10 минут
|
КМ:Мозговой штурм.
Обучение через диалог.
Формативное оценивание.
Саморегуляция.
КМ: «Толстые и тонкие вопросы»
|
ИКТ, тетрадь.
Тетрадь. ИКТ презентация к уроку.
|
Новая
тема. Учитель демонстрирует учащимся презентацию, где дается понятие о
междометии.
Междометия употребляются в речи для выражения различных чувств:
восторга, удивления, огорчения, страха
Некоторые междометия употребляются в речи для побуждения к
действию.
Междометия не изменяются и не являются членами предложения.
Междометия отделяются запятыми, а если произносятся с особой
силой, то после них ставится восклицательный знак .
1.Одни междометия выражают чувства: ах! а! ох! эх! ой! ура! и
др.
2.Другие междометия выражают побуждение: ну, цыц, эй, брысь и
др.
3.К междометиям относятся слова вежливости: здравствуй, до
свидания, прощай и др.
Особую группу составляют звукоподражательные междометия:
мяу-мяу, динь- динь и др.
Учитель читает учащимся стихотворение и предлагает им найти в
тексте междометия.
Сердце так и гложет страх.
Ах!
Эх, ведь спросят как назло!
Я по списку дальше всех!
Эх!
Ох, беда уже близка!
Так и ждет меня доска.
Если б кто-нибудь помог.
Ох!
Ух, захватывает дух!
Притворюсь- ка, что я глух!
Хоть бы в классе свет потух!
Ух!
Ах!
Эх,
Ох,
Ух ... не вызвали!
|
Учащиеся просматривают презентацию,
записывают ключевые понятия в тетрадь.
Учащиеся находят в тексте междометия и
выписывают их в тетрадь и определяют их значение.
|
|
10 минут
|
Формативное оценивание.
Саморегуляция.
Обучение через диалог.
|
Учебник, тетрадь
|
Закрепление материала. Составьте
диалог, используя следующую ситуацию. Подготовьте инсценировку
Вы приглашаете друга
поехать летом с вами в деревню ( в город). Выразите чувство восторга по
поводу красоты природы в деревне(в городе). Друг ваш не может поехать, так
как уезжает с братом в спортивный лагерь, и выражает чувство
сожаления.
|
В группах проводится обсуждение и
составление диалога. Показывают инсценировку
|
|
10 минут
|
КМ:Критическое мышление.
Саморегуляция.
|
Плакат.
Карандаши. Фломастеры, стикеры.
|
Подведение итогов.
Рефлексия. Нарисуйте постер на тему
«Страна междометий!»
|
Учащиеся в группах рисуют постер на заданную тему, затем
защищают его.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.