Презентация по русскому языку "Урок- лингвистический эксперимент" (7 класс)

• 1 слайд

  Урок - лингвистический эксперимент
  «От слова к тексту»
  

• 2 слайд

  
  Цель – провести исследование, в ходе которого учащимся предстоит самостоятельно решать познавательные задачи на основе языкового анализа текста.
  

• 3 слайд

  Работа в группах:
  1 группа - ЛЭ по разделу «Лексика».
  2 группа - ЛЭ по разделу « Морфемика» и «Словообразоваение».
  3 группа – ЛЭ по разделу «Фонетика».
  4 группа – ЛЭ по разделу «Синтаксис».
  5 группа - ЛЭ по разделу «Стилистика».
  

• 4 слайд

  Текст
  Сколько бы ни смотреть на море, оно никогда не надоест. Оно всегда разное, новое, невиданное.
  Оно меняется на глазах каждый час.
  То оно тихое, светло- голубое, в нескольких местах покрытое почти белыми дорожками штиля. То оно ярко-синее, пламенное, сверкающее. То оно играет барашками.
  То под свежим ветром становится вдруг индиговым, шерстяным, точно его гладят против ворса.
  То налетает буря, и оно грозно преображается. Штормовой ветер гонит крупную зыбь. По грифельному небу летают с криками чайки. Взбаламученные волны волокут и швыряют вдоль берега глянцевитое тело дохлого дельфина. Резкая зелень горизонта стоит зубчатой стеной над бурыми облаками шторма. Малахитовые доски прибоя, размашисто исписанные белыми зигзагами пены, с пушечным громом разбиваются о берег. Эхо звенит бронзой в оглушенном воздухе. Тонкий туман брызг висит кисеей во всю громадную высоту потрясенных обрывов.
  Но главное очарование моря заключается в какой-то тайне , которую оно всегда хранило в своих пространствах.
  
  В. Катаев
  

• 5 слайд

  1 группа - ЛЭ по разделу «Лексика»
  1) Определите лексическое значение слов:
  индиговое (море)
  (по) грифельному (небу)
  малахитовый
  глянцевитое
  

• 6 слайд

  1 группа - ЛЭ по разделу «Лексика»
  индиговое (море)- темно-синее;
  (по) грифельному (небу)- темно- серому, почти черному;
  малахитовый – ярко- зеленый;
  глянцевитое – имеющий глянец, блеск, не матовый.
  
  

• 7 слайд

  1 группа - ЛЭ по разделу «Лексика»
  2) В одном из предложений текста найдите и замените слова, которые не соответствуют общему характеру текста.
  

• 8 слайд

  1 группа - ЛЭ по разделу «Лексика»
  Взбаламученные волны волокут и швыряют вдоль берега глянцевитое тело дохлого дельфина.
  
  Мутные, беспокойные волны тянут и бросают с силой вдоль берега глянцевитое тело мертвого дельфина.
  
  

• 9 слайд

  2 группа – ЛЭ по разделу «Морфемика» и «Словообразование»
  1)Выпишите из текста примеры слов, сответствующие схемам.
  
  

• 10 слайд

  2 группа – ЛЭ по разделу «Морфемика» и «Словообразование»
  - море, час.
  - дорожками, шерстяным.
  - налетает, взбаламученный.
  - исписанные, очарование.
  

• 11 слайд

  2 группа – ЛЭ по разделу «Морфемика» и «Словообразование»
  Образуйте все возможные производные слова от производящей основы мор-е:
  морской
  моряк
  морячка
  
  

• 12 слайд

  3 группа – ЛЭ по разделу «Фонетика»
  1) Проверьте по Орфоэпическому словарю, как произносится слово
  ЗУБЧАТОЙ (стеной)
  
  ЗУБЧА´ТОЙ
  

• 13 слайд

  3 группа – ЛЭ по разделу «Фонетика»
  2) Произведите фонетический разбор слова ЗЫБЬ
  
  Зыбь – 1 слог, [зып’]
  з [з] - согласный, звонкий, парный, твердый, парный.
  ы [ы] - гласный, ударный.
  б [п’]- согласный, глухой , парный, мягкий, парный.
  ь [–] звука не обозначает.
  ________________________
  4 буквы, 3 звука
  

• 14 слайд

  4 группа – ЛЭ по разделу «Синтаксис»
  1) Конструирование предложений.
  Найдите в тексте простое предложение, осложненное причастным оборотом.
  Замените его СПП с придаточным определительным.
  
  Малахитовые доски прибоя, размашисто исписанные белыми зигзагами пены, с пушечным громом разбиваются о берег.
  
  Малахитовые доски прибоя, которые размашисто исписаны белыми зигзагами пены, с пушечным громом разбиваются о берег.
  

• 15 слайд

  4 группа – ЛЭ по разделу «Синтаксис»
  2) Конструирование предложений.
  Найдите в тексте СПП предложение с придаточным определительным.
  Замените его простым предложением, осложненным причастным оборотом.
  
  
  Но главное очарование моря заключается в какой-то тайне, которую оно всегда хранило в своих пространствах.
  
  Но главное очарование моря заключается в какой-то тайне, всегда хранимой в ее пространствах.
  

• 16 слайд

  5 группа – ЛЭ по разделу «Стилистика»
  Составьте небольшой текст на тему «Море» в научном стиле.
  

• 17 слайд

  5 группа – ЛЭ по разделу «Стилистика»
  Составьте небольшой текст на тему «Море» в художественном стиле.
  
  

• 18 слайд

  Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.
  К. Г. Паустовский