Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку по теме "Грамматическая основа предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого". (9 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по русскому языку по теме "Грамматическая основа предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого". (9 класс)

библиотека
материалов
ГИА – 2016 .ТЕМАТИКА ПО СПЕЦИФИКАЦИИ: «ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПР...
ЗАДАНИЕ 8 Выписать грамматическую основу из предложения №* НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ Г...
НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ форма примеры 1. Имя 1.1.Имясуществительное Старшийсын(кто?)...
2.Инфинитив (неопределённая форма глагола) Любить(чтоэто?)– это прекрасно. Жи...
3.Неизменяемая(знаменательная или служебная) часть речи взначенииименисуществ...
Подлежащее – цельное, то есть синтаксически неделимое словосочетание 1. Имя в...
3. Имя в именительном падеже + имя в творительном падеже с предлогомс(только...
5. Существительное + согласуемое имя (фразеологизм, терминологическое сочетан...
Необходимо знать Сказуемое – главный член предложения, который зависит от под...
Виды сказуемого
Способы выражения именной части составного именного сказуемого 1. Имя существ...
2. Имя прилагательное 2.1. Краткое прилагательное Он весел. Он стал весел. 2...
3. Причастие 3.1. Краткое причастие Он ранен. Стекла были разбиты. 3.2. Полн...
4. Местоимение или цельное словосочетание с главным словом местоимением Вся...
АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ Внимательно изучите предложение. Помните, что в л...
ЗАДАНИЯ 1. Из предложения выпишите грамматическую основу: В корчме не было ни...
ЗАДАНИЯ 5. Из предложения выпишите грамматическую основу: Вскоре отец с матер...
9. Из предложения выпишите грамматическую основу: Солнце косыми лучами освещ...
13. Выпишите грамматическую основу предложения 5. (5)Старший упирает в булыж...
(10)Как сейчас вижу ее чуть согбенную фигуру. 18. Выпишите грамматическую ос...
Источники: Выражаю благодарность за использование работы ( рабочей тетради дл...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГИА – 2016 .ТЕМАТИКА ПО СПЕЦИФИКАЦИИ: «ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПР
Описание слайда:

ГИА – 2016 .ТЕМАТИКА ПО СПЕЦИФИКАЦИИ: «ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ КАК ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»   Презентация учителя русского языка и литературы МКОУ «ООШ №12» Свистуновой Натальи Анатольевны.

№ слайда 2 ЗАДАНИЕ 8 Выписать грамматическую основу из предложения №* НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ Г
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 8 Выписать грамматическую основу из предложения №* НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ Грамматическая основа предложения. Подлежащее – главный член предложения, который отвечает на вопросы КТО? ЧТО? и указывает на действующее лицо. Способы выражения подлежащего: А) Подлежащее – одно слово:

№ слайда 3 НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ форма примеры 1. Имя 1.1.Имясуществительное Старшийсын(кто?)
Описание слайда:

НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ форма примеры 1. Имя 1.1.Имясуществительное Старшийсын(кто?)уехал в столицу. 1.2. Местоимение Он(кто?)уехал в столицу. 1.3. Имя прилагательное Старший(кто?)уехал в столицу. 1.4. Причастие Поднявший(кто?)меч от меча и погибнет. 1.5. Имя числительное Двое(кто?)уехали в столицу.

№ слайда 4 2.Инфинитив (неопределённая форма глагола) Любить(чтоэто?)– это прекрасно. Жи
Описание слайда:

2.Инфинитив (неопределённая форма глагола) Любить(чтоэто?)– это прекрасно. Жить(чтоэто?) –родине служить.

№ слайда 5 3.Неизменяемая(знаменательная или служебная) часть речи взначенииименисуществ
Описание слайда:

3.Неизменяемая(знаменательная или служебная) часть речи взначенииименисуществительного 3.1. Наречие Настало и роковоепослезавтра(что?). 3.2. Предлог «В»(что?)является предлогом. 3.3. Союз «А»(что?) –противительный союз. 3.4. Частица «Не»(что?)с глаголами пишется отдельно. 3.5. Междометие Неслось со всех сторон«ау»(что?).

№ слайда 6 Подлежащее – цельное, то есть синтаксически неделимое словосочетание 1. Имя в
Описание слайда:

Подлежащее – цельное, то есть синтаксически неделимое словосочетание 1. Имя в именительном падеже (наречие) + имя в родительном падеже Пять стульевстояло у стены. Несколько стульевстояло у стены. Часть стульевстояла у стены. Много стульевстояло у стены. 2. Имя в именительном падеже + имя в родительном падеже с предлогомиз Двое из наспоедут в столицу. Каждый из наспоедет в столицу. Многие из наспоедут в столицу.

№ слайда 7 3. Имя в именительном падеже + имя в творительном падеже с предлогомс(только
Описание слайда:

3. Имя в именительном падеже + имя в творительном падеже с предлогомс(только при сказуемом – во множественном числе!) Ср.:Мать с сыномпоедут(мн. ч.)отдыхать. Матьс сыном поедет(ед. ч.)отдыхать. 4. Существительныеначало, середина, конец+ существительное в родительном падеже Стоялконец сентября.

№ слайда 8 5. Существительное + согласуемое имя (фразеологизм, терминологическое сочетан
Описание слайда:

5. Существительное + согласуемое имя (фразеологизм, терминологическое сочетание и словосочетание с метафорическим значением) Млечный путьразостлался по небу. Белые мухи(снежинки)кружили в небе. Шапкарусыхкудрейколыхалась на его голове. 6. Неопределённое местоимение (от основкто, что) + согласуемое имя Что-то неприятноебыло во всем его облике.

№ слайда 9 Необходимо знать Сказуемое – главный член предложения, который зависит от под
Описание слайда:

Необходимо знать Сказуемое – главный член предложения, который зависит от подлежащего и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ подлежащее ЧТО СДЕЛАЕТ ПОДЛЕЖАЩЕЕ? КТО ТАКОЙ? ЧТО ТАКОЕ? КАКОВ?

№ слайда 10 Виды сказуемого
Описание слайда:

Виды сказуемого

№ слайда 11 Способы выражения именной части составного именного сказуемого 1. Имя существ
Описание слайда:

Способы выражения именной части составного именного сказуемого 1. Имя существительное 1.1. Существительное в именительном или творительном падеже Он мой брат. Он был моим братом. 1.2. Существительное в косвенном падеже с предлогом или без предлога Штурман был в забытьи. Я без гроша. Этот дом – Мешкова. 1.3. Цельное словосочетание с главным словом – существительным в родительном падеже (со значением качественной оценки) Зять был молчаливой породы. Эта девушка высокого роста.

№ слайда 12 2. Имя прилагательное 2.1. Краткое прилагательное Он весел. Он стал весел. 2
Описание слайда:

2. Имя прилагательное 2.1. Краткое прилагательное Он весел. Он стал весел. 2.2. Полное прилагательное в именительном или в творительном падеже Он весёлый. Он стал весёлым. 2.3. Прилагательное в сравнительной или в превосходной степени Здесь звуки музыки были слышнее. Ты самый лучший.

№ слайда 13 3. Причастие 3.1. Краткое причастие Он ранен. Стекла были разбиты. 3.2. Полн
Описание слайда:

3. Причастие 3.1. Краткое причастие Он ранен. Стекла были разбиты. 3.2. Полные причастия в именительном или творительном падеже Стекла были разбитые. Стекла были разбитыми.

№ слайда 14 4. Местоимение или цельное словосочетание с главным словом местоимением Вся
Описание слайда:

4. Местоимение или цельное словосочетание с главным словом местоимением Вся рыба – ваша. Это что-то новенькое. 5. Числительное в именительном или творительном падеже Их изба – третья с краю. Их изба была третьей с краю. 6. Наречие Я был настороже. Его дочь замужем за моим братом.

№ слайда 15 АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ Внимательно изучите предложение. Помните, что в л
Описание слайда:

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ Внимательно изучите предложение. Помните, что в любом предложении есть грамматическая основа! В большинстве случаев она состоит из подлежащего и сказуемого, но может быть представлена лишь одним из них. Найдите существительное в им.п., убедитесь, что это не обращение и не дополнение. Помните, что подлежащее может состоять из нескольких слов. Если подлежащего нет - предложение односоставное. Найдите сказуемое. Помните, что чаще всего сказуемое выражается глаголом, но могут быть использованы другие части речи.     

№ слайда 16 ЗАДАНИЯ 1. Из предложения выпишите грамматическую основу: В корчме не было ни
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ 1. Из предложения выпишите грамматическую основу: В корчме не было ни одной женщины. (Б.Акунин) 2. Из предложения выпишите грамматическую основу: После вчерашнего небольшого шторма вода сегодня была особенно мутной.(Г.Голубев) 3. Из предложения выпишите грамматическую основу: Отправив связного с сообщением, Рябинкин велел бойцам выполнять этот его приказ. (В.Кожевников) 4. Из предложения выпишите грамматическую основу: Одинокая чайка, подхваченная ветром, ослепительно белая в свинцовом небе, косо пронеслась над лесом, ныряя и остро махая крыльями. (Ю.Бондарев)

№ слайда 17 ЗАДАНИЯ 5. Из предложения выпишите грамматическую основу: Вскоре отец с матер
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ 5. Из предложения выпишите грамматическую основу: Вскоре отец с матерью ушли на работу. (А.Мусатов) 6. Из предложения выпишите грамматическую основу: Озеро около берегов было засыпано ворохами жёлтых листьев. (К.Паустовский) 7. Из предложения выпишите грамматическую основу: Ланового вдруг перевели на административную работу в штаб округа. (А.Беляев) 8. Из предложения выпишите грамматическую основу: После ужина Анфиса молча принялась убирать со стола. (А.Иванов)

№ слайда 18 9. Из предложения выпишите грамматическую основу: Солнце косыми лучами освещ
Описание слайда:

9. Из предложения выпишите грамматическую основу: Солнце косыми лучами освещало птичий розовый остров. (И.Соколов-Микитов) 10. Из предложения выпишите грамматическую основу: Дом с подветренной стороны по самую крышу занесло снегом. (В.Свинцов) 11. Выпишите грамматическую основу предложения 22. (22)В этих кузовах мог ехать и молодой, еще не успевший накинуть на плечи свои будущие богатые бобры, Шаляпин. 12. Выпишите грамматическую основу предложения 12. (12)У Гиляровского в жизни было много случаев, сделавших его в нашем представлении человеком просто легендарным.

№ слайда 19 13. Выпишите грамматическую основу предложения 5. (5)Старший упирает в булыж
Описание слайда:

13. Выпишите грамматическую основу предложения 5. (5)Старший упирает в булыжник деревянный костыль шарманки, утверждает перед нею на раскладной табуреточке клетку и переполненный «счастьем» ящик. 14. Выпишите грамматическую основу предложения 11. (11)Коснувшись ледышки, солнечные лучи собирались в пучок, будто в линзе, и грели маковку, тоже укутанную в мохнатую паутинку на дне чашечки цветка. 15. Выпишите грамматическую основу предложения 19. (19)Каждый килограмм мороженого вертелся вручную, на посыпанном солью обычном невском льду... 16. Выпишите грамматическую основу предложения 31. (31)В прощании собак было что-то трогательное ...

№ слайда 20 (10)Как сейчас вижу ее чуть согбенную фигуру. 18. Выпишите грамматическую ос
Описание слайда:

(10)Как сейчас вижу ее чуть согбенную фигуру. 18. Выпишите грамматическую основу предложения 11. (11)Два или три раза Латам, в своей «фирменной» мягкой шахматной кепке, давал газ... 19. Выпишите грамматическую основу предложения 31. (31)Зимою молча приносить ему горячую еду – суп, котлеты и чай – и исчезать. 20. Выпишите грамматическую основу предложения 23. (23)Над вейками посмеивались, о вейках рассказывали всякие истории, но веек любили.

№ слайда 21 Источники: Выражаю благодарность за использование работы ( рабочей тетради дл
Описание слайда:

Источники: Выражаю благодарность за использование работы ( рабочей тетради для подготовки к ГИА) учителя русского языка и литературы Кудрявцевой Людмилы Николаевны http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/04/26/rabochaya-tetrad-dlya-podgotovki-k-gia-po-russkomu-yazyku


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-087511

Похожие материалы