Презентация по русскому языку «Подготовка к сочинению по картине Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица» (5 класс)

• 1 слайд

  Автор презентации: Печказова Светлана Петровна,
  учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №1»
  р.п.Чамзинка Республики Мордовия
  Подготовка к сочинению по картине
  
  Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица»
  УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  развивать художественную речь учащихся;
  
  учить описывать изображённое на картине;
  
  активизировать лексику учащихся по данной теме;
  
  расширить кругозор учащихся –
  познакомить с жизнью и творчеством Ф. П.Толстого
  

• 3 слайд

  Слово о художнике
  Фёдор Петрович Толстой
  (1783—1873)
  скульптор и график, медальер и мастер силуэтов, талантливый писатель,
  пробовавший свои силы в живописи,
  в создании театральных (балетных) костюмов,
  в изготовлении мебели и даже в астрономии
  

• 4 слайд

  Слово о художнике
  В истории русского искусства XIX века Фёдор Петрович Толстой (1783—1873) предстает фигурой необычайной широты интересов и дарований.
  Ф.П.Толстой является знаменитым художником XIX века, которого характеризует отличительная особенность написания полотен. Его работами в одинаковой мере восхищались как коллеги, так и ценители живописи. Особенно художник любил изображать цветы и фрукты.
  Ветка винограда
  

• 5 слайд

  Картины художника
  Букет цветов, бабочка и птичка
  Птицы и цветы
  Ветка сирени и канарейка
  

• 6 слайд

  Жанр картины
  Рассмотрите картину Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица»
  Натюрморты Ф. П.Толстого – это попытка запечатлеть чарующую красоту природы
  Перечислите предметы, изображённые художником
  Как называются картины, изображающие
  ягоды, фрукты, сорванные цветы, продукты и т.д.?
  Натюрморт (франц. nature mortе - мёртвая природа) -
  изображение в живописи неодушевленных предметов: цветов, фруктов, битой дичи, рыбы и т.п. 
  

• 7 слайд

  Ф.П.Толстой
  «Цветы, фрукты, птица»
  Что поместил художник в центре своей картины?
  Все предметы расположены на столе.
  Что мы видим на самом краешке стола, перед вазой?
  Что изобразил художник на картине слева?
  Что изобразил художник на картине справа?
  

• 8 слайд

  Ф.П.Толстой
  «Цветы, фрукты, птица»
  Как художник изобразил птичку? Какая она?
  Что еще на картине привлекает ваше внимание?
  

• 9 слайд

  Основная мысль автора натюрморта
  Ф. П.Толстой прославляет красоту мира вещей, предметов, которые окружают человека и украшают его жизнь
  

• 10 слайд

  Основная мысль сочинения -описания натюрморта
  Мир, окружающий человека, прекрасен,
  только надо уметь видеть эту красоту
  

• 11 слайд

  Составим план сочинения
  Несколько слов об авторе картины.
  2. Композиция натюрморта:
  а) цветы; б) фрукты; в) бабочка; г) птичка.
  3. Мысли и чувства, которые вызывает натюрморт.
  

• 12 слайд

  Подберите синонимы
  ХУДОЖНИК —
  живописец, автор картины, мастер живописи, создатель полотна;
  КАРТИНА —
  полотно, произведение живописи, шедевр мастера, репродукция;
  ИЗОБРАЗИЛ —
  запечатлел, создал, воплотил свой замысел, нарисовал, показал, передал
  

• 13 слайд

  Собираем рабочие материалы
  стеклянная ваза; грушевидная форма; кристально чистая вода…
  изысканный букет; красивые цветы; белые и нежно-розовые соцветия; причудливо изогнуты узкие тёмно-зеленые листья; длинные стебли …
  веточки красной и белой смородины; свежие и прозрачные ягоды; краснобокие яблоки; на бело-розовой мякоти видно тёмно-коричневое семечко; кисть спелого винограда; крупные ягоды; кажется, брызнут сейчас сладким соком; ярко-изумрудного цвета; светятся на солнце…
  изящная птичка; необычное оперение; голубая шапочка; голубые перышки спинки; наклонила головку к яблоку; что-то высматривает на его блестящей кожице …
  красивые бабочки; дивной красоты; хрупкое создание; порхают над цветами и фруктами. …
  

• 14 слайд

  Передо  мной  картина  …
  
  На  переднем  плане  замечательного  полотна…
  
  В центре  картины  художник  изобразил…
  
  При создании  картины  мастер  использовал…
  
  Художнику  удалось…
  Опорная  лексика
  

• 15 слайд

  есть ли в предложении подлежащее и сказуемое (главные члены предложения);
  правилен ли порядок слов;
  правильно ли связаны слова по смыслу;
  не повторяются ли одинаковые слова и выражения;
  правильно ли написаны слова и поставлены знаки препинания.
  Закончив работу над сочинением в черновике, проверьте:
  Приступайте к работе в чистовике.
  
  Удачи!
  

• 16 слайд

  Всем
  спасибо
  за
  работу!
  

• 17 слайд

  Алпатов М.В., Ростовцев Н.Н. Искусство. Живопись. Графика. М.: Просвещение, 1989 г.
  Карасёва И.В. Поурочные аланы по учебнику «Русский язык: 5 класс». - Волгоград: Учитель, 2010 г.
  Романова С.А. Тематическая разработка уроков русского языка в 5 классе. - М.: Школьная пресса, 2010 г.
  Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia
  Репродукции картин Ф.П.Толстого: http://ru.wikipedia
  
  Использованный материал: