словами или без них) со словами по имени, по фамилии, по прозвищу, родом и др.
    Была у него собака, по прозвищу Шайтан.

    3. Включая второе название предмета, приложение характеризует качества, свойства предмета (красавец мужчина), социальную принадлежность, звание, профессию (директор Ушаков; девушка-почтальон), возраст (старик дворник), национальность (осетин извозчик) и др.

  • 4. Приложения относятся: 

- к именам существительным: 
От полка спасибо наше...

    5 слайд

    4. Приложения относятся:

    - к именам существительным:
    От полка спасибо наше вам за сына-храбреца;

    - к личным местоимениям:
    Это она, моя незнакомка;

    - к прилагательным, причастиям, числительным, выступающим в роли существительного:
    Лицо третьего, Илюши, было мне знакомо.

  • Для разграничения определяемого слова и приложения следует учитывать следующи...

    6 слайд

    Для разграничения определяемого слова и приложения следует учитывать следующие признаки:
    если одно из существительных является подлежащим, то сказуемое согласуется с ним, а не с приложением:
    Журнал «Итоги» уже продан. – Журнал продан; Девушка-почтальон разносила газеты. – Девушка разносила;
    если при склонении одно из слов сохраняет форму именительного падежа, то это приложение:
    журнал «Итоги», в журнале «Итоги»;
    в необособленных приложениях при сочетании нарицательного и собственного имени неодушевлённых предметов приложением является имя собственное: река Волга, журнал «Итоги»;

  • при сочетании нарицательного и собственного имени (фамилии) человека приложен...

    7 слайд

    при сочетании нарицательного и собственного имени (фамилии) человека приложением является имя нарицательное:
    директор Ушаков, брат Иван;
    при сочетании нарицательных и собственных имен возможны варианты, поэтому в данном случае следует учитывать значение имен существительных (приложение обычно указывает на качество, свойство, национальность, возраст, профессию, социальное положение, родственные связи предме
    __________________________________________________________________________________________________________________
    Примечание. Определяемое слово и приложение нередко сливаются в цельное сочетание – один член предложения (княжна Марья, товарищ капитан, капитан Иванов, Волга-матушка, Иван-царевич, Аника-воин, матушка-Земля, матушка-Русь), а иногда и в одно слово (диван-кровать, платье-костюм, хлеб-соль).
    ____________________________________________________________

  • 6. Необособленные одиночные приложения могут связываться с определяемым слово...

    8 слайд

    6. Необособленные одиночные приложения могут связываться с определяемым словом с помощью дефиса или без него.

    Дефис СТАВИТСЯ в следующих случаях:
    - приложение и определяемое слово нарицательные существительные:
    ученый-биолог, девочки-подростки, учитель-француз, город-герой;
    - приложение – имя собственное (чаще всего – географическое название) стоит перед определяемым словом – родовым наименованием:
    Москва-река, Ильмень-озеро, Астрахань-город.
    -При обратном порядке слов – нет дефиса:
    река Москва, озеро Ильмень, город Астрахань.
    -Устойчивые выражения матушка-Русь, матушка-Земля, Волга-матушка пишутся через дефис;
    после собственного имени лица, если это имя слилось с определяемым словом в одно целое:
    Иван-царевич, Иванушка-дурачок, Аника-воин, Дюма-отец, Рокфеллер-старший.

  • Дефис НЕ СТАВИТСЯ в следующих случаях:
в сочетании двух нарицательных существ...

    9 слайд

    Дефис НЕ СТАВИТСЯ в следующих случаях:
    в сочетании двух нарицательных существительных приложение стоит перед определяемым словом и может быть заменено определением – качественным прилагательным:
    красавец мужчина – красивый мужчина (но: мужчина-красавец); старик дворник – старый дворник (но: дворник-старик); гигант завод – гигантский завод (но: завод-гигант);
    в сочетании двух нарицательных существительных первое из них обозначает родовое понятие, а второе – видовое:
    цветок хризантема, газ кислород, суп харчо, попугай какаду.
    Но если такое сочетание образует единый научный термин, то дефис ставится:
    заяц-русак, жук-плавунец, мышь-полёвка, жук-олень, птица-лира, рак-богомол, бабочка-капустница.
    Обратите внимание: без родового понятия невозможно понять, о чём идёт речь – Мы поймали жука-оленя; Мы поймали оленя;
    первым элементом цельного сочетания являются слова товарищ, господин:
    господин судья, товарищ капитан.

  • Выделите определяемые слова и приложения, поставьте, где необходимо, дефис.
Г...

    10 слайд

    Выделите определяемые слова и приложения, поставьте, где необходимо, дефис.
    Гора Казбек, озеро Байкал, мороз воевода, инженер конструктор, Аника воин, художник самоучка, сторож старик, Иванушка дурачок, гриб подберёзовик, художник портретист, жук носорог, рак отшельник, слесарь инструментальщик, женщина врач, врач терапевт, Москва река, матушка Русь, бедняк крестьянин, крестьянин бедняк, нитки мулине, искусник повар, повар искусник, богатырь артиллерист, крошка сиротка, старик отец, пьяница сторож, сторож пьяница, инженер строитель, Москва город, город Москва, Дюма сын, пан офицер, самолёт бомбардировщик, птица зяблик, товарищ генерал, генерал Иванов, петух драчун, газета «Учитель», озеро Рица, село Крутовка, дома коробки.

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 090 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Задания для проверочной работы по учебной дисциплине "Культура речи и стилистика"
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: Культура речи
  • 10.09.2016
  • 5587
  • 1
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.09.2016 1177
    • PPTX 64.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лысенко Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лысенко Наталья Валентиновна
    Лысенко Наталья Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35140
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Мини-курс

Тревожные расстройства: диагностика и причины

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов