Презентация по русскому языку на тему "Виды глагола"

• 1 слайд

  Тема:
  « Виды глагола».
  5класс
  
  
  

• 2 слайд

  «Психологическая установка на работу».
  Под тихую мелодичную музыку дети тихо повторяют за учителем, закрыв глаза и опустив голову на грудь:
  — Я в школе на уроке.
  — Я сейчас начну учиться.
  — Я радуюсь этому.
  — Внимание моё растёт.
  — Я, как разведчик, всё замечу.
  — Память моя крепка.
  — Голова моя мыслит ясно.
  — Я готов к работе.
  — Я работаю.
  

• 3 слайд

  Девиз урока:
  Не можешь – сумей,
  Не знаешь – узнай,
  Не бойся тропы отвесной,
  Пробуй, ищи, свершай, достигай,
  Чтоб жизнь твоя стала песней!
  

• 4 слайд

  Песенка Дядюшки Глагола:
  Ах, какое блаженство,
  Ах, какое блаженство,
  Знать, что я совершенство…
  Говорят и это лестно!
  
  Что я выгляжу чудесно:
  Шляпа, галстук и костюм,
  А в глазах – природный ум,
  Нос с горбинкой, ясный взгляд.
  (Все восторженно глядят).
  Весь начищенный, степенный
  Вид мой самый совершенный,
  Я к тому не поленился
  И не плохо потрудился:
  Сделал нынче столько дел!
  Суп сварил, с горы скатился
  И при этом не разбился,
  Кипятком не обварился,
  Лишь немного похудел!
  

• 5 слайд

  Отвечает на вопросы: Что сделал? Что сделать?
  Что сделаю?
  Не поленился
  Потрудился
  Сделал
  Сварил
  Скатился
  Не разбился
  Не обварился
  Похудел
  Обозначает действия, которые уже совершил.
  
  

• 6 слайд

  Физминутка.
  Хорошо гулять в лесу!
  Вот высокая сосна,
  К солнцу тянется она.
  Над поляной дуб старинный
  Ветви в стороны раскинул.
  Хорошо гулять в лесу,
  Будем мышцы упражнять,
  Раз, два, три, четыре, пять.
   
   
  
  

• 7 слайд

  Всем вокруг сегодня ясно,
  Что я выгляжу ужасно:
  Сам небрит, костюм помят,
  Уши в стороны торчат,
  Нос крючком, потухший взгляд
  Все сочувственно глядят!
  Суетливый, нестепенный,
  Ах, мой вид несовершенный…
  

• 8 слайд

  Выгляжу
  Торчат
  Глядят
  Отвечает на вопросы:
  Что делаю? Что делают?
  Что буду делать?
  Обозначает действия, которые ещё
  не совершил. Отвечает на вопросы:
  Что делать? Что
  

• 9 слайд

  Игра « Золушка»
  Кудахтал
  Выдумал
  Зевать
  Жгу
  Побелю
  Боялся
  Испугался
  Писал
  Играет
  Придумаю
  

• 10 слайд

  Дядюшка Глагол
  

• 11 слайд

  Узнай героев. Назови автора.
  «Поклажа бы для них казалась и легка,
  да лебедь рвётся я в облака,
  рак пятится назад, а щука тянет в воду».
  (И.А. Крылов«Лебедь, рак и щука»)
  
  
  
  «Свинья под Дубом вековым
  Наелась желудей досыта, до отвала;
  Наевшись, выспалась под ним;
  Потом, глаза продравши, встала
  И рылом подрывать у Дуба корни стала».
  
  ( «Свинья под Дубом».
  И.А. Крылов)
  

• 12 слайд

  Узнай героев. Назови автора.
  Попрыгунья Стрекоза
  Лето красное пропела,
  Оглянуться не успела,
  Как зима катит в глаза.
  И.А. Крылов «Стрекоза и Муравей»
  

• 13 слайд

  Чтобы наши знания были впрок,
  Давайте повторим урок.
  
  - Что узнали нового о глаголе?
  -Какого вида бывают глаголы?
  -Чем они отличаются друг от друга?
  - Какие способы образования видовых пар вы знаете?
  
  

• 14 слайд

  Чтобы упрочить ваши знания,
  Даю домашнее задание.
  П.111, упр.645.
  или написать рассказ с использованием глаголов одного вида
  

• 15 слайд

  Рефлексия
  •Для меня было важным и интересным…
  •По этому вопросу я получил разъяснение…
  •Мне было трудно (почему)…
  •Моя оценка атмосферы на уроке…
  •Для меня было недостаточно…
  

• 16 слайд

  зн Пусть наши знания будут впрок,
  Спасибо всем вам за урок.
  ания будут впрок,
  Спасибо всем вам за урок!