1744189
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку "Повторение изученного по разделу "Фонетика. Графика. Орфоэпия" (5 класс)

Презентация по русскому языку "Повторение изученного по разделу "Фонетика. Графика. Орфоэпия" (5 класс)

библиотека
материалов
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Повторение изученного.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Фонетика. Орфоэпия. Графика. Повторение изученного.
Описание слайда:

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Повторение изученного.

2 слайд Вспомним теоретический материал Что изучает фонетика? Как звуки отображаются
Описание слайда:

Вспомним теоретический материал Что изучает фонетика? Как звуки отображаются на письме? На какие группы делятся звуки речи? Из чего состоят гласные и согласные звуки? Назовите звонкие непарные звуки. Назовите мягкие непарные звуки. Какие согласные всегда глухие?

3 слайд Какие согласные всегда твердые? Когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука?
Описание слайда:

Какие согласные всегда твердые? Когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука? Какова вторая роль букв Е, Ё, Ю, Я? Назовите сочетания букв, в которых мягкий знак для обозначения мягкости не пишется. Что изучает графика? Что такое каллиграфия? Что изучает орфоэпия?

4 слайд Синтаксическая пятиминутка Весело сияет Месяц над селом, Белый снег сверкает
Описание слайда:

Синтаксическая пятиминутка Весело сияет Месяц над селом, Белый снег сверкает Синим огоньком. Объясните знаки препинания. Подчеркните второстепенные члены предложения. Найдите слова с мягкими согласными.

5 слайд Угадай слова по транскрипции [г о р а т] [м а р о с] [л` у к] [п л а т ы] [в
Описание слайда:

Угадай слова по транскрипции [г о р а т] [м а р о с] [л` у к] [п л а т ы] [в а д а] [г а л а с а] [м и т` э л`] [п а т а л о к]

6 слайд Сколько раз в предложении повторяется звук [з`]? Зина обратилась с просьбой к
Описание слайда:

Сколько раз в предложении повторяется звук [з`]? Зина обратилась с просьбой к Лизе.

7 слайд Развитие письма
Описание слайда:

Развитие письма

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Создатели славянской азбуки. Кирилл и Мефодий
Описание слайда:

Создатели славянской азбуки. Кирилл и Мефодий

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Русский алфавит
Описание слайда:

Русский алфавит

12 слайд Расположить в алфавитном порядке Печник Вечный Речка Каменщик Барабанщик Мачт
Описание слайда:

Расположить в алфавитном порядке Печник Вечный Речка Каменщик Барабанщик Мачта Какая орфограмма объединяет эти слова?

13 слайд Произнесем правильно Вечный Скучно Сердечный Фанера Кашне Шоссе Тема Теннис Я
Описание слайда:

Произнесем правильно Вечный Скучно Сердечный Фанера Кашне Шоссе Тема Теннис Яичница Свитер Что Шинель

14 слайд Поставим ударение правильно Кулинария Красивее Шарфы Туфля Свекла Баловать То
Описание слайда:

Поставим ударение правильно Кулинария Красивее Шарфы Туфля Свекла Баловать Торты Позвонит Гравировать Грушевый Сливовый Шкафы Жалюзи Закупорить

15 слайд Порядок фонетического разбора 1. Произнести слово, выделить слоги, определить
Описание слайда:

Порядок фонетического разбора 1. Произнести слово, выделить слоги, определить ударный слог. 2. Охарактеризовать каждый звук: гласный – ударный или безударный; согласный – звонкий/глухой (парный/непарный), твердый/мягкий (парный/непарный) 3. Указать количество звуков и букв.

16 слайд Пример фонетического разбора Ёжик – ё-жик ё [й`] – согл., звонк.(нп.), мягк.(
Описание слайда:

Пример фонетического разбора Ёжик – ё-жик ё [й`] – согл., звонк.(нп.), мягк.(нп.) [о] – глас., ударный. ж [ж] – согл., звонк.(п.), тверд.(нп.) и [ы] – гласн., безударный. к [к] – согл., глух.(п.), тверд.(п.) ____________________________ 4 буквы, 5 звуков.

17 слайд Сделаем фонетический разбор слов речка яичница шинель
Описание слайда:

Сделаем фонетический разбор слов речка яичница шинель

18 слайд Подведем итоги Что нового вы узнали на уроке? Какие трудности у вас появились
Описание слайда:

Подведем итоги Что нового вы узнали на уроке? Какие трудности у вас появились в процессе работы? Что вам понравилось на уроке? Что осталось непонятным? Какое у вас сейчас настроение?

19 слайд Не позволяй душе лениться! Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудитьс
Описание слайда:

Не позволяй душе лениться! Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудиться И день и ночь, И день и ночь! (Николай Заболоцкий)

20 слайд Домашнее задание 1. Сделать фонетический разбор слов: лениться толочь обязана
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Сделать фонетический разбор слов: лениться толочь обязана трудиться 2. Повторить теоретический материал.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.