Презентация по русскому языку «Подготовка к сочинению по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь» (5 класс)

• 1 слайд

  Автор презентации: Печказова Светлана Петровна,
  учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №1»
  р.п.Чамзинка Республики Мордовия
  Подготовка к сочинению по картине
  
  И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»
  УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  развивать художественную речь учащихся;
  
  учить описывать изображённое на картине;
  
  активизировать лексику учащихся по данной теме;
  
  расширить кругозор учащихся – познакомить с жизнью и творчеством И.Э.Грабаря
  
  

• 3 слайд

  Слово о художнике
  Игорь Эммануилович Грабарь
  (1871 - 1960) —
  русский художник,
  реставратор, искусствовед, музейный деятель,
  педагог, профессор,
  академик АХ СССР (1947), академик АН СССР (1943)
  

• 4 слайд

  Слово о художнике
  Талант проявился в раннем возрасте, и Грабарь, выбрав карьеру художника, в 1894 г. поступил в петербургскую Академию Художеств, где его руководителем некоторое время был Илья Репин. Академию он закончил в 1898 году, а затем учился в Париже и Мюнхене. Участвовал в работе творческих объединений «Мир искусства» и «Союз русских художников».
  Кроме того, Грабарь руководил Центральными реставрационными мастерскими в Москве, работал научным руководителем художественных мастерских.
  Умер Игорь Грабарь в Москве 16 мая 1960 г. Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.
  И.Э.Грабарь родился 25 марта 1871 г.в Будапеште. В 1876 г. семья переехала в Россию, в Петербург.
  

• 5 слайд

  Творческое кредо
  художника
  Не помню себя не рисующим, не представляю себя без карандаша, без акварельных красок и кистей.
  И.Э.Грабарь
  

• 6 слайд

  И.Э.Грабарь «На озере»
  

• 7 слайд

  И.Э.Грабарь «Сентябрьский снег»
  

• 8 слайд

  И.Э.Грабарь «Зимний пейзаж»
  

• 9 слайд

  И.Э.Грабарь «Мартовский снег»
  

• 10 слайд

  И.Э.Грабарь
  «Февральская лазурь»
  

• 11 слайд

  Рассмотрите картину
  Расскажите, как она создавалась?
  

• 12 слайд

  История создания картины
  «Я стоял около дивного экземпляра берёзы, редкостного по ритмическому строению ветвей. Заглядевшись на неё, я уронил палку и нагнулся, чтобы её поднять. Когда я взглянул на верхушку берёзы снизу, с поверхности снега, я обомлел от открывшегося передо мной зрелища фантастической красоты: какие-то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объединённых голубой эмалью неба».
  И.Э.Грабарь
  

• 13 слайд

  Картину «Февральская лазурь»
  художник писал зимой-весной 1904 г.,
  когда гостил у друзей в Подмосковье
  История создания картины
  

• 14 слайд

  Какое общее впечатление от пейзажа, грустное или радостное?
  Какие чувства, желания рождает пейзаж?
  Какой февральский день изобразил художник?
  Рассмотрите небо: какого оно цвета вверху и на горизонте?
  Рассмотрите снег: много ли его, какого он цвета на солнце и в тени?
  Какова берёза на переднем плане картины: что можно сказать о цвете её ствола, ветвей и о цвете прошлогодней листвы на верхушке березы?
  Что можно сказать о других берёзках?
  Что виднеется на горизонте?
  Рассмотрим картину
  

• 15 слайд

  Рассмотрим картину
  ясный, морозный, яркий, чудесный, солнечный, воздух прозрачный, чистый, бодрящий …
  синее, бездонное, безоблачное, чистое, лазоревое …
  на солнце сверкает, переливается разноцветными огнями, отражает небо, блики солнца…
  стволы сверкают, жемчужный узор из сплетённых ветвей, берёза, как застывший фонтан, светится в лучах солнца…
  озарена солнечным светом, косые лучи зимнего солнца освещают рощу, залита светом…
  

• 16 слайд

  Словарная работа
  Образуйте прилагательные
  от данных существительных
  светло-синий цвет,
  синева
  лазурный
  драгоценный камень синих оттенков
  сапфировый
  перламутровый драгоценный камень
  жемчужный
  розово-красный
  драгоценный камень
  коралловый
  светло-синий цвет,
  синева
  февральский
  

• 17 слайд

  Сам художник назвал свою картину
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Сказкой инея и восходящего солнца»
  

• 18 слайд

  Почему картина названа
  «Февральская лазурь»?
  Название «Февральская лазурь» картина получила потому, что на ней изображён прекрасный солнечный февральский день.
  Ослепляющее голубизной небо, белоствольная красавица берёза и сиреневый снег представляют собой единое целое, создают радостное и праздничное настроение.
  

• 19 слайд

  Подберите синонимы
  ХУДОЖНИК —
  живописец, автор картины, мастер живописи, создатель полотна;
  КАРТИНА —
  полотно, произведение живописи, шедевр мастера, репродукция;
  ИЗОБРАЗИЛ —
  запечатлел, создал, воплотил свой замысел, нарисовал, показал, передал;
  МАЛЬЧИКИ —
  ребята, герои картины
  

• 20 слайд

  Составим план сочинения
  Несколько слов об авторе картины.
  Какой день изобразил художник?
  Что изображено на картине:
  а) небо;
  б) снег;
  в) берёзы;
  г) горизонт.
  4. Удалось ли И. Э.Грабарю передать красоту солнечного зимнего дня?
  5. Моё отношение к картине.
  

• 21 слайд

  есть ли в предложении подлежащее и сказуемое (главные члены предложения);
  правилен ли порядок слов;
  правильно ли связаны слова по смыслу;
  не повторяются ли одинаковые слова и выражения;
  правильно ли написаны слова и поставлены знаки препинания.
  Закончив работу над сочинением в черновике, проверьте:
  Приступайте к работе в чистовике.
  
  Удачи!
  

• 22 слайд

  Всем
  спасибо
  за
  работу!
  

• 23 слайд

  Алпатов М.В., Ростовцев Н.Н. Искусство. Живопись. Графика. М.: Просвещение, 1989 г.
  Карасёва И.В. Поурочные аланы по учебнику «Русский язык: 5 класс». - Волгоград: Учитель, 2010 г.
  Романова С.А. Тематическая разработка уроков русского языка в 5 классе. - М.: Школьная пресса, 2010 г.
  Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia
  Репродукции картин И.Э.Грабаря: http://ru.wikipedia
  
  Использованный материал: