Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку "Управление в словах, близких по значению"

Презентация по русскому языку "Управление в словах, близких по значению"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку "Управление в словах, близких по значению""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Управление при словах, близких по значению.

    1 слайд

    Управление при словах, близких по значению.

  • Перед нами встаёт вопрос, как лучше (правильнее) сказать: предостеречь от ког...

    2 слайд

    Перед нами встаёт вопрос, как лучше (правильнее) сказать: предостеречь от кого? (чего?) или предостеречь против кого? (чего?). В чем смысловое различие между словосочетаниями удостоить чего? – удостоить чем?

  • Многие слова, близкие по значению или составу, по-разному управляют другими с...

    3 слайд

    Многие слова, близкие по значению или составу, по-разному управляют другими словами. Например, глагол тормозить требует после себя винительного падежа, а глагол препятствовать – дательного.
    Плохая погода тормозила (что?) продвижение отряда вперед.
    Но: Плохая погода препятствовала (чему?) продвижению отряда вперед.
    Поэтому надо уметь правильно ставить вопрос к зависимому слову

  • Заплатить (за что?) за проезд в автобусе – оплатить (что?) проезд в автобусе....

    4 слайд

    Заплатить (за что?) за проезд в автобусе – оплатить (что?) проезд в автобусе.
    Полон (чего?) впечатлений – наполнен (чем?)фруктами.
    Вера (во что?) в успех – уверенность (в чем?) в своих силах.
    Упрекать (в чем?) в беспечности – попрекать (чем?) куском

  • Беспокоиться (о чем? о ком?) о сыне – тревожиться (за что? За кого?) за здоро...

    5 слайд

    Беспокоиться (о чем? о ком?) о сыне – тревожиться (за что? За кого?) за здоровье сына.
    Доволен (чем?) результатом – рад(чему?) приезду. Предостеречь (от чего?) от ошибок – предупредить (о чем?) о поездке.
    Удивляться (чему?) мужеству твоему – восхищаться (чем?) восходом солнца.
    Разочароваться (в чем?) в профессии – быть недовольным (чем?) результатом

  • - Итак, что надо знать, чтобы не ошибиться в выборе нужного сочетания слов? З...

    6 слайд

    - Итак, что надо знать, чтобы не ошибиться в выборе нужного сочетания слов?
    Знать основные значения падежей и предлогов, а так же лексическое значение слов.

  • Перепишите, вставляя пропущенные буквы и ставя в нужном падеже слова,  данн...

    7 слайд

    Перепишите, вставляя пропущенные буквы и ставя в нужном падеже слова, данные в скобках. В необходимых случаях добавляйте и соответствующие предлоги.
    1) В поэме «Кому на Руси жить хорошо» Некрасов подробно пишет … (положение пореформенного крестьянства). Некрасов с глубоким сочу..ствием описывает … (тяжелая судьба женщины-крестьянки). 2) Арина Петровна попр..кала сирот-племянниц … (каждый кусок хлеба). Павла Владимировича снова упр..кала она … (недостаточная почтительность). 3) В разговоре собеседники к..снулись … (самые разнообразные вопросы). Они говорили … (самые разнообразные дела). 4) Мать тревожилась … (судьба сына). Она бе..покоилась … (состояние его здоровья)

  • Перепишите предложения, выбирая из слов, данных в скобках, нужный вариант. Со...

    8 слайд

    Перепишите предложения, выбирая из слов, данных в скобках, нужный вариант. Составьте устно, где возможно, предложения, используя другие, не взятые вами слова из скобок.
    1) Учительница… (уделяла много внимания, обращала много внимания) работе с отстающими учениками. 2) Страшная жара… (тормозила, препятствовала) нормальной работе геологической экспедиции. 3) Школа… (отличается, занимает первое место) по охвату учащихся внеклассной работой. 4) Девочка очень бережно … (обращалась, относилась) с книгами. 5) Банка была… (полна, переполнена) воды. 6) Ваня… (рассказал, поделился) о своих впечатлениях от поездки в Москву.
     

  • Задание. Наблюдение над употреблением в речи предлогов в, на. – Какое значени...

    9 слайд

    Задание. Наблюдение над употреблением в речи предлогов в, на. – Какое значение имеют эти предлоги? (В – «внутри чего-нибудь». На – «на поверхности чего-нибудь»).
    - Правильны ли сочетания:
    ехать в поезде - ехать на поезде, работать в поле – работать на поле, слезы в глазах – слезы на глазах?

    Да, предлоги выступают как синонимы.

  • В то же время надо отметить, что в большинстве случаев эти предлоги различаю...

    10 слайд

    В то же время надо отметить, что в большинстве случаев эти предлоги различаются в соответствии с присущими им значениями:
    а) с географическими объектами сочетается предлог в: в городе, в Сибири, в Белоруссии;
    б) при названии островов, полуостровов употребляется предлог на: на Камчатке, на Новой Земле;
    в) с названиями гор и горных местностей употребляется предлог на: на Урале, на Казбеке;
    г) употребление предлогов в, на при названиях гор во множественном числе связано с различными значениями: отдыхать в Альпах – значит «в горах, среди гор»; события на Балканах – значит «на Балканском полуострове»; леса на Карпатах – значит «на поверхности гор».

  • - Предлоги в, на имеют свои антонимы, какие? (В – из, на – с. Например, поеха...

    11 слайд

    - Предлоги в, на имеют свои антонимы, какие? (В – из, на – с. Например, поехал в Крым – вернулся из Крыма, отправился на Кавказ – прибыл с Кавказа)

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 286 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.12.2016 2065
    • PPTX 82.6 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гузенкова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гузенкова Марина Николаевна
    Гузенкова Марина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23262
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 215 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 464 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 480 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек