Презентация по русскому языку "Повторение изученного по разделу "Фонетика. Графика. Орфоэпия" (5 класс)

• 1 слайд

  Фонетика. Орфоэпия. Графика.
  Повторение изученного.
  

• 2 слайд

  Вспомним теоретический материал
  
  Что изучает фонетика?
  Как звуки отображаются на письме?
  На какие группы делятся звуки речи?
  Из чего состоят гласные и согласные звуки?
  Назовите звонкие непарные звуки.
  Назовите мягкие непарные звуки.
  Какие согласные всегда глухие?
  
  

• 3 слайд

  Какие согласные всегда твердые?
  Когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука?
  Какова вторая роль букв Е, Ё, Ю, Я?
  Назовите сочетания букв, в которых мягкий знак для обозначения мягкости не пишется.
  Что изучает графика?
  Что такое каллиграфия?
  Что изучает орфоэпия?
  

• 4 слайд

  Синтаксическая пятиминутка
  
  Весело сияет
  Месяц над селом,
  Белый снег сверкает
  Синим огоньком.
  
  Объясните знаки препинания.
  Подчеркните второстепенные члены предложения.
  Найдите слова с мягкими согласными.
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Угадай слова по транскрипции
  [г о р а т]
  
  [м а р о с]
  
  [л` у к]
  
  [п л а т ы]
  [в а д а]
  
  [г а л а с а]
  
  [м и т` э л`]
  
  [п а т а л о к]
  

• 6 слайд

  Сколько раз в предложении повторяется звук [з`]?
  
  
  Зина обратилась с просьбой к Лизе.
  

• 7 слайд

  Развитие письма
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Создатели славянской азбуки. Кирилл и Мефодий
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Русский алфавит
  
  

• 12 слайд

  Расположить в алфавитном порядке
  Печник
  Вечный
  Речка
  Каменщик
  Барабанщик
  Мачта
  
  Какая орфограмма объединяет эти слова?
  

• 13 слайд

  Произнесем правильно
  Вечный
  Скучно
  Сердечный
  Фанера
  Кашне
  Шоссе
  Тема
  Теннис
  Яичница
  Свитер
  Что
  Шинель
  

• 14 слайд

  Поставим ударение правильно
  Кулинария
  Красивее
  Шарфы
  Туфля
  Свекла
  Баловать
  Торты
  Позвонит
  Гравировать
  Грушевый
  Сливовый
  Шкафы
  Жалюзи
  Закупорить
  
  

• 15 слайд

  Порядок фонетического разбора
  1. Произнести слово, выделить слоги, определить ударный слог.
  2. Охарактеризовать каждый звук:
  гласный – ударный или безударный;
  согласный – звонкий/глухой (парный/непарный), твердый/мягкий (парный/непарный)
  3. Указать количество звуков и букв.
  
  

• 16 слайд

  Пример фонетического разбора
  Ёжик – ё-жик
  ё [й`] – согл., звонк.(нп.), мягк.(нп.)
  [о] – глас., ударный.
  ж [ж] – согл., звонк.(п.), тверд.(нп.)
  и [ы] – гласн., безударный.
  к [к] – согл., глух.(п.), тверд.(п.)
  ____________________________
  4 буквы, 5 звуков.
  
  

• 17 слайд

  Сделаем фонетический разбор слов
  речка
  яичница
  шинель
  

• 18 слайд

  Подведем итоги
  Что нового вы узнали на уроке?
  Какие трудности у вас появились в процессе работы?
  Что вам понравилось на уроке?
  Что осталось непонятным?
  Какое у вас сейчас настроение?
  
  

• 19 слайд

  Не позволяй душе лениться!
  Чтоб в ступе воду не толочь,
  Душа обязана трудиться
  И день и ночь,
  И день и ночь!
  
  (Николай Заболоцкий)
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  1. Сделать фонетический разбор слов:
  лениться
  толочь
  обязана
  трудиться
  2. Повторить теоретический материал.