Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку по теме "Имя прилагательное (обобщение)" (по технологии встречных усилий)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по русскому языку по теме "Имя прилагательное (обобщение)" (по технологии встречных усилий)

библиотека
материалов
Семнадцатое февраля. Классная работа. Когда меня ты называешь, Мир разноцветн...
Верю-не верю (этап 2) Все формы прилагательных изменяются по родам, числам, п...
Тема урока: Обобщение по теме «Правописание имён прилагательных» (Не с прила...
Сотворчество (4 этап) 1) Нарисовать орфографическое правило: 1 и 2 группы: Пр...
2) Буквенный диктант (взаимопроверка). С – слитное написание Р – раздельное...
ОЦЕНИМ? 1 – 4 б. – «2» 5 – 7 б. – «3» 8 – 9 б. – «4» 10 б. – «5»
3) Кто больше? За 2 минуты запишите как можно больше сложных прилагательных,...
Рефлексия (5 этап) Каким образом эпиграф был связан с темой урока? Отметьте,...
3) Прочитайте список пословиц и поговорок, выберите и запишите одну или две,...
Домашнее задание: 1 уровень – обязательный (то, что должны знать все учащиеся...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Семнадцатое февраля. Классная работа. Когда меня ты называешь, Мир разноцветн
Описание слайда:

Семнадцатое февраля. Классная работа. Когда меня ты называешь, Мир разноцветный открываешь. Определю любой предмет, Меня красивей в речи нет. (этап 1) Орфографические ошибки в письме — как клоп на белой блузке. Фаина Раневская

№ слайда 2 Верю-не верю (этап 2) Все формы прилагательных изменяются по родам, числам, п
Описание слайда:

Верю-не верю (этап 2) Все формы прилагательных изменяются по родам, числам, падежам. (-) Прилагательные могут быть относительными, качественными и притяжательными. (+) Прилагательное в простой форме сравнительной степени является неизменяемым. (+) Если прилагательное не употребляется без НЕ, то пишется с НЕ слитно. (+) Если прилагательное с НЕ можно заменить синонимом без НЕ, пишем его с НЕ раздельно. (-) Все прилагательные имеют краткую форму. (-)

№ слайда 3 Тема урока: Обобщение по теме «Правописание имён прилагательных» (Не с прила
Описание слайда:

Тема урока: Обобщение по теме «Правописание имён прилагательных» (Не с прилагательными, правописание сложных прилагательных). (определение цели урока – 3 этап)

№ слайда 4 Сотворчество (4 этап) 1) Нарисовать орфографическое правило: 1 и 2 группы: Пр
Описание слайда:

Сотворчество (4 этап) 1) Нарисовать орфографическое правило: 1 и 2 группы: Правописание НЕ с именами прилагательными. 3 и 4 группы: Слитное и дефисное написание сложных прилагательных.

№ слайда 5 2) Буквенный диктант (взаимопроверка). С – слитное написание Р – раздельное
Описание слайда:

2) Буквенный диктант (взаимопроверка). С – слитное написание Р – раздельное написание № слова Правиль- ныйответ 1. с 2. р 3. р 4. с 5. р 6. с 7. с 8. р 9. с 10. с

№ слайда 6 ОЦЕНИМ? 1 – 4 б. – «2» 5 – 7 б. – «3» 8 – 9 б. – «4» 10 б. – «5»
Описание слайда:

ОЦЕНИМ? 1 – 4 б. – «2» 5 – 7 б. – «3» 8 – 9 б. – «4» 10 б. – «5»

№ слайда 7 3) Кто больше? За 2 минуты запишите как можно больше сложных прилагательных,
Описание слайда:

3) Кто больше? За 2 минуты запишите как можно больше сложных прилагательных, обозначающих портретные черты человека или черты характера человека.

№ слайда 8 Рефлексия (5 этап) Каким образом эпиграф был связан с темой урока? Отметьте,
Описание слайда:

Рефлексия (5 этап) Каким образом эпиграф был связан с темой урока? Отметьте, все ли поставленные Вами цели достигнуты? Выполните одно из заданий: Напишите синквейн по теме нашего урока. 1.Тема (1 существительное). 2. Характеристика, главная мысль (2 прилагательных). 3. Действия в рамках темы (3 глагола). 4. Отношение к теме (4 слова). 5. Синоним, ассоциация к п.1. 2) Продолжите предложение: Я выполнял(а) задания… Урок был для меня…. Меня удивило…

№ слайда 9 3) Прочитайте список пословиц и поговорок, выберите и запишите одну или две,
Описание слайда:

3) Прочитайте список пословиц и поговорок, выберите и запишите одну или две, которые соответствуют вашему настроению после проведённого урока. Можете воспользоваться любыми другими изречениями, которые Вы знаете. 1.Смелость города берёт. 2.Через тернии к звёздам. 3.Человек предполагает, а Бог располагает. 4.Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. 5.Ах, как я устал от этой суеты. 6.Мир освещается солнцем, а человек – знанием. И т.д…… 4) Нарисуйте смайлик, отражающий Ваше отношение к уроку.

№ слайда 10 Домашнее задание: 1 уровень – обязательный (то, что должны знать все учащиеся
Описание слайда:

Домашнее задание: 1 уровень – обязательный (то, что должны знать все учащиеся) – параграфы 106-107 (повторить), упр. 438; 2 уровень (выполняют задание те, кто считает, что хорошо знает предмет) - параграфы 106-107 (повторить), составить словарный диктант (по 10 слов на каждую орфограмму); 3 уровень – творческий (умение выйти за рамки изученного материала) – составить характеристику сказочного героя, используя сложные прилагательные.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная презентация рассчитана на проведение урока русского языка в 6 классе по теме "Повторение по теме "Правописание имён прилагательных (Не с прилагательными, правописание сложных прилагательных)". Урок построен на основе технологии встречных усилий, презентация использовалась на мастер-классе по данной технологии, поэтому на слайдах указаны номера этапов.

Общая информация

Номер материала: ДВ-152046

Похожие материалы