Презентация по русскому языку на тему "Приставки" (2 класс)

• 1 слайд

  Урок русского языка
  УМК "Перспективная начальная школа"
  

• 2 слайд

  Я желаю тебе сегодня добра
  
  Ты желаешь мне сегодня добра
  
  Мы желаем друг другу добра
  
  Если тебе трудно, я тебе помогу
  
  

• 3 слайд

  СОСТАВ СЛОВА
  снеж
  ник
  и
  под
  подснежник
  и
  

• 4 слайд

  Задачи урока:
  «Открыть» новые знания через формулировку учебной проблемы и поиск её решения в процессе работы.
  Учиться разбирать слова по составу, знакомство с приставкой как со значимой частью слова, стоящей перед корнем и служащей для образования новых слов.
  Применять полученные знания и умения на практике.
  Учиться умению общаться друг с другом.
  
  

• 5 слайд

  Орфографическое государство
  Х..дить
  Л..вить
  З..ма
  Л..теть
  Л..жать
  В..рить
  
  
  
  

• 6 слайд

  Работа над предложением.
  На к..рмушку прил..тели г..лодные птички.
  На к..рмушку
  

• 7 слайд

  Проблема:
  *Как обозначить не выделенную часть слова?
  *Где она находится в слове?
  *Как называется и для чего служит?
  

• 8 слайд

  Физкультминутка
  С физминуткой я дружу.
  Свою спину разогну.
  Руки кверху подниму,
  А потом их опущу,
  А потом попрыгаю,
  Раз, два, три.
  Ножками подрыгаю,
  Раз, два, три.
  Ручками похлопаю,
  Раз, два, три.
  Ножками потопаю,
  Раз, два, три.
  Сяду я за партой стройно,
  Чтоб вести себя достойно.
  

• 9 слайд

  "ОБРАТНЫЙ"СЛОВАРИК
  -ть
  с.149
  п
  р
  и
  с
  т
  а
  в
  к
  а
  

• 10 слайд

  Образование слов с помощью приставки.
  ЛЕТИТ
  
  
  
  ВЫ ОТ ЗА ПРИ У ДО В ПЕРЕ С
  
  
  
  БЕГУ
  
  
  
  

• 11 слайд

  работа в парах
  “Если знаешь части слова,
  то напишешь их толково.”
  

• 12 слайд

  Отдохнём!
  Вы, наверное, устали?
  Ну, тогда все дружно встали,
  Ножками потопали,
  Ручками похлопали.
  Покружились, повертелись.
  И за парты все уселись.
  Глазки крепко закрываем,
  Дружно до пяти считаем.
  Открываем, поморгаем
  И работать продолжаем.
  

• 13 слайд

  ТЕСТ 1
  А сейчас ответим на вопросы теста. Если вы правильно справитесь со всеми его заданиями, то сможете прочитать ключевое слово.
  
  
  1. Часть, без которой слово не может существовать?
  Д) суффикс;
  З) корень;
  О) окончание.
  
  2. Родственные слова это:
  У) слова, которые сходны по смыслу;
  Н) слова, которые имеют общую часть и сходны по смыслу.
  

• 14 слайд

  3. Окончание служит для образования новых слов
  А) нет;
  Е) да.
  
  4. Суффикс служит для связи слов в предложении
  М) да;
  Т) нет.
  
  5. Корень – это:
  О) общая часть родственных слов;
  И) общая часть слов.
  

• 15 слайд

  6. Разбор слова по составу надо начинать с :
  С) корня;
  П) приставки;
  К) окончания.
  
  7. Приставка служит для образования новых слов.
  И) да;
  Н) нет.
  з
  н
  а
  т
  о
  к
  и
  

• 16 слайд

  На уроке я…..
  На уроке мне…..