Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ВИКТОРИНА ПО
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
2 слайд
Цели мероприятия:
Убедиться необходимости изучать русский язык;
воспитывать интерес и внимание к слову;
способствовать обогащению словарного запаса;
учиться культуре общения (в том числе культуре слушания).
3 слайд
Орфография – раздел науки о языке, в котором изучается правописание слов и их значимых частей. Изучаемые понятия: орфограмма, орфографическое правило, орфограммы в корне, приставках и т.д.
4 слайд
Задание для команд:
Вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор.
Ж..знь, ч..вство, ключ..к, замоч..к, отл..жить, предл..гать, бе..шумный, бе..звучный, (в) лесу, (обо) мне, параш..т, брош..ра, грамоте учит..ся – вперёд пригодит..ся.
5 слайд
Морфология – раздел науки о языке, изучающий части речи и их формы. Изучаемые понятия: части речи (самостоятельные и служебные): имена существительное, прилагательное, числительное; местоимение, глагол, глагольные формы (причастие, деепричастие), наречие, предлог, союз, частица, междометие, звукоподражания, морфологические признаки частей речи.
6 слайд
Задание для команд
Приведите по 5 примеров к частям речи.
Существительное
Глагол
Местоимение
Предлог
7 слайд
А знаете ли вы….
что слово миллион, обозначает тысячу тысяч, придумал знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 веке Китай. Итальянское слово «милля» значит тысяча, а «-оне» соответствует русскому увеличительному суффиксу –ищ- (например, ручище, ручища). Таким образом, слово миллион соответствует несуществующему в русском языке слову «тысячища». Марко Поло придумал это для того, чтобы описать несметные богатства Китая.
8 слайд
Синтаксис – раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение, их строение, значение и роль в речи. Изучаемые понятия: словосочетание, подлежащее и сказуемое; определение, дополнение, обстоятельство; простое предложение, однородные члены предложения, обобщающие слова, обособленные члены предложения, обращение, вводные слова; сложные предложения.
9 слайд
Задание для команд:
Дополните предложения недостающими словами.
Синтаксис изучает строение словосочетаний и ______________.
Правильно расставлять знаки препинания учит ______________.
________ и __________- главный член предложения.
Они составляют ____________ предложения.
Второстепенный член предложения, который согласуется с подлежащим или дополнением и отвечает на вопросы Какой? Какая? называется ____________.
Обстоятельство – это ____________ член предложения, который обозначает, как, когда, где совершается действие, и отвечает на вопросы ______________________________.
Подчеркните все члены предложения.
Три поросёнка боялись волка. Они построили дом. Ниф-ниф сделал домик их хвороста. Нуф-нуф соорудил жилище из брёвен. Наф-наф возвёл каменный дом.
10 слайд
Синтаксис изучает строение словосочетаний и предложений.
Правильно расставлять знаки препинания учит пунктуация.
Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.
Они составляют основу предложения.
Второстепенный член предложения, который согласуется с подлежащим или дополнением и отвечает на вопросы какой? Какая? называется определением.
Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который обозначает, как, когда, где совершается действие, и отвечает на вопросы Где? Когда? Как? При каких обстоятельствах?
--- Подчеркните все члены предложения.
Три поросёнка боялись волка. Они построили дом. Ниф-ниф сделал домик их хвороста. Нуф-нуф соорудил жилище из брёвен. Наф-наф возвёл каменный дом.
11 слайд
Фразеология – раздел науки о языке, в котором изучается значение фразеологических оборотов и их употребление в
речи. Изучаемые понятия: фразеологизмы, фразеологические обороты.
12 слайд
В просак попасть.
Просак – это барабан с зубьями в машине, при помощи которого чесали шерсть. Попасть в просак – значило искалечиться, лишиться руки. Попасть в просак – попасть в беду, в неловкое положение.
13 слайд
Лясы точить.
Лясы (балясы) точить, балясничать – выражение это происходит от слова балясины (так назывались фигурные столбики для лестничных перил, которые вытачивались на токарных станках.) занятие это считалось нетрудным и весёлым, мастера шутили, балагурили, пели. Балясы точить – балагурить, пустословить для потехи.
14 слайд
Бить баклуши.
Баклушей называлась часть дерева, из которой вырезали ложки, посуду и другие деревянные изделия. Колоть (бить) баклушу считалось лёгким делом, которое
обычно поручалось старикам и детям.
Отсюда бить баклуши – заниматься пустяками
15 слайд
Задание для команд:
Как вы понимаете значение фразеологизма?
Изучать азы
16 слайд
Изучать азы – изучать с начала, основные сведения. (В хозяйственных делах хорошо разбираюсь, а вот насчет военной техники только первые азы прохожу. Саянов.)
17 слайд
Словарь – это вся вселенная в алфавитном прядке.
(Анатоль Франс)
Как вы понимаете это высказывание?
18 слайд
Задание
С какими словарями вы уже знакомы? Перечислите их.
В чём особенность каждого из них?
19 слайд
20 слайд
Задание: Разгадайте кроссворд:
21 слайд
Вопросы:
1. Раздел науки о языке, в котором изучается правописание слов и их значимых частей. Изучаемые понятия: орфограмма, орфографическое правило, орфограммы в корне, приставках и т.д.
2. Какое слово придумал Морко Поло для того, чтобы описать несметные богатства Китая.
3. Правильно ставить знаки препинания учит…
4. Главный член предложения, чаще всего выражен глаголом.
5. Раздел науки о языке, в котором изучается значение фразеологических оборотов и их употребление в речи.
6. Название этого дня недели происходит от древнееврейского слова «саббат» (шабаш), что означает «отдых, покой».
7. О нём говорят, что это вся вселенная в алфавитном порядке.
22 слайд
23 слайд
Изучайте русский язык!
Только в русском языке, при неисчерпаемом его богатстве, представлены разнообразнейшие языковые средства для выражения тончайших оттенков мыслей и чувств.
24 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Интересная и занимательная викторина по русскому языку. Идеально подходит для проведения внеклассного мероприятия. Она позволяет проверить знания учащихся по разным разделам русского языка. В то же время носит занимательный и развлекательный характер. Дети с удовольствием принимают участие в данном мероприятии.
6 672 305 материалов в базе
«Русский язык. Практика», Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Пахнова Т.М.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Заворотынская Лидия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.