Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему звуки и буквы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему звуки и буквы

библиотека
материалов

Урок: Русский язык

Раздел: Фонетика

Тема: Звуки и буквы

Школа: осш №115


Дата:

Ф.И.О. учителя :Динасилова А.А.

Класс: 5

Количество присутствующих:

Количество отсутствующий

Цели обучения

С4,5,1- Понимать содержание прослушанного и увиденного, подробно отвечать на вопросы и делать выводы

Г4,5,1- создавать высказывание по опорным словам; участвовать в диалоге

Ч5,5,1- находить нужную информацию для выполнения конкретной задачи

П5,5,1- правильно писать слова разных частей речи

Цели урока

Все уч-ся смогут: понять содержание материала, знать алфавит.

Большинство уч-ся смогут: знать буквы и звуки, называть их, отвечать на вопросы.

Некоторые уч-ся смогут: различать звуки и буквы, дать им характеристику, составлять по ним предложение, участвуют в диалоге.

Языковая цель:

Уч-ся смогут: могут отличать буквы от звуков, подчеркивать в словах гласные и согласные, составлять предложение, участвовать в диалоге.


Ключевые слова: буквы и звуки, гласные и согласные, ….

Полезные фразы: в русском языке имеются… Буквы мы.. Звуки мы..

Вопросы для обсуждения: Сколько в русском языке букв? На какие две группы делятся звуки и буквы? Чем они отличаются? Как они произносятся?

Можете ли вы сказать почему…? Звуков больше чем букв? Гласные звуки поют? … согласные шипят?

Письменные подсказки: Звуков больше чем букв, потому что…. Согласные шипят, потому что…. .

Предыдущее обучение



План


Планируемое время




Ресурсы


Начало

Активити

-Что мы услышали? Как мы это называем?

Уч-ся слушают звуки улиц. Что мы слышим? (Звуки).

- Скажите пожалуйста, что произносите, когда называете какое-либо слово? (Звуки)

А теперь отгадайте загадку:

Черные птички на каждой страничке,

Молчат, ожидают, кто их прочитает. (Буквы).

- Кто уже догадался, о чем наш сегодняшний урок?

Звуки мы ( что делаем?)….., а буквы (что делаем?)….

Объявление темы и цели урока.


аудиозапись









Картинка «отличие букв от звуков»

Середина


Деление на 2 группы по названиям «Буквы и звуки»

Г. Работа по картинке. 20 вопросов – ответы только «да» или «нет».

- В русском языке 33 букв? –Да.

Звуков 42? –Да. Буквы и звуки делятся на гласные и согласные?- Да. Гласных букв 6? – Нет. Согласных букв 21? –Да. Ь и Ъ знаки не обозначают звуков? - Да.

И. Уч-ся за одну минуту по порядку перечисляют алфавит. по стратегии «Кто быстрей?»

Г. Произносите по порядку звуки, из которых состоит каждое слово. Потом назовите буквы (береза, балалаечка, пруточек, дудочка)

И. Уч-ся разгадывают слова по стратегии «Игра на угадывание слов по изображениям».

Г. Работа с текстом «Кто важнее?»

1. Стратегия «Партнёры по беседе» самостоятельно читают и обсуждают текст

2. Стратегия «Мозговой штурм»

-как вы думаете, кто из них важнее и нужнее?

3. Чтение текста по ролям

П. Стратегия «Думай/Работай в паре/ Делись»

Учащиеся определяют сколько в словах букв и сколько звуков в словах: мед, соль, язык, цветок, ёлка.

Физминутка.

И. Уч-ся выполняют Упр.35 по критерии успеха:

-переписывают слова в алфаавитном порядке , читает их – 3б

-пишут слова в алфавитном порядке, подчеркивают гласные и согласные буквы – 4б

- пишут слова в алфавитном порядке, подчеркивают гласные и согласные, составляют 2-3 предложения – 5б






Слайд « звуки и буквы»

Конец

Рефлексия по стратегии «Нарисуй свой мозг»

Уч-ся рисуют контр мозга в тетрадях и заполняют его словами, которые показывают, что уч-ся узнали в течение этого урока.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров107
Номер материала ДБ-122811
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх