Презентация по русскому языку на тему "Виды предложений по цели высказывания"

• 1 слайд

  Виды предложений по цели высказывания.
  

• 2 слайд

  Беседа по вопросам
  - В каком разделе науки о языке изучаются словосочетание и предложение?
  - С каким разделом науки о языке связан синтаксис?
  - Что такое пунктуация?
  

• 3 слайд

  Словарно-орфографическая работа
  Пчелиный мё… (с)древних вр…мён использу…т(?)ся с л…чебн…й цел…ю многими народами.
  
  - Найдите именное и глагольное словосочетание, разберите их.
  

• 4 слайд

  Цифровой диктант
  - Что не является словосочетанием?
  
  1- слово, 2- словосочетание, 3 – предложение
  
  (улей, пчёлы летают, собирают пыльцу, трудолюбивые насекомые, народы использовали )
  

• 5 слайд

  Польза мёда
  В старинных русских рукописных лечебниках имеется немало рецептов, в состав которых входит мёд. Мёд используют как общеукрепляющее, тонизирующее, восстанавливающее силы средство. Его применяют для лечения ран и ожогов, простуды, кашля, гриппа, сердца, желудка. Мёд обладает противовоспалительным и противоаллергическим действием. Из мёда делают косметику: кремы, шампуни, бальзамы… И, конечно, сладости…
  

• 6 слайд

  Использование мёда
  

• 7 слайд

  Физминутка
  

• 8 слайд

  Прослушивание песенки
  Мишка очень любит мёд.
  Почему? Кто поймёт?
  В самом деле, почему
  Мёд так нравится ему?
  
  Кто пел эту песенку?
  Сколько предложений в этом четверостишии?
  Найдите предложение, в котором сообщается о чём или о
  ком-либо, а теперь предложение, которое содержит вопрос.
  - Как называются предложения, в которых мы просто сообщаем о
  чём-либо?
  - Как называются предложения, в которых содержится вопрос?
  

• 9 слайд

  Предложения по цели высказывания
  вопросительные
  повествовательные
  побудительные
  содержится вопрос
  сообщается
  о чём-либо
  выражается побуждение к действию, приказ,просьба
  

• 10 слайд

  Работа по учебнику
  Чтение статьи учебника на стр. 59.
  
  

• 11 слайд

  Составление предложения
  - Придумайте побудительное предложение, связанное с
  полезным продуктом, о котором мы сегодня ведём речь.
  
  (Ребята, кушайте мёд по утрам.)
  

• 12 слайд

  - Черепаха, унеси меня домой.
  - А где ты живешь?
  -Я живу в улье.
  Определение вида предложения (работа в парах)
  

• 13 слайд

  ОСЕННЕМ
  ТИХО
  ЛЕСУ
  ВОРОБЕЙ
  ОБЕДАЛ
  ГДЕ
  НЕ СПИТЕ
  УРОКА
  ВО
  .
  !
  ?
  ВРЕМЯ
  В
  Составление предложений (работа в группах)
  

• 14 слайд

  Работа по таблице
  

• 15 слайд

  1) - Кто в этом домике живёт?
  2) - Здесь живёт трудолюбивая пчела.
  3) - А ты кто?
  4) - Ступай ко мне жить.
  5) Стали они жить вдвоём.
  повествовательное
  вопросительное
  побудительное
  Определи вид предложения
  

• 16 слайд

  Оцени себя
  0 ошибок – «5»
  1 ошибка – «4»
  2 ошибки – «3»
  3 ошибки – «2»
  

• 17 слайд

  Выбери смайлик, соответствующий
  твоему настроению.
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  §29, упр. 147
  

• 19 слайд

  Спасибо за вашу работу!